課程資訊-初階(數位) | 品質提升 課程
課程特色. 透過數位學習平台，讓學習不受時間地點限制，快速累積品管知識，提升個人品質與病安基礎概念。
課程主題. 五大領域. (1) 品質系統.課程資訊首頁品質與病安醫療品質學院課程資訊2021-05-06回上一頁初階(數位)課程課程特色透過數位學習平台，讓學習不受時間地點限制，快速累積品管知識，提升個人品質與病安基礎概念。
課程主題五大領域(1) 品質系統(2) 品質管理 -提升問題解決能力 -醫療品質指標 -實證醫學應用技巧(3) 病人安全(4) 領導與團隊合作(5) 標竿學習對象對醫品病安有興趣之學員。
課程費用本數位課程費用每點250元報名方式選購單堂課程：請逕上本會報名系統使用個人報名報名作業，並於繳費期限內完成繳費，本會收到繳費資料後於5個工作天以email方式寄送帳號密碼可至數位學習平台網頁學習課程。
課程學分醫策會教育訓練時數、公務人員終身教育學分，且適用於「全民健康保險醫院總額品質保證保留款實施方案」。
並可抵免ISQuaJointFellowshipProgramme學分，每人每堂課僅認列第一次學習的時數，重複上課之時數不採計。
學習紀錄於課程完成1小時後即可查詢。
結業條件18個月內完成30點以上之e-learning課程並通過所有課後測驗後可領取結業證書，其中標竿學習領域最多以3點為限，從第一堂課上課日期開始計算。
每季結算學員學分，並於次月寄發初階結業證書。
課程觀看設備系統為新式Html5架構，登入後系統不支援IE8以下瀏覽器，請各位學員瀏覽器使用IE9以上、Chrome最新版本、FireFox、Edge觀看。
相關連結 ●課程報名網頁：http://attend.jct.org.tw/ ●數位學習網頁：http://jctlearning.jct.org.tw/member_login.php ●上課證明下載網頁：http://attend.jct.org.tw/activity/event_reg_hours_list.php 年度優惠方案課程大綱及講師介紹如下表初階(數位)課程表(e-learning)領域主題註1品質系統有效的醫療品質系統運作1.品質與病安系統性作為2.巨量資料-提升醫療品質與病人安全的好朋友3.醫院推行品管活動的經驗與挑戰(上)4.醫院推行品管活動的經驗與挑戰(下)12.應用資訊技術提升醫療品質與病人安全13.智慧型醫院：提供更有效率及更安全的醫療服務14.台灣的醫院評鑑─挑戰與解決25.醫療品質概論26.病人安全概論27.醫院品質系統建置執行計畫與推行實務28.品質管理中心任務與運作29.醫療機構內部稽核制度與查證50.卓越領導與醫療品質病人安全品質管理 提升問題解決能力5.對策研擬與實施(上)6.對策研擬與實施(下)7.效果評估、檢討與改善、成效維持15.問題類型與解決模式介紹16.釐清問題現況與設定目標30.QCStory等改創Logic數據收集要領33.創新思維的概念與方法(上)34.創新思維的概念與方法(下)48.突破現狀-培養創新能力醫療品質指標42.認識品質指標43.品質指標應用之迷思44.管制圖介紹與解讀(上)45.管制圖介紹與解讀(下)51.資料收集、整理、分析、與呈現的基本概念57.品質指標風險校正及複合式指標之應用59.問卷調查設計實證醫學應用技巧8.如何形成明確的臨床問題9.文獻評讀17.實證醫學概念與案例介紹18.資料庫的選擇與檢索技巧介紹31.實證應用與評估39.實證護理49.以病人為中心的實證健康照護與共享決策(SDM)58.知識轉譯-擬定改善措施與計畫病人安全病安風險管理10.醫療業的風險管理11.型塑病人安全文化之關鍵19.人為因素與錯誤(上)20.人為因素與錯誤(下)21.病人安全事件管理-如何從通報中學習40.醫療風險概念與管理(上)41.醫療風險概念與管理(下)領導與團隊合作團隊形成與合作22.團隊運作模式TeamStructureandLeadership(上)23.團隊運作模式TeamStructureandLeadership(下)24.外科醫師的非技術性技能32.狀況掌握SituationMonitoring35.互助合作MutualSupport46.如何有效溝通(上)47.如何有效溝通(下)36.Leadership37.領導力應用(上)38.領導力應用(下)標竿學習主題改善60.跨領域且高品質的透析血管通路管理與照護學分0.5小時61.精進急性腦中風個案-到院前緊急處置銜接院內流程學分0.5小時62.提升兒童靜脈注射第一針
