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1. 博客來-長期照顧:跨專業團隊整合暨案例分析

書名:長期照顧:跨專業團隊整合暨案例分析,語言:繁體中文,ISBN:9789861944296,頁數:398,出版社:華杏,作者:劉淑娟等,出版日期:2021/04/27,類別:專業/ ...選擇語言English繁體中文简体中文:::相關網站博客來售票網企業採購福利平台海外專館:::會員服務|快速功能0結帳您好 ( 登出 )    登入    加入會員購物金購物金 0儲值金 0E-Coupon 0 張單品折價券 0 張會員專區電子書櫃線上客服繁體關閉廣告展開廣告回博客來首頁客服公告:配合防疫政策各項服務暨國內出貨資訊調整詳情移動滑鼠展開全站分類:::全站分類全站分類旗艦店:::網站搜尋全部展開全部圖書電子書影音百貨雜誌售票海外專館禮物卡搜尋熱門關鍵字古人比你更會玩2臺灣老桌遊勇者動畫系列金庸66折中文書兒童暑期閱讀2021曬書祭新書預購排行榜選書即將出版特價書香港出版讀者書評出版社專區分類總覽博客來中文書專業/教科書/政府出版品醫藥衛生類護理商品介紹長期照顧:跨專業團隊整合暨案例分析已追蹤作者:[ 修改 ]確定取消作者:劉淑娟等  新功能介紹出版社:華杏  新功能介紹出版日期:2021/04/27語言:繁體中文定價:450元優惠價:95折428元本商品單次購買10本9折405元使用購物金最高可抵100% 詳情1點OPENPOINT可兌換1點購物金,1點購物金可抵1元,實際點數依您帳戶為準。

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  .第二篇 跨專業案例討論:  介紹在長期照顧實務領域中常遇見的來進行案例討論,分別為管路、失能、安寧、高齡、精神專科的案例。

於各案例討論中,了解各專業團隊實際執行的照護及給予的方向,讓讀者能更全面性了解長期照顧實務的範疇及內涵。

  .第三篇 長期照顧重要觀念與技能:  介紹生命末期與臨終關懷、安寧療護的理念與原則、社區安寧療護的概念及現況、長照機構風險管理與危機處理等。

  ★本書適用對象  .參加「長期照護專業人力LevelⅢ整合性課程」培訓者:包含醫師、護理人員、物理治療師、職能治療師、營養師、藥師、呼吸治療師、社會工作師/員、臨床心理師、照管專員等。

  .修讀醫學、藥學、護理、營養、職治、物治、社工、老福等相關科系者。

    .從事長期照顧臨床實務工作者。

 目錄第一篇 長期照顧專業團隊角色概論 Chapter1 綜論第一節 臺灣長期照顧的發展及特色第二節 整合照護的意涵及重要性第三節 跨專業團隊合作概念及模式第四節 長期照顧跨專業團隊創新整合能力的訓練 Chapter2 跨專業團隊之醫師照護第一節 以個案為中心──談長照之整合性醫療第二節 跨專業團隊中醫師所扮演的功能角色第三節 長期照顧整合性評估分析第四節 長期管灌餵食方法的介紹第五節 醫師照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter3 跨專業團隊之藥事照護第一節 跨專業團隊中藥師所扮演的功能角色第二節 個案用藥評估分析第三節 常見疾病與用藥第四節 常見藥品交互作用及處置暨用藥安全議題第五節 藥事照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter4 跨專業團隊之護理照護第一節 跨專業團隊中護理所扮演的角色功能第二節 護理常用評估工具第三節 個案照護計畫之擬訂第四節 長期照顧個案常見健康問題與照護第五節 護理照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter5 跨專業團隊之營養照護第一節 跨專業團隊中營養所扮演的功能角色第二節 常用營養評估工具第三節 長期照顧飲食原則及建議第四節 長期照顧飲食型態介紹及運用第五節 常見疾病之營養照護第六節 營養照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter6



2. 【專題報導】讓被評估一輩子坐輪椅的阿嬤再站起來 長照2.0 ...

