國考達人：圖像加深理解、時事幫助記憶 化繁為簡、輕鬆掌握憲法 　　2020年5月大法官釋憲表示刑法第239條通姦罪違憲，通姦因此除罪化。 　　那什麼是違憲呢？違憲之後就沒有該條法律條文了嗎？ 　　中華民國憲法是以主權在民、法制規範、自由與人權等概念為核心價值，是我國所有法律的根本，凌駕於所有法律之上。憲法第171條第1項規定：「法律與憲法牴觸者無效。」第172條規定：「命令與憲法或法律...

　　● 為國內第一本結合節慶、活動和賽會為一體，探討如何發展發城市和進行更新的觸媒。 　　● 由跨領域學有專精教授共同構思最適學生節慶、活動和賽會管理企劃的實用專著。 　　● 每一章均編撰有「國際視野」，作為國內、外情境跨文化比較之参考。 　　● 每一章節均列有知識饗宴或範例、tips 、省思回顧，强化同學學習效益和自我省思。 　　● 各章末附「課堂練習」評量，教師可直接測驗，即時掌握學生學...

　　本書為台灣第一本系統化探討餐飲連鎖加盟管理教科書，透過本土化個案、國際化的內容，結合學術與實務，內容生動活潑，可作為教學或對台灣餐飲產業與連鎖加盟管理有興趣人士參考，本書共分為下列三個主要部分： 　　一、基礎連鎖概念 　　．發展與趨勢、餐飲連鎖經營概論、餐飲連鎖總部 　　二、經營管理知識 　　．營運計畫及績效評估、門市管理、加盟招募 　　．物流及中央廚房、行銷管理、人力資源管理 　　三...

　　凡事能以數字計算的，不一定能算數。凡事能算數的，卻不一定能以數字計算。—— 愛因斯坦 　　由長期角度來看，決定社會興衰的，是人的思維模式，也就是看一個社會中的菁英有沒有嚴謹的思考力，以解讀及因應各種社會現象。——諾貝爾經濟學獎得主 道格拉斯．諾斯（Douglas North） 　　本書由質性研究國際頂尖學者親筆，根據實戰經驗，配合華人學習脈絡，以科普文筆引領讀者一窺質性研究的精神，以...

　　為探究校長領導的理論，進而實際運用到學校情境中，本書有幾點特色：首先分析變革時代的校長領導研究，從當今校長經營學校的挑戰，探究變革時代的校長挑戰，再分析校長領導研究的發展與知識架構；其次，校長的工作重點首要由管理學校事物轉變為領導人心，所以由來自正向心理學的正向領導開端，探討心理智慧的領導理論與實踐；再其次，校長的領導工作日趨複雜，所以因時制宜採取不同策略，並將科技融入領導當中，探討關注...

　　2016年，一批保存尚稱良好的關於臺灣早期，共127片濕版（Wet Plate Collodion）與乾版（Dry Plate Gelatin）的清末明初玻璃版被發現且回到臺灣。其內容是一批清末西方人在臺灣開港後，以南臺灣為主要經商生活所遺留下來的影像，時間約莫是在1865至1916年間。這些玻璃版的圖像價值一方面是增補了臺灣攝影史尚未發現的早期文化資產，從這些攝影師有計畫的記錄過程，揭...

　　本書作者為遊戲治療領域頂尖的專家Eliana Gil，她以多年來從事兒童虐待與預防的實務經驗，提供兒童臨床工作者有關創傷後遊戲的必備知識以及評估和治療方法。「創傷後遊戲」通常顯得重複且缺乏一般遊戲時該有的樂趣，可能有助於化解創傷經驗，但也可能變得有害。本書將引導臨床工作者一步步了解受創兒童究竟怎麼了，以及如何做出敏銳且有效的介入。令人動容的案例素材中融入了有關創傷對成長發展的影響，以及促...