課程主題. 五大領域. (1) 品質系統.課程資訊首頁品質與病安醫療品質學院課程資訊2021-05-06回上一頁初階(數位)課程課程特色透過數位學習平台，讓學習不受時間地點限制，快速累積品管知識，提升個人品質與病安基礎概念。
課程主題五大領域(1) 品質系統(2) 品質管理 -提升問題解決能力 -醫療品質指標 -實證醫學應用技巧(3) 病人安全(4) 領導與團隊合作(5) 標竿學習對象對醫品病安有興趣之學員。
課程費用本數位課程費用每點250元報名方式選購單堂課程：請逕上本會報名系統使用個人報名報名作業，並於繳費期限內完成繳費，本會收到繳費資料後於5個工作天以email方式寄送帳號密碼可至數位學習平台網頁學習課程。
課程學分醫策會教育訓練時數、公務人員終身教育學分，且適用於「全民健康保險醫院總額品質保證保留款實施方案」。
並可抵免ISQuaJointFellowshipProgramme學分，每人每堂課僅認列第一次學習的時數，重複上課之時數不採計。
學習紀錄於課程完成1小時後即可查詢。
結業條件18個月內完成30點以上之e-learning課程並通過所有課後測驗後可領取結業證書，其中標竿學習領域最多以3點為限，從第一堂課上課日期開始計算。
每季結算學員學分，並於次月寄發初階結業證書。
課程觀看設備系統為新式Html5架構，登入後系統不支援IE8以下瀏覽器，請各位學員瀏覽器使用IE9以上、Chrome最新版本、FireFox、Edge觀看。
相關連結 ●課程報名網頁：http://attend.jct.org.tw/ ●數位學習網頁：http://jctlearning.jct.org.tw/member_login.php ●上課證明下載網頁：http://attend.jct.org.tw/activity/event_reg_hours_list.php 年度優惠方案課程大綱及講師介紹如下表初階(數位)課程表(e-learning)領域主題註1品質系統有效的醫療品質系統運作1.品質與病安系統性作為2.巨量資料-提升醫療品質與病人安全的好朋友3.醫院推行品管活動的經驗與挑戰(上)4.醫院推行品管活動的經驗與挑戰(下)12.應用資訊技術提升醫療品質與病人安全13.智慧型醫院：提供更有效率及更安全的醫療服務14.台灣的醫院評鑑─挑戰與解決25.醫療品質概論26.病人安全概論27.醫院品質系統建置執行計畫與推行實務28.品質管理中心任務與運作29.醫療機構內部稽核制度與查證50.卓越領導與醫療品質病人安全品質管理 提升問題解決能力5.對策研擬與實施(上)6.對策研擬與實施(下)7.效果評估、檢討與改善、成效維持15.問題類型與解決模式介紹16.釐清問題現況與設定目標30.QCStory等改創Logic數據收集要領33.創新思維的概念與方法(上)34.創新思維的概念與方法(下)48.突破現狀-培養創新能力醫療品質指標42.認識品質指標43.品質指標應用之迷思44.管制圖介紹與解讀(上)45.管制圖介紹與解讀(下)51.資料收集、整理、分析、與呈現的基本概念57.品質指標風險校正及複合式指標之應用59.問卷調查設計實證醫學應用技巧8.如何形成明確的臨床問題9.文獻評讀17.實證醫學概念與案例介紹18.資料庫的選擇與檢索技巧介紹31.實證應用與評估39.實證護理49.以病人為中心的實證健康照護與共享決策(SDM)58.知識轉譯-擬定改善措施與計畫病人安全病安風險管理10.醫療業的風險管理11.型塑病人安全文化之關鍵19.人為因素與錯誤(上)20.人為因素與錯誤(下)21.病人安全事件管理-如何從通報中學習40.醫療風險概念與管理(上)41.醫療風險概念與管理(下)領導與團隊合作團隊形成與合作22.團隊運作模式TeamStructureandLeadership(上)23.團隊運作模式TeamStructureandLeadership(下)24.外科醫師的非技術性技能32.狀況掌握SituationMonitoring35.互助合作MutualSupport46.如何有效溝通(上)47.如何有效溝通(下)36.Leadership37.領導力應用(上)38.領導力應用(下)標竿學習主題改善60.跨領域且高品質的透析血管通路管理與照護學分0.5小時61.精進急性腦中風個案-到院前緊急處置銜接院內流程學分0.5小時62.提升兒童靜脈注射第一針