就讓我們從因應這個政策所產生的一個角色開始談起。

他,就是個案管理員。

先來看看以下案例,就知道為什麼優秀個管員是長照2.0的 ...我們將使用cookie等資訊來優化您的體驗,繼續瀏覽即表示您同意我們使用。

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從2018年初推出「包裹式給付」,到7/1最新「長照喘息」新制上路。

長照相關新制紛紛登場,康健雜誌與「銀享全球」合作,推出「創新中的長照」專題,究竟有哪些新服務冒出來?將對民眾帶來哪些影響? 文/銀享全球楊寧茵 政府雖然宣稱2017年為長照2.0推動元年,但對許多人來說,真正讓長照2.0各項服務動起來的,其實是2018年年初上路的「包裹式給付」新制。

這個新制對一般人有什麼影響?就讓我們從因應這個政策所產生的一個角色開始談起。

他,就是個案管理員。

先來看看以下案例,就知道為什麼優秀個管員是長照2.0的靈魂人物,是民眾之福。

▍厲害稱職的個管員,讓被判終身臥床的獨居阿嬤再「站起來」!獨居的寶玉阿嬤不小心被倒塌的傢俱壓到,躺在地上兩天才被發現緊急送醫。

被壓到的下肢有骨折和壞死的現象,所幸經過緊急處理與細心的傷口護理,並無生命危險,但阿嬤畢竟年紀大了,下肢受傷嚴重,又經過這樣的驚嚇與折騰,醫師的判斷並不樂觀,當時研判阿嬤有可能接下來就只能臥床,頂多靠輪椅代步了。

這樣的病例,這樣的醫囑,並不少見;很多家屬和病人會默默接受這個事實,趕緊買台輪椅:經濟情況許可的話,請個外籍看護來協助照顧。

然後寶玉阿嬤就會成為我們看到的那些由外籍看護推著、每天群聚在廟口或公園、看著天空發呆的長者中的一員......接下來,靠輪椅代步和外勞照顧的寶玉阿嬤因為身體缺乏運動,肌肉流失快速,真的就只能長期臥床,需要24小時的照顧,甚至插管,然後我們就以為,人老了就是這樣。

 ▲陳如珊是個案管理員,也是長照教練,每天在訪按和個案及家屬溝通、帶領工作坊和演講中奔忙。

(照片由陳如珊提供) 過去,幾乎不會有人質疑這樣的故事發展,以為每個人老了都會走到這一步。

但台灣有越來越多的人,不相信人老了必然如此,不相信一旦下肢受傷出院後就得靠輪椅代步一輩子,不相信老了就必然陷入病弱殘窮的困境,陳如珊就是其中的一位。

陳如珊服務於台中市樂齡居家服務機構,她是負責寶玉阿嬤的個案管理員。

透過台中市推動的「陪出院計畫」,她從寶玉阿嬤情況穩定、準備出院時,就接手這個案子,開始想著阿嬤從醫院離開回到家以後,生活要如何重新開始。

雖然醫生說阿嬤有可能要一輩子臥床;雖然過去沒有什麼例子支持阿嬤可以再站起來,但陳如珊並沒有就這麼相信。

她知道,已經習慣自己獨立生活的阿嬤,如果就此失去行動力,生活將會有多麼地無趣與悲慘。

所以她以讓阿嬤可以「站起來走路、恢復獨立自主的生活」做為整個照顧計畫的目標,從醫院到社區、從專業人員到家人鄰居、從生理需求到心理支持,為阿嬤連結不同資源,一步步建構和執行阿嬤的照顧計畫。

▍全面掌握問題、連結多方資源,讓阿嬤可以回復自主生活陳如珊透過評估和觀察,發現獨居的寶玉阿嬤其實不是只有下肢的損傷問題需要解決,也需要營養攝取、個人清潔與排泄、肢體活動功能障礙、預防不動症候群合併症等照顧,其他還有非醫療的需要,例如:文書和家務協助;交通接送來陪同外出(看診)、增加社會參與;此外,用藥、特殊照護、認知功能缺損/安全維護等方面都需要幫忙。

因此陳如珊為寶玉阿嬤所訂定的照顧計畫,就從最核心的傷口護理開始,還順便處理了「灰指甲」的長期足部問題;另外又安排就醫回診的交通接送;藥師到府將藥品重新標示排放,並教導正確用藥。

要讓阿嬤再站起來自己行動,一定要制定「復能計畫」,這個分三階段進行:初期因傷口還在,因此復健師主要指導上肢關節運動、日常生活正確姿勢與技巧、轉位技巧及注意事項、居家無障礙環境評估改善及建議;中期則開使教導正確坐姿及站姿,以及姿勢矯正、坐姿及站姿平衡訓練、下肢承重功能訓練;後期則練習使用助行



3. 4323 長期照顧:跨專業團隊整合暨案例分析– 華杏出版機構 ...