　　憲法作為社會現象的特徵是什麼？ 　　憲法是如何產生的？ 　　憲法的內容是什麼？ 　　何謂憲法「成功」？ 　　過去半世紀是前所未有的制憲時代。新憲法從第二次世界大戰的灰燼中誕生。在非洲、亞洲、太平洋、中東等地去殖民化後，第二波憲法誕生。1989年中、東歐共產主義的垮臺，讓20多個國家得以重新發現其過去的憲政史...... 　　伴隨這些發展的是新世代的憲法研究，它們致力於從社會科學的視角...

　　幼兒園班級經營對整體教學的成效及影響至深，是幼兒教師及教保員們教學工作中一個恆在的挑戰。 　　 　　班級經營是以尊重和引導為出發點，培養幼兒自主學習、解決問題為目的，不只是管教或要求順從而已；其內容作法不再是制式的反應或步驟的遵循，而是關係著多方面的準備思考與反省修正的結果和行動。教師本身也會從不斷的省思踐行中逐漸更認識班級、幼兒和自己，從中產生更民主、更適當的教學行動。 　　 　　本書...

　　本世紀以來，向「學術期刊」投稿並發表論文業已成為不同領域眾多學術工作者日思夜夢卻難以揮之即去的暗影，而其「篇數」與「點數」（影響係數）的重要性則久已凌駕研究發現或成果之學術意涵，成為謀求學術地位與身分的捷徑與門路，功利導向甚濃。 　　但學術期刊真的只是學術工作者的「發表工具」？其「學術性」為何？內在結構與運作流程以及外在體系的相關鍊結組件又為何？投稿人面對高退稿率的現況要如何自處？其所...

關注「客家研究如何作為一門學問」 而不只是一本「研究方法」的傳統教科書 　　現階段的客家研究廣泛地引用各類學科的理論觀點和研究方法來了解客家（族群），而具有跨學科的綜合研究學術特色。本書匯集16位熟悉各相關研究方法，來自歷史學、人類學、社會學、心理學、傳播學、資訊管理等不同領域學者，以具體議題的研究分析為例，特別是實作的技藝方面提供學習案例。 　　書中14篇文章除了詳述各個研究方法的歷史...

　　危機工作者每天都在瞬間做出影響個人、家庭與社區整體心理健康及福祉的決定。他們在第一線引導人們度過健康診斷、破產、性侵害、親人死亡、自殺意圖，以及自然或人為災害等種種時刻。 　　實務工作者隨著對危機介入與處遇的經驗與知識逐漸增加，特定的介入歷程有時反倒顯得落伍。我們都經驗過這樣的兩難，因而發展出這本指南以彌補不足之處。 　　作為實務工作指南，本書提供一套實用的危機介入方法。它能夠在...

　　本書從對幼兒學習區(角)的認識談起，並以作者在臨床教學上，曾經參與協助修正的實例，依序舉例說明規劃幼兒學習區(角)的方法與要領，期盼透過文圖並茂的陳述，能有助於關懷幼兒成長的家長、幼教師、相關從業人員與社會人士們瞭解其重要性、並善加運用。 　　全書除前言愷述有關學習區(角)情境的角色與功能外，內容涵括︰認識幼兒學習區(角)情境規劃、有關幼兒學習區(角)情境的規劃內容、準備，以及在幼兒活...

　　1.以專章介紹動差與條件動差,  並以資本定價模型 (Capital Asset Pric- ing Model) 作為機率模型的一個應用。 　　2.以專章介紹常態分配以及與其相關的重要分配如卡方分配, 學生 t 分配與 F 分配。 　　3.對無母數統計與變異數分析捨棄不提。  相反地, 對於機率模型, 隨機變數, 漸近理論 (大樣本理論),  估計以及迴歸分析則有較一般初等統 計更...

　　關於這本亞洲版 　　 　　我們在作者的同意下，編寫了這本亞洲版的計算機組織與設計：硬體／軟體的介面，以適當反映該地區的計算機課程教學現況以及計算機科技發展。主要的內容調整包括： 　 　　‧「TH-2 天河二號高效能計算系統」（用以作為叢集計算系統的說明）以取代原先附錄B的數位邏輯內容，以及新的內容「晶片上網路Networks-on-Chipj 置於附錄F。兩者均反映計算機科技最新的進展，...