【問題】巴氏量表分數?推薦回答

作者:王登傳、劉臻文

  此系列目的在補強學校版本中忽略的單元,許多學生到中高年級對於分數還沒有充分了解,導致無法與日後的國中課程銜接;本書透過專題的仔細分析及有趣的題型,引導學生能自主學習並經練習過程,逐步瞭解分數的演變與應用,使學生的數學能力精益求精。 本書特色 ★ 專題式的編排內容,讓學生深入瞭解,加強實力。 ★題型注重基本概念與技巧,補強九年一貫內容不足。 ★結合並延伸學校的中、高年級課程,培養資優學生。

作者:行政院青年輔導委員會

  16至30歲的青年正值獨立自主、及服務社會的社會主流,但近年來,歷經科技革命、經濟結構改變、教育改革、以及家庭功能變化,其所帶來的轉變使現在的青年受到頗大的衝擊,造成了心理層面與外顯行為的改變。本研究主要目的在新訂青年生活適應量表,以協助青年瞭解自己的適應問題與適應能力,並作為其生涯發展之參考,原青年生活適應量表係陳李綢(1996)根據Erikson、Marcia、Chickering、...

作者:徐雲鳳

  市面上因為版本競爭激烈,各版本為了做出區隔差異性,往往將數學單元切割的支離破碎,造成學生學習上有所困難。例如學生學了分數的基礎概念後,又過了兩三個單元,才再繼續學習到分數後階段的概念,可是學生已經有了記憶斷層,對分數的概念往往無法有一通盤的學習與瞭解,造成教師在教學上的困難。   因此我們規劃以「主題系列單元本的概念」,以中、高年級三大階段,挑出每一階段的重點單元,以及學生不容易學好的單...

作者:(韓)崔允禎

通過數數的歷史、算式中的符號、數的合成與分解、分數的概念、10以下的加減法等主題加強孩子們的數學思考力。

作者:林碧珍

  有關分數與小數的基本概念已出版,而這本書「數學教學案例—分數與小數篇」包含了中高年級的分數與小數的加減乘除運算算則背後意義的十三則教學案例,這些案例適合於職前或在職教師專業對話的討論題材,它適合用於兩人或三人以上的小組或全班討論,較不適合於個別的閱讀學習。這些案例具有三個特色:促進使用者的思考、擴充使用者的教學觀點,幫助使用者透過案例內容的「問題討論」討論,而激盪出多元的解題策略。  ...

作者:徐雲鳳

  本書設計概念說明  .首創系統系學習  .以單元本概念串聯數學重要單元  .複習過去,預習未來   本系列是將中、高年級課程中相關單元的內容,由淺到深彙整成一冊,以強化各單元之間的銜接,讓學生更有系統的學習,或是針對不熟練的單元主題進行完整的練習。   本系列分為兩大主題:  1 計算與應用相關主題: 因數與倍數,分數的運算,小數與分數,比率與比例,解題方法。  2 幾何相關主題: 周長...

作者:張衛國

主要是作者近年來在資產定價與參數估計領域的研究成果。本書的編寫本著“以分形理論為基礎,以權證定價問題和金融隨機微分方程的參數估計問題為核心,以金融建模與統計推斷為方法,以服務於實踐為目標”的原則,深入淺出地介紹了分數布朗運動下股本權證的定價模型及定價模型的參數估計問題。   《當代中國管理科學優秀研究成果叢書:分數布朗運動下股本權證定價研究·模型與參數估計》的內容豐富了權證以及期權的定價理論...

作者:劉君毅周筱亭

  本影片內容分為分數的乘法和除法兩部份。一般分數乘法問題,是指被乘數和乘數至少有一個是分數;而分數的除法問題,則是指被除數、除數或商,至少有一個是分數。在典型的分數乘法問題中,學童也許會用分子乘以分子、分母乘以分母的方式解題,卻未必了解算式的意義,由於學童比較容易延伸整數乘法的解題經驗,來解決分數乘法中乘數是整數的問題,但是不容易自行解決乘數是分數的問題。本片內容依據學童認知發展的先後順序...

