文學就在你我身邊  用書撞開一道窄門： 　　◎ 一生受用的華文閱讀課，兩岸青年的私房小秘笈 　　◎ 十堂課程認識名作家，海峽兩岸文學大PK 　　◎ 認識當代臺灣/中國文學的最佳入門導引 　　◎ 中學生不能讀的，這本書都收！ 　　十堂課，十扇門── 　　文學閱讀的第一堂課：龔鵬程 　　「現代」文學的第一堂課：魯迅/賴和 　　苦悶青春、情慾難伸的第一堂課：郁達夫/翁鬧 　...

　　本書收錄「臺大學生哲學桂冠獎」第一屆（二０一一年）及第二屆（二０一二年）共三十五篇精華作品。依人文、社會、自然與生命教育四個組別分訂不同題目。議題皆具有重要性或話題性，徵文題目如下。第一屆分為人文組「幸福是什麼？」，社會組「性可以沒有愛嗎？」，自然組「科學是『發現』還是『發明』了真相？」，生命教育組「人生的意義是什麼？」。第二屆分為人文組「論當代應有的人文精神」，社會組「論臺灣經濟發展與...

　　本書不是嚴肅的上課內容，而是我利用上課的空檔時間，和學生聊天的話語。雖然只是聊天，但是我到後來發現這短短的聊天，縱然言不及義，卻也可以達到另一層教育的目的，也就是老師在傳授學生專業知識之餘，更可以利用課堂上聊天的機會，與學生交流自己的生活經驗或生命的體驗，這些東西是很受學生歡迎的。所以我也希望藉著這本書，鼓勵各級學校的老師，嘗試實驗這種做法，不但可以提高學生上課學習的興致，也可以令學生因...

收錄了2009—2010年中山大學ICPC(國際大學生程序設計競賽)集訓隊內部選拔賽的全部試題和完整的測試數據、答案。　　本書所提供的題目都是原創題，題目構思新穎，內容有趣，所涉及的算法知識面廣，其涉及的算法知識基本上覆蓋大學計算機類本科專業所學的基本算法。　　本書可以作為高等院校大學生和研究生准備參加各級國際大學生程序設計競賽活動的輔導教材和訓練題集，也可以作為高等院校本科高年級學生和研究...

內容全︰立足考綱，內容全面，重點難點突出；方法好︰專家經驗匯總，解題方法快捷實用，操作性強；講解細︰理論實例搭配講解，詳略得當，契合學習規律；預測準︰直擊高頻考點，精準預測命題方向。 第一篇 農村工作知識 第二篇 社區工作知識 第三篇 公共基礎知識 第四篇 行政職業能力測驗 第五篇 申論 第六篇 時政熱點

　　本書旨在幫助大學生增進心理健康的知識，了解心理健康的方法，使其能適應新的環境，達成心理疾病的預防，進一步促進身心潛能的發展。 　　主要題材包含心理衛生的發展史，及目前受關注的大學生心理衛生主題，諸如：1.大學生的心理健康標準；2.大學生的生活壓力與因應策略；3.大學生的情緒智能的培育方法；4.大學生自我實現人格的培養；5.大學生談情說愛的技巧及分手的心理調適；6.精神疾病身心兼治的諮詢與...

　　臺大學生原汁原味的反省與生活筆記　　傳遞出年輕學子對家人、同學間的情感與生活態度　　也忠實傳遞出臺大人如何透過這六個靈修原則　　來檢視、提升自己的靈修生活品質 　　生命教育從我開始！　　任何一個人，不論他是誰，也不論在社會上扮演什麼角色　　更不論是富貴貧窮或生病健康　　總會在人生某些時候碰到自己生命的課題 　　「人生無常，唯愛永恆」，靈修六原則就是以此信念為基礎，所建構出來的靈性修養原則...

