【問題】非營利 幼兒園 會計 系統?推薦回答
★提供給未來或在職進修的教保服務人員一套幼兒園課室經營的運作架構★ ▲本書各章節論述幼兒園課室經營之相關定義、概念與內容,結合學術立論與教保實務,開展多元的學習視角。 ▲具備市售豐富實務內容,同時保有教科書籍內容詳實的優點。 ▲透過理論與實務的介紹,培養教保服務人員對幼兒園課室經營領域的敏感度,並實際提供幼兒專業的教保服務。 ★落實「教保服務人員是班級文化和學習情境的經...
本書的內容包含「衣服──拈花惹草」、「觀光」、「恐龍」與「蝶飛『鳳』舞」等四個主題課程設計,這些都從幼兒的生活經驗或興趣為中心所產生的課程,內容包含教師預設的主題網及實際執行的主題網,讓讀者了解教師的設計與幼兒討論後實際執行的差異,並透過主題階段性的發展呈現整體主題歷程的面貌,在記錄主題發展的歷程中,透過教師的觀察與省思及幼兒與教師的對話討論,引領出接下來課程發展的關鍵線索;具體成果與學...
近年在教育部大力推動「美感教育向下扎根」的當下,教師更需要對美感教育的理念與實務有進一步的認識,本書就是針對這個需要而撰寫。 本書前三章先針對美感的概念、教師角色與環境,舉以實例及照片說明;隨後再以美感領域學習指標,分成「視覺藝術」、「聽覺與音樂」及「戲劇扮演」三大面向介紹幼兒發展情形與教學引導原則;最後分享美感教育如何結合不同主題,落實在不同年齡層當中的教保活動實例。本書提供豐富...
本書《幼兒園教保活動統整課程規劃與實施》邀請我國幼兒教育各領域專家學者,依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》修訂版編撰。全書分為三篇十四章: ‧第一篇 幼兒課程與教學總論:分別為當代幼兒教育、幼兒園教保活動與課程大綱、課程組織型態、教學方法及統整性主題課程的規劃與設計等五章。 ‧第二篇 幼兒學習領域教學:包含身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感領域等六章,每章除了詳細...
第一篇 基礎篇 chapter 1 積木的歷史沿革第一節 積木的發展與演變第二節 積木的類型 chapter 2 幼兒積木遊戲的發展與功能第一節 積木遊戲的發展階段第二節 積木遊戲的教育功能第三節 支持性的積木遊戲情境 chapter 3 積木的教學運用第一節 積木區環境設置第二節 老師在積木區的角色 chapter 4 愛彌兒主題課程實例—用積木蓋的書店第一節 「用積木蓋的書店」課...
本套書提供高級中等以下學校及幼兒園教師設計學生及幼兒之家庭教育課程與活動的參考。內容依據「國民中小學暨普通高級中等學校十二年國民基本教育課程綱要議題融入說明手冊」家庭教育議題的5項學習主題分為「家庭的組成、發展與變化」、「家人關係與互動」、「人際互動與親密關係發展」、「家庭資源管理與消費策略」、「家庭活動與社區參與」5冊,並根據教育部委託國立臺灣師範大學辦理「高級中等以下學校家庭教育參考...
本書以幼托整合後最新公布的法規,說明幼兒園及其相關的行政管理與實務,內容包括幼兒園立案、教保服務人員任用、財務管理、環境營造、課程教學、健康安全、輔導、評鑑、社區資源與親職教育等,期望幼教系與幼保科系學生、幼教從業者,以及關心幼教的社會人士,能從中對幼兒園的行政與實務有所了解與助益。 本書最大特色是理論與實務並重,將作者群在實際處理幼兒園行政的經驗化為「行政小錦囊」,另於相關章節...
本書特色 ● 理論與實務的結合。 ● 不同理論的並陳與比較。 ● 敘述性知識以及程序性知識的並存。 ● 是師生合作、學者間合作,以及產學合作的產品。 ● 無論是理論或是實踐面的資料及其敘寫方式都展現了專業知能。 好評推薦 此書共收錄愛彌兒團隊歷年所進行的十三個課程主題,每一個課程主題均彰顯了幼兒探究與建構的精神,尤其透過張斯寧、陳淑琴、潘世尊等教授在理論與實務間...
幼兒園、家庭與社區,與幼兒的發展形成緊密的系統。幼兒園教保人員,不僅需要瞭解幼兒成長的環境,更需要和系統中的重要他人建立夥伴關係。 本書的特色為橫跨教育、社會領域,兼採理論與實務運用,納入最新議題的討論。從幼兒教育和社會學的不同視角討論各項重要議題,融入幼兒園的實務和應用。教保人員執行課程時,可以瞭解如何和社區共構在地化課程。本書涵蓋科技產品、少子女化和宅經濟等新興議題對...
本書融合作者多年教學經驗與管理心得,以坊間的管理學為基礎,加入更多新的理論與實務,並針對傳統管理學提出新的架構與整合,使讀者不僅能有新觀念,更含括對傳統的見識。 每章開頭列出學習目標,使讀者能對各章有基本的概念;章末整理各章重點摘要,有助於讀者複習;並附有複習問題及討論問題,使讀者能自我檢視學習成果。 好評推薦 政治大學名譽講座教授——司徒達賢 政治大學社會科學學...
「幼兒園教保活動課程大綱」(簡稱「新課綱」)已於2016年12月公布,本書將新課綱所包含的六大領域(身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感)之立論基礎、發展過程、特色等加以說明,每一個領域的內容並加入了「Q&A」一節,將教保服務人員在實施新課綱時的疑問加以集結,是了解新課綱發展歷程及其內容最完整的一本書。 作者簡介 幸曼玲(第一章) 學歷:美國俄亥俄州立大學心理學博士 ...
本書以幼托整合後的最新法規及幼兒教育原理,說明幼兒園教保活動課程設計,兼顧理論與實務。全書共分為九章,前三章介紹與課程相關的基本理論及幼教課程演變簡史,第四章至第九章則以課程設計實務為主,以新的「課程大綱」為基準,從簡單到複雜,逐步舉例說明幼兒園課程設計的方法與原理,並附有多種表格可供讀者自行運用。 本書三位作者對幼兒園的課程與教學都非常熟悉,包括對新的「課程大綱」有專精研究的蔡教...
經營一個具有美感的幼兒學習環境,教師在過程中所扮演的角色相當重要。幼兒階段的成長與學習,應積極發展出各自獨特且敏銳的感知能力,倘若在此重要階段中能夠給予一個高品質創設的美感學習環境,無論在幼兒的生理與心理發展過程中,都產生相當重要的關鍵意義與影響。 作者簡介 侯憲堯 英國南安普敦大學 溫徹斯特學院歐洲藝術碩士 台中20號倉庫第一屆鐵道藝術網路駐站藝術家 台灣‧台中...