時代進步，多元社會有多元文化的要求，多元文化有多元母語的承傳責任，因此，國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本，才能提供不同母語教學的參考。客家語漢字的使用及音標系統。漢字書寫以「台灣客家語拼音方案」為根據。

　　實習是一種體驗教育。學生在實習場域中，透過實習機構督導安排適當學習機會，讓學生在此情境中能夠完成「做中學」。然而，經驗不一定能帶來預期的學習效果。經驗學習是否能夠整理知識的內在結構和運用原則，關乎教學者的引導、學習者的準備與自主性，而且許多研究指出初學者的學習效果與提供經驗的結構化程度有關。 　　 　　本書特色有三。一、每一位作者都有在實務工作場域中，帶學生實習的豐富經驗，因此，他們的文...

　　這是一本非常適合剛開始帶領團體的新手領導者，以及想要學習社會團體工作之社會工作系學生閱讀的書籍，書中有非常多步驟式的指南以及條列式的提醒與原則，對初次認識或剛熟悉社會團體工作的人來說非常實用，可一邊閱讀一邊操作。本書從社會工作的整體角度重新檢視團體工作的內涵，書中論述並未將團體工作從社會工作中抽離，而忽略社會團體工作發芽與成長的脈絡，反而以全面性的觀點說明社會團體工作與社會工作的其他範疇...

　　有太多學生每天掙扎於學習之中。教育工作者所面臨的挑戰，不僅是把這些學生教會，還有如何在普通班提供適當的調適。這不是一件簡單的工作！這本實務手冊能幫助你把這項工作變得更容易。 　　《其實融合很簡單：教導障礙學生的450個策略》將引導你深入認識融合教育的樣貌：從融合方案的實施，到如何與學生及同事在普通班更有效率的工作。 　　這本實務手冊包括了450個經教師驗證的技巧與簡單好用的教學策略。它們...

　　畢業製作作品專刊。

　　＊聚焦在各種環境下的專業合作，並強調在服務特殊需求學生時運用教育人員的個別差異。 　　＊分為五大部分，闡述各類人員如何有效的彼此合作與溝通，包括：運作背景、合作內涵、合作過程、合作實務及支持合作等。 　　＊每章都特別設計「重點問題」、「情境故事」、「行動」、「反思」與「訣竅」等專欄。 　　＊章末分別探討科技及倫理議題，並提供豐富補充資料。 　　＊架構清晰、內容生動，兼具理論與實務...

　　團體訴訟的發展肇因於現代型紛爭多具擴散性、損害隱微性。因此，採取團體審理方式較有助於訴訟的進行。但在團體訴訟中損害額的認定、舉證責任以及訴訟擔當的團體權能等，都是實務上爭議所在。 　　本書以消費者、投保中心團體訴訟為研究範圍，除了學說的探討外，亦收錄實務判決分析，期能帶領讀者掌握實務的動向。 作者簡介 許政賢 　　政治大學法學院教授 張文郁 　　臺北大學法律學系教授 沈冠...

　　紀錄2019年總統教育獎獲獎的56位學生的獲獎事蹟、心路歷程、未來願望等

　　資優生有不同的特質，需要資優教育以符應其特殊的學習需求，透過教材教法，資優教育的理念及原則才能落實。本書網羅當今資優教育界各專題的頂尖學者撰寫，提供豐富的研究及實務，介紹資優生的特質、課程規劃、教學策略、單元設計、評量及相關資源的整合等。內容並經無數的教師實際應用印證，深獲好評，是教導資優生的經典好書。 第一篇　資優生的特質與需求 第1章　資優生的特質—一貫的多變化；嶄新的多樣貌 ...

　　團隊工作（teamwork）有兩個知識來源，第一個是心理學及社會科學中的大量研究，稱為團體動力；第二個是職場中團隊的應用。本書的目的即在整合這兩種領域的觀點，將團體動力的研究結果與理論加以整理，讓組織的團隊也能夠運用。 　　本書更大目的是讓團隊更成功。書中有許多團隊與團體運作有關的概念，此外，每一章節內有技術應用、案例研究、評量，以及可以發展團隊運作的技能。最後的附錄提供幫助學生形成專案...

　　本書的主要目的在於促進兒童及青少年心理健康。 　　本書以所有兒童為前提，包括一般的孩子以至於有特別需要的孩子。以過程導向為主，情緒經驗在這裡是被大家支持、鼓勵的，人際間的扶持與個人議題上的協助技巧，貫穿全文。 　　本書適合心理諮商相關科系的學生及從事兒童及青少年諮商的實務工作者；對於有心協助孩子們卻力有未 逮的老師、社工及家長們而言，更是一本資源手冊。最後，我們非常歡迎諮商及治療相關...

　　全國學生舞蹈比賽攝影專輯

各種不同的團體工作技巧相繼運用而生，尤其互動技巧之運作，其著重於對個體成員在團體中動態行為現象之研究，建構其自有的模式與理論基礎，並被視為一門專業性的科學，稱之為「團體動力」（Group Dynamics）。

　　隨著心理學在社會各個領域中應用得越來越多，除傳統的心理學、教育學類科系將心理學作為必修課程外，大量其他的應用類科系也囊括了一些心理學的相關課程。 　　相對於個體心理諮商而言，團體心理輔導是將有共同需求的一部分人聚集到一起，在專業團體領導者的帶領下，透過科學設計的團體聚會，幫助團體成員克服成長中的困難與障礙，消除症狀，改善認知，調節情緒，改變行為，以維護成員心理健康，培養其健全人格。團體...