新莊武德殿的廢存，顯現出城市的發展與建設，似乎總是和歷史環境或社區文化的保存互相衝突。

　　自由背包客的每一個參訪點，都是帶著你從過去的事件中體現眼前的人權，就像站在邊緣的位置，特別看得清楚主流的樣貌。我們總是在接觸認識的同時，對比人我的差異，先是同情，後同其理，最後這些走訪，都會涵容為你生命中的一部分。

　　本書為配合社區大學課程所編著之新教材。誠如所知，社區大學是為社會人士所開辦的大學，大部分學生皆為成人。且年齡層範圍廣泛，由十多歲到七十歲各種年齡層人士皆在學習日語。因此在編著時，與一般教材相較，在詞彙與例句方面儘可能選擇對台灣國內社會人士較為實用，且使用頻率較高的內容。此外句型透過系統化以會話句型中心加以排列而成，因此容易學習且可以自然地增進實力。

　　本書所指的中港地區，範圍為中港路兩邊，即中港路和中正路交叉口到中港路、中山路（二省道），再經五股工業區到大窠坑溪。 　　早在1740年代新莊街初形成時，本區域的中港厝也在形成，後來發展為中港厝及七坎仔傳統空間，也有新、舊塭民居及水田空間，已及低窪地的塭仔底空間。近五十年來，新莊發展迅速，如五股工業區、宏泰市場附近公寓、中港大排及新莊副都心。

本書提供社區大學教師： ★1. 國內外成人學習、教學的相關理念 ★2. 國內社區大學的理念發展與現況趨勢 ★3. 教學法的運用、教學實務操作的技巧 邀您共同延伸多元的創意，發展教學的無限可能，營造教學的魅力。

　　前行政院文化建設委員會主委陳其南曾表示：要用文化中心代替廟宇，透過藝術文化活動，匯集社區認同、社區意識，使社區生活有新的精神指標。回顧臺灣的社區發展工作肇始於五十年代初期，但強調文化建設的重要性則始於民國六十六年，當年行政院長蔣經國先生宣佈將繼續推動十二大建設，而十二大建設之第十二項即為文化建設。當「社區總體營造」如火如荼的進行時，卻發現文化中心在行使職權上面臨許多困境，所以地方文化意識...

　　本書全面而有系統地介紹社區工作的知識。內容包括：社區工作的基本概念，包括定義、目標、理念和原則，以及它的歷史源流；社區工作的理論基礎及各個理論的實踐應用；以及香港社區工作的發展及面對的挑戰。

　　一群愛好看電影的人，聚在一起，藉由影片的欣賞觀看，共同探討劇情中的喜、怒、哀、樂，分享個人觀感與生活經驗。 作者簡介 陳彩鸞 曾經是一位熱愛幼教的工作者，因緣聚會又成為國小教師。 從小夢想當作家，喜愛塗塗寫寫，更愛帶領讀書會。 得過一次散文佳作獎、特殊優良教師獎。 影像讀書會課程獲得94年度全國社區大學社團類優等獎， 於是效法「花婆婆」到處灑種，推展影像讀書會。 此時此刻，最想當一位『麻...

　　隨著教改的浪潮襲捲台灣，高等教育已產生量與質的改變，大學已不在象牙塔裡作研究，而是與社區、社會相結合，社區的總體營造、規劃，大學扮演舉足輕重的角色，大學城在整個社區的意義也與在地文化、在地人的生活合而為一 　　本書分別邀請相關學專家撰文，共計十一篇文章，主要從各類型宗教大學社區參與的理念，規劃與經驗著手，進而對民間教改社區大學的社區參與，社區大學理念、課程教學規則及社區大學推展經驗加以探...

　　讀書會種類繁多，閱讀素材廣泛，有以繪本為之、有以專業書籍為之、有以文學名著為之，陳彩鸞老師帶領的平鎮市民大學影像讀書會，以觀賞影片做為討論分享素材，是新興的一種讀書會型態。在《來看電影》中看見了陳老師他鄉追夢、圓夢的過程；為了追求一個永續發展的讀書會機制，圓一個永續經營讀書會的夢境。她煮了這一鍋影像讀書會的「石頭湯」請大家來分享！　　電影反映人生，「人生如戲、戲如人生」，從觀賞影片當中，...

見證台灣社區大學所彰顯的教育美學 　　在敘說中重構生命意義 　　假若我們把日子變做是各種顏色的彈珠，一天一顆、每天是不同的顏色：紅的、藍的、紫的……；那麼我們一輩子所擁有的彈珠，就是一年三百六十五顆彈珠乘上我們活著的歲數。社大十年的課程，宛如這些色彩繽紛的彈珠，在敘說中重構生命意義，在實踐的學習中形成我們。 　　幸福為人生和教育的目的 　　價值、情意、道德與美感的學習，是長久以來偏重考試與學...

　　本書是奠基於碩士論文研究修改而成，能夠完成此書要感謝花蓮縣秀林鄉富士村可樂社區的居民，全書以可樂社區內的太魯閣族愛唱卡拉ok的情況作為研究探討與分析。

　　集結本市社區大學政策制定過程、經營者、講師、學員、志工的心聲、公共論壇，以及成人教育學者的看法與建議等。不僅可做為社區大學成立十週年的紀念文集，亦可提供社區大學經營者及講師必讀的教材