[課堂]書籍評論、摘要與心得之差異 | 書籍評論

學生在圖書時間漸漸培養出比較好的閱讀習慣,也能主動選擇對自己有幫助、感興趣的書籍,這個學期我們的課程重點是「書籍評論」,看似很 ...踢他碎碎念教育現場生活雜筆寫作策略文本閱讀茁壯成長書記/影記每月提問[課堂]書籍評論、摘要與心得之差異零加壹/林娘FollowMay14·3minread人類並非完全獨立思考和評論事情。

更多的是我們借助著人類知識共同體,建構起自己的知識地圖,進而形塑而出自己的價值觀。

——知識的假象學生在圖書時間漸漸培養出比較好的閱讀習慣,也能主動選擇對自己有幫助、感興趣的書籍,這個學期我們的課程重點是「書籍評論」,看似很難,但書評重點是要看書,撰寫書評者不僅要報告全書內容,而且應提出對這本書的優點及缺點的看法。

選的書對閱讀者來說越難,就越難評論、分析,然而青少年小說也很值得分析,是哪一些橋段、情節令人熱血沸騰?慎選一本自己能力範圍內、喜歡、願意精讀的書籍,會是好的開始。

第一堂課讓學生討論的是評論、摘要、心得有什麼差異,我提供了關於哈利波特的評論、摘要、心得——至少大標是如此——要大家分享自己看到的重點,試著找到三者的共性與差異。

心得、評論、摘要一定都是「有根據的」,但其範圍並不相同,可以用一個象限來認定,外在/內在/主觀/客觀,它採用的證據與論述方式是書籍本身的,或是外於書籍之外的資訊?文章提出來的論述,是否提供客觀的資訊與段落佐證,或者只是主觀想法,不需要多加說明。

例如「作者風格」並非單一本書中能夠得到的資訊,但「書的類型」就是可以從書籍內容本身去判斷的。

接著我們到網路上搜尋「書評」,要學生先將找到的資料記錄下來,再讓各組輪流提出方法,直到沒有項目為止,再將這些項目按照順序或面向整理排列,可以看到要完成一則書評的歷程,會經過摘要內容、深度分析、給予評價、提出證據、讀後疑問或回應。

寫書評時需要先理解作者寫書的主題與核心,對書的背景有基本的了解,接著需要設定書評的讀者對象,他們希望在這篇書評之中得到什麼,進而下筆呈現書中訊息、佐證內容、推薦與否。

這個學期學生會選擇一本自己已經看過、喜歡、也感興趣的書,完成一篇書評。

踢他碎碎念故事/課堂/生活/電影/閱讀/可能還有旅行ReadingWritingEducation31 claps31踢他碎碎念故事/課堂/生活/電影/閱讀/可能還有旅行Writtenby零加壹/林娘Follow相信陪伴與分享的力量,認為教育是為了讓未來的社會更好。

謹記陳爸說:「我們要愛孩子,等他們長大,他們會用我們愛他們的方式,去愛他們的下一代。

」踢他碎碎念故事/課堂/生活/電影/閱讀/可能還有旅行MoreFromMedium[人參]2021第二季閱讀書單零加壹/林娘in踢他碎碎念[課堂]六段論證模式實例零加壹/林娘in踢他碎碎念[課堂]小組報告的教師前置作業零加壹/林娘in踢他碎碎念[課堂]知識寫作:不可再生能源圖表解讀零加壹/林娘in踢他碎碎念[課堂]小說時空背景與場景零加壹/林娘in踢他碎碎念[課堂]一首關於人生的歌零加壹/林娘in踢他碎碎念[課堂]詞選:什麼是好詞?零加壹/林娘in踢他碎碎念[課堂]停課不停學:語文課Check-in零加壹/林娘in踢他碎碎念Learnmore.Mediumisanopenplatformwhere170millionreaderscometofindinsightfulanddynamicthinking.Here,expertandundiscoveredvoicesalikediveintotheheartofanytopicandbringnewideastothesurface.LearnmoreMakeMediumyours.Followthewriters,publications,andtopicsthatmattertoyou,andyou’llseethemonyourhomepageandinyourinbox.ExploreWriteastoryonMedium.Ifyouhaveastorytotell,knowledgetoshare,oraperspectivetooffer—welcomehome.It’seasyandfreetopostyourthinkingonanytopic.StartablogAboutWriteHelpLegalGettheMediumapp


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