一堂「線上課程」是怎麼煉成的?從「老師視角」的製課流程大 ... | 線上課程 流程

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今天想跟大家分享我開課的心路歷程。

我本來是在實體補習班開課,但為了能夠讓自己時間更有彈性,因應許多長時間出國的需要,另外也為了能讓更多人上到我的課,推廣日文教育,近兩年開始全心投入線上教學。

那我開課時到底經過哪些流程呢?主要我是根據以下的流程製作課程,如果有讀者也想開課或許可以參考看看囉^^尋找主題。

廣泛聯想與主題有關的內容(brainstorming)。

將課程章節骨架先大致排出來。

閱讀各種書籍及網站資源。

製作講義,開始填入各種細節。

外包投影片製作。

與平台討論行銷內容及開課時間。

錄製募資影片。

正課錄影開始。

自己及平台小幫手確認影片內容。

講義加上中文翻譯及日文注音。

字幕確認。

開課公告。

Hiroshi的日文N1-N5檢定課程都在YOTTA上開的唷。

開始做課前,要有哪些準備?比如說如果我要開一堂「商用日語」的課程,我會做的事情會有:1.尋找主題辦公室日文?談判日文?面試日文?敬語文法?Email書信寫法?2.廣泛聯想與主題有關的內容(brainstorming)如果我決定要開的是Email書信寫法,我就會開始思考Email包含什麼部分。

首先,必須要學會敬語的寫法,敬語又包含問候常套句,尊敬語、謙讓語、美化語,然後Email會有很多業界的術語,像是報價單、良率、退貨、訂單等等,然後對方的稱謂、結尾的署名等等也很重要。

3.將課程章節骨架先大致排出來於是我就可以把這些東西分成各種章節,如:Chapter1:Email基本格式。

Chapter2:各種稱謂的說法。

Chapter3:授受動詞及敬語。

Chapter4:常見業界術語及使用方式。

Chapter5:開場白及結尾問候語。

課程會有哪些單元、哪些重點,分成幾個章節,都會在一開始的骨架中討論(N1)。

4.閱讀各種書籍及網站資源之後為了確保內容豐富不遺漏,要開始大量閱讀各種資料。

首先敬語的各種書籍,書信日文,合約日文,然後開始看各大網站的書信模板及實際例子。

由於我平時與日方來往頻繁,自己信件夾中的email也是很好的參考。

5.製作講義,開始填入各種細節講義製作開始,將我看到查到或是靈機一閃想到的內容,慢慢一點一點放入教材中,隨時想到隨時補上。

走在路上或工作的時候,若有任何觸發我想法的事件,我也馬上用手機紀錄。

eg.口譯某社長的致詞時,聽到一個很實用的敬語…etc。

6.外包投影片製作講義好了之後,我就會外包我的小幫手們,日本學弟會幫我檢查日文的正確性及自然度,台灣學弟會幫我檢查中文及製作投影片。

7.與平台討論行銷內容及開課時間大致成形之後,會與YOTTA討論該如何行銷,募資頁面的設計採用何種風格,素材及小教室該製作什麼等等。

另外還有募資的介紹文案,該如何寫得盡可能貼近實際內容,又不會太過於難懂。

開課前的小教室單元(N4、N5)。

8.錄製募資影片這就沒什麼了,去攝影棚背一下台詞然後面對鏡頭,想辦法不吃螺絲、不忘詞地講出來。

很多朋友都說我募資影片臉部僵硬,這也是因為YOTTA常常要我講一些我不會講的話呀XD。

什麼越級打怪,什麼新手村的(我不玩遊戲的XDD


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