作者:張瑪麗

大陸新東方多益考試指定培訓教材,兩岸暢銷10萬冊 是華人唯一在美國上市的英語補習班 也是華人地區最大英語補習班 每到開學季想進新東方英語補習班的莘莘學子, 都要提前幾個星期去排隊,以免向隅 本書特色      ‧精心編寫速記法,結合字根、字首、字尾及故事聯想,達到過目不忘的記憶效果   ‧每個單字都標明音標、詞性和解說,輔以精選例句,在語境中學習單字,掌握方法   ‧MP3...

作者:高至豪

好分數=好未來? 突破狹隘傳統教育,再創全新教育格局!   以往看重「學歷」到現今的重視「能力」,現在的升學制度已不如從前的只重視成績,更重視的是適性教育、因材施教。所以,父母親也應該轉換思考方式,做出調整。尤其,在十二年國民教育所帶來的衝擊,每一位孩子的學習權及教育資源皆享均等之下,唯一能讓孩子突破重圍、領先勝出的惟有靠孩子的潛能與天賦了。   父母親們,你們準備好了嗎?讓我們一起來...

作者:邱惟真張勤金

  這是一種評估少年性別關係的量表。本量表的前身乃針對成年性侵害加害人而設計,在實務運作的過程中,我們發現該量表亦可應用在少年身上,因此有此少年版的修訂。在建構的過程,我們不僅針對少年性侵害行為人進行常模的建立,我們也建立一般青少年(包括男、女性)之常模,我們發現在校之一般青少年更能真實呈現本量表之建構,因此本量表亦適用於一般青少年。只要您根據本指導手冊所提供的方法與步驟,相信您亦能很迅速地...

作者:李宇凡妍君

考試將近,如果你有放棄的打算,或是用土法煉鋼的方式掙扎, 麻煩請先留步片刻! 考前準備是一場快跑競賽, 你的對手除了其他考生以外, 還有真正的大魔王——「時間」擋在眼前! 要在短時間內做好最充足的功課, 你需要學會「爆發起步→穩定加速→最終衝刺」三步驟, 透過這三階段循序漸進的過程, 累積你的「單字╳搭配詞╳閱讀」能力 你就能將時間等重重阻礙,轉換成漂亮的考試成績!   單字衍生記憶法...

作者:游乾桂

我們都是被「分數」餵養長大的大人, 別再用相同的方式,對待你的孩子。   親職專家游乾桂老師,用33篇真實的教養案例,   讓你找回教育孩子最重要的初心。   分數,真的能決定孩子的未來和成就?   愛孩子,不是要鞭策他走上那條父母鋪好的、平穩好走的路,   因為,「好路」與「對路」很有可能是兩條完全不同的路。   不要只依自己的觀念與期待去塑造孩子,   不要藉由「分數」對孩子行使親...

作者:(韓)金藝實

金藝實著安瑩譯薑憘俊繪的《各國的早餐(分數和分配)/數學繪本》由韓國引進,以精美的圖畫、深入淺出的語言、翔實準確的資料和新穎獨特的視角介紹了各類科學知識,使高深的科學變得生動有趣,讓兒童在不知不覺之中愛上科學,發展好奇心和求知欲。

作者:

  本書包含了二十一則有關整數、分數與小數的數學臆測教學模組,目的在發展學童的數學知識及培養十二年國教的核心素養。每個教學模組是融入數學臆測於學校使用的課本教學目標而設計的,經過課堂教學實踐、檢驗、修正而研發的教學研究成果。本書的教學模組可以直接取代課本的相關活動,不需要花額外的時間進行這些教學活動。若要瞭解每個教學模組的亮點,請詳閱每則教學模組的「背景描述」;若要瞭解如何設計數學臆測任務,...


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