4323 長期照顧:跨專業團隊整合暨案例分析. Long-term Care: Trans-disciplinary Team Integration and Case Study. 劉淑娟、林宜璁、蔡佩渝、吳明順、譚延輝、 ... 高齡‧社工·長照>長期照護4323 長期照顧:跨專業團隊整合暨案例分析Long-termCare:Trans-disciplinaryTeamIntegrationandCaseStudy劉淑娟、林宜璁、蔡佩渝、吳明順、譚延輝、李季黛、蔡佩凌、陳淑梅黃畹藀、黃秀華、吳鴻順、江秀玲、洪婉純、李梅英、吳景寬、梁亦杉李佩怡、蔡芳文 編著ISBN978-986-194-429-62021.04|1版3刷|華杏|平裝|18開|單色|398頁NT$450網路購書門市訂書關於本書內容介紹目錄大綱參考資料★全書分為三篇:.第一篇 長期照顧專業團隊角色概論:從臺灣長期照顧的發展出發,並介紹長照十年計畫2.0之重要方針及意涵、跨專業團隊合作的概念及模式、跨專業團隊創新整合能力訓練(如:案例討論、Aging2.0、TBL等創新教學方式),建立起對長期照顧及跨專業團隊整合的概念後,再分別介紹各個專業團隊於長期照顧中所扮演的功能角色,以及如何與其他跨專業團隊的支援與合作,其中各專業團隊包含了醫師、藥師、護理師、營養師、職能治療師、物理治療師、社工師、照管專員、個管師等,並加入家庭照顧者的權益倡導之內容,全方面的含括及深入長照核心──「以個案為中心」的專業價值。

.第二篇 跨專業案例討論:介紹在長期照顧實務領域中常遇見的來進行案例討論,分別為管路、失能、安寧、高齡、精神專科的案例。

於各案例討論中,了解各專業團隊實際執行的照護及給予的方向,讓讀者能更全面性了解長期照顧實務的範疇及內涵。

.第三篇 長期照顧重要觀念與技能:介紹生命末期與臨終關懷、安寧療護的理念與原則、社區安寧療護的概念及現況、長照機構風險管理與危機處理等。

 ★本書適用對象.參加「長期照護專業人力LevelⅢ整合性課程」培訓者:包含醫師、護理人員、物理治療師、職能治療師、營養師、藥師、呼吸治療師、社會工作師/員、臨床心理師、照管專員等。

.修讀醫學、藥學、護理、營養、職治、物治、社工、老福等相關科系者。

.從事長期照顧臨床實務工作者。

第一篇 長期照顧專業團隊角色概論 Chapter1 綜論第一節 臺灣長期照顧的發展及特色第二節 整合照護的意涵及重要性第三節 跨專業團隊合作概念及模式第四節 長期照顧跨專業團隊創新整合能力的訓練 Chapter2 跨專業團隊之醫師照護第一節 以個案為中心──談長照之整合性醫療第二節 跨專業團隊中醫師所扮演的功能角色第三節 長期照顧整合性評估分析第四節 長期管灌餵食方法的介紹第五節 醫師照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter3 跨專業團隊之藥事照護第一節 跨專業團隊中藥師所扮演的功能角色第二節 個案用藥評估分析第三節 常見疾病與用藥第四節 常見藥品交互作用及處置暨用藥安全議題第五節 藥事照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter4 跨專業團隊之護理照護第一節 跨專業團隊中護理所扮演的角色功能第二節 護理常用評估工具第三節 個案照護計畫之擬訂第四節 長期照顧個案常見健康問題與照護第五節 護理照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter5 跨專業團隊之營養照護第一節 跨專業團隊中營養所扮演的功能角色第二節 常用營養評估工具第三節 長期照顧飲食原則及建議第四節 長期照顧飲食型態介紹及運用第五節 常見疾病之營養照護第六節 營養照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter6 跨專業團隊之職能治療照護第一節 職能治療的意義第二節 職能治療師在長期照顧中的角色及功能第三節 常見疾病職能治療活動設計原則及活動項目第四節 職能治療照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter7 跨專業團隊之物理治療照護第一節 跨專業團隊中復健所扮演的功能角色第二節 常見復健評估工具第三節 常見醫用復健輔具與器材第四節 常見疾病之復健活動設計原則及活動項目第五節 物理治療照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter8 跨專業團隊之社會工作照護第一節 跨專業團隊中社工人員所扮演的功能角色第二節 長期照顧個案生理、心理、社會問題之評估第三節 常見照護問題及調適方案設計原則第四節 社會工作照護與跨專業團隊的支援與合作 Chapter9 照顧管理及社會資源運用第一節 長期照顧服務對象及資源項目第二節 長期照顧服務申請流程第三節 各專業轉介條件及連結 第二篇 跨專業案例討論 Chapter10 管路或失能案例 Chapter11 安寧緩和醫療案例 Chapter12 高齡照



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