你做的每個決定，都是基於你的情緒！掌握情緒，就是掌控命運！《如何控制自己的情緒》的作者，一位風光無限的企業家，曾墮入消極情緒的黑暗世界，數年間無法自拔，甚至到了死亡的邊緣。後來，他發現了情緒方程：遺憾=失望＋責任感；絕望=苦難－意義；焦慮=不確定性×無力感；幸福=想要擁有的÷擁有想要的。 奇普·康利，畢業於斯坦福大學，美國第二大精品酒店幸福生活酒店集團創始人，除了《紐約時...

本書的法律與語言研究試圖將兩者結合起來，正如其作者所言，“顯而易見，克服這兩個領域的弱點的最有效的方法是將它們各自的優點結合起來。”這樣做的結果對雙方都有利，“社會語言學從法律與社會對誰在何時得到什麼這一問題的關注中受益，而法律與社會也能夠借助社會語言學加深對他們是如何獲得它的這一問題的理解。”這種聯合是可能的，因為“這兩個學科對階級、種族、人種和性別等方面的社會分化現象已經有共同的關注。”...

美國商業雜誌 Fast Company 高度讚譽的良心企業 商業周刊也驚豔的創業之道，獨家越洋專訪報導 困難、挫折、錯誤，完整經驗無保留、全分享 學會未來企業家該有的思考力 最值得一讀的哈佛教案 　　※原書名：打敗P&G的美則傳奇：新創業之道，你該學用理念賺獲利，用設計贏人心 　　◎看小蝦米如何成功創業？黑心當道，創良心事業才長久，大眾消費品的新創業之道 　　◎新世代創業啟示錄，...

經常情緒良好的人，必定也是一個好人緣、幸福、有成就的人。 如果放縱或喂養壞情緒，最後的結果是傷己、傷人、傷心、傷身。 但人的情緒波動像迷一樣，難以預測，更難破解。 《如何控制自己的情緒：最有效的22個情緒管理定律》的作者，一位風光無限的頂級企業家，曾墮入消極情緒的黑暗世界，數年間無法自拔，甚至到了死亡的邊緣。後來，他發現了情緒方程：「遺憾=失望+責任感」，「絕望=苦難—意義...

　　法蘭西絲‧康利是美國第一位女性神經外科終身職正教授，1991年5月為了抗議史丹福大學醫學院積習已久的性別歧視傳統而辭職，成為報紙頭條新聞。在這本直言不諱的回憶錄裡，康利敘述了她接受醫學訓練的過程，以及她如何投注了無比心力，終於躋身這個狹小、菁英、純白人男性組成的神經外科世界。在她建立了成功的事業後，又是如何黯然發現她永遠不會是這個世界的真正一員。　　康利醫師也帶領我們一窺作育醫師的醫學學...

一本針對高淨值人士的資產配置指南。   美國對高淨值人士的一般定義為擁有100萬美元以上資產且可投資資產在10萬～100萬美元以上的投資者。國內一二線城市擁有一套住房及60萬～600萬元人民幣的投資者已具有相當規模，這類人群也是被銀行等金融機構服務不足的群體。低於這一資產量級，投資能力有限；高於這一資產量級，可以得到私人銀行、家族辦公室等專業機構的服務。而本書所指的高淨值人群大部分為自行投資...

80多年的人生哲學，60多年的經營智慧，稻盛和夫真實面對自我，全景展現。本書忠實展現稻盛和夫的人生歷程，細緻、真實地剖析稻盛和夫的傳奇經歷，逐一講述稻盛和夫80多年的人生重要事件。從稻盛和夫的出生背景、家庭教育到邂逅精密陶瓷，從稻盛和夫與朝子結婚到京瓷走向世界，從第二電電到重建日航…… 書中細緻描述了稻盛和夫的人生哲學，始終將「作為人，何謂正確」作為唯一判斷基準，胸懷「利他之心」，一心一意...

此書展示了在基因學、遺傳學與社會科學的交叉領域所發現的令人震驚的全新成果。該書揭示了人類社會中的確存在因祖先血統不同而產生的遺傳差異，而這些差異又不同於我們所稱的黑人、白人之分；遺傳基因從很大程度上解釋了為什麼有些人社會地位高，而有些人社會地位低。 遺傳基因並不總是為「基因統治」推波助瀾，反而常常是社會流動的引擎，抵消了社會的一些弊病。越來越多的人如今選擇與自身受教育程度相似的人結婚，...

假如有人問我，「你在他鄉還好嗎？」這句溫暖的問候，你最想送給誰啊？我會說，此時此刻，我最想問候的，就是打造這本書的人——楊梓。楊梓這樣一個來自千里之外塞外草原的女孩，頭枕着夢中的橄欖樹，心靈簡單純凈，卻要在滿城盡帶黃金甲的文化「汪湖」里苦苦追尋。實現自我、修得正果，還沒有把那貼身緊護的青花瓷碰碎，難能可貴！ 可惜不是你 李卓雄詞 曹宣賓曲老男孩 筷子兄弟詞 [日]大橋卓彌...

台、日、中、韓同步發行 第一本完整記述 日本「經營之聖」----稻盛和夫的傳奇人生！ 創立京瓷、KDDI，成功重建日航。稻盛和夫一生懸命的奮鬥歷程。 特別收錄：從未曝光過的珍貴私人信件首度公開！ 稻盛和夫親自修訂暨推薦！ 「我秉持著『利他之心』，朝著自己相信的正道，不左顧右盼，不帶一絲邪念，筆直前進。這次承蒙北康利先生協助，充分理解並將我的人生歷程統整出來。」──稻盛和夫 本書從稻盛和...

　　蹦蹦跳跳課是什麼課程呢？咦？小月月為什麼一動也不動？為什麼小月月又滾來滾去的？ 　　作者何雲姿以自己帶著5歲小姪女上肢體開發藝術課程的實際經驗，創作了小月月的故事。 　　小月月是一個五歲的小女孩，第一次進入「蹦蹦跳跳課」教室時，花了一些時間才肯自己進入教室去上課。而媽媽也從一開始的「陪小月月坐在旁邊」，慢慢變成可以在教室外面等待著小月月上課。在蹦蹦跳跳課鐘，小月月有時候假裝自己是一隻毛毛...