在台灣的大學呼喊世界 我們發現往頂尖人生的路離得遠了些 一樣的青春歲月 不一樣的人生過程 大學必修的三學分 愛情、學業、社團 要如何自處？ 如何樣樣拿滿分？ 在推甄之路 如何閃耀自己？ 她，馬蕙茹 中央大學經濟學系首位三年取得學位並以第一名成績畢業 連續五次書卷獎得主 推甄進入 台大財金正取、台大國企正取、政大國貿正取、交大經管正取

　　自88學年度起，交大各系所開始績優導師推薦制度，至98學年度為止，總共有196位教師受到此項肯定。為了傳承寶貴的互動輔導經驗，這本《薪傳．在交大》收集撰述交大校園各個角落的傳愛故事，描述著化雨春風之下，茂盛成長的交大學子和學校。 　　「如果只是教方程式，學生自己念書就好了。」電信研究所陳富強老師說。 　　經管所曾芳代老師傳授學生催眠技巧，幫助他們透過自我催眠，解決失眠與壓力問題。 　　運...

　　大學生的學習成果與核心能力評量，已經成為21世紀各國高等教育相當重視的課題，因此本書特彙集相關資訊，說明評量理論、原則、方針與要訣，並詳細介紹各種評量方法、評量方案的設計與評量機制的建置，可做為評量指引與藍圖。 　　本書強調學習成果評量可以幫助學校深入了解學生學習狀況以及教學績效，也可以激勵學生學習、幫助教師檢核教學目標，並提供具體實徵資料，做為改進教學之依據。因此學習成果評量是確保大學...

　　繼第一屆優良導師的故事《因為我愛你》後，臺大 再度推出《15堂椰林必修課──臺大優良導師的故事2》，集結第二、三屆優良導師獎得主訪談記錄，分享來自教育最前線的實務經驗。透過本書，優良導師們現 身說法，描繪師生互動的校園故事，從中發掘教育的核心價值。 　　許多導師都提及與學生相聚的幸福感，以及引領學子突破人生關卡的成就感，就是激勵自己不斷前進 的力量。在優良導師溫馨、感性的言談裡，銘刻了亦...

　　著名的人格心理學家阿德勒（A. Adler）主張，人生是發展的歷程，每一階段的發展都在為下一階段奠基。本書兩位作者將現代大學生該具備的生活知能，分成四大面向，以十四個章節加以論述；從理性生活出發，透過創新、思辨等理性活動做好自我管理；以感性生活，關心自己生涯發展及人際溝通與家庭生活，調和並滿足情感需求；再以審美生活為主軸，瞭解休閒多面向、追求信仰真理，並懂得欣賞生活中的美，以慢活、樂活體...

　　《因為我愛你》是一本結合溫馨、勵志、幽默與感性的作品，內容集結了臺灣大學第一屆「優良導師講」獲獎八位老師的教育理念及與學生相處的小故事。導師在校園中扮演了亦師亦友、如父如母的角色，身為優良導師，更肩負著身教重於言教的責任，幾乎每一位得獎的優良導師在訪談中都提到「接下導師工作後才學習如何當個導師。」透過一張張生動描寫師生情誼的影像，搭配活潑生動的文字描述，本書帶領讀者感受這些資深導師們與學...

　　成功與不成功的大學生最大的差別不在於他們的能力，而是成功的大學生比較懂得如何有效的學習。 　　市面上許多教導如何增進學習的書都強調在技巧層面，本書作者以教育心理學家的觀點指出，如果本身的態度、想法、行為不改變，學會再多的技巧仍然是徒勞無功；而學業表現與目標設定、情緒與努力、時間管理、環境管理，以及學習策略有很大的關係，本書藉由實例、自我檢核等方式幫助學生了解這些因素對學習的影響，並提供改...

　　家中的孩子上大學了，他們自認為不同於中學時的青少年，也不喜歡被稱作青少年。　　　大學生處於快速轉變與發現自我的塑型時期，在大學時期所做的選擇，會成為其成人風格的核心。面對家中「年輕的成人」，如何瞭解發生在大學生身上的事，以及與孩子的關係轉變時，自身的調適等問題，常讓家長處於孤立無援的狀況。　　　本書是為了家有大學生的父母而寫，希望能在家庭生活的此一重要時期，讓父母能夠更加瞭解孩子必須面對...