【讀書法】「高效率準備國考」第一步:寫考古題 | 國考考古題讀書法

關於國考歐趴聯絡國考歐趴讀書方法【讀書法】「高效率準備國考」第一步:寫考古題,解決你總是讀了就忘,忘了再背的讀書困境!byallpasshelp2021-02-01writtenbyallpasshelp2021-02-01先說結論:越是困難的學習越難忘,放棄單純瀏覽的溫書法,盡快從「解考古題」開始準備考試吧。

內容目錄四種常見應考學習策略想考上,就別再用錯誤且無效的學習策略-反覆溫習結論:強化長期記憶,從今天開始寫考古題吧!同場加映:如何降低解考古題過程的挫敗延伸閱讀:《任何人都適用的完美學習法》(博客來連結點此)四種常見應考學習策略一般考生準備國考不出以下幾種方式,分別為瀏覽法、筆記法、自問自答法及考古題回溯法等四種,依難度由低到高,分別敘述如下:反覆瀏覽法:花時間讀遍大小參考資料內容(包含函授、影音、讀書等),忘記內容便再花時間看過一遍又一遍,這也是我們求學過程最常見的「溫習法-單純反覆閱讀」。

(手寫)筆記法:邊讀書,邊寫下相關重點,重點筆記的整理方式,包括條列式、抄錄式、濃縮法及心智圖等。

自問自答法:讀完書之後,透過回想讓自己回溯上階段讀過什麼內容及重點,可能是透過教別人、默念或動手寫下。

考古題回溯法(作者&各考試達人/用書,最為推薦!):本法應用重點核心在於親自動手寫題目,意即「考生反覆練習考古題,以提取曾學習的知識」,透過解題來逼自己提取曾經讀過的學科知識,並組織成一個有脈絡的段落去說服準考官給分,換句話說,申論題目若是「請問你對於廢死的想法是什麼?」,考題的關鍵在於「想法的陳述」,而非單純讓考生回答「同意或反對」,一般考生若僅知道簡短的(考古題)答案,而無法有條理的陳述「前言(引言)-論點(你的觀點)-論據(為什及原因為何)」那往往就沒有辦法在國考特別是高考中獲取高分。

想考上,就別再用錯誤且無效的學習策略-反覆溫習與其說考生用前3種讀書方法容易落榜,不如說這些方法是相對花時間且效率低,且容易落入讀了就忘,忘了再背的惡性循環。

根據我常年觀察或是在接受客戶諮詢過程發現,那些花時間卻效果不彰的考生,特別喜歡採用輕松簡單「反覆瀏覽法」,一來單向接受資訊沒有壓力,二來會有一種「只要自己願意花時間反覆研讀某科總有一天能理解(該科)」的錯覺。

說實話,大半考生所討厭解練習題、整理要點、用自己的話重新描述重點,這些方法以是經科學佐證高效學習的正途。

結論:強化長期記憶,從今天開始寫考古題吧!應考高分的關鍵便在於誰能在「上場時寫得多且答案精準」,想要臨場寫得多,自然需將那些讀過的應考知識盡可能轉換為長期記憶。

這樣我們下一個必須要問的問題:「如何複習才有助於長期記憶形成?」回到文章標題,高效率準備國考的必知重點ー「越是困難的學習越難忘」,換言之,若你學習歷程愈花力氣則會愈印象深刻,不知道你們有沒有經驗某個花你數小時解開的難題,跟你直接看解答重做的題目,考試過程何者容易讓你想起來?必然是「辛苦」獲得答案的難題讓你意難忘吧?「越是困難的學習越難忘」此結論引述自《任何人都適用的完美學習法》(博客來連結)一書,該書二位學霸作者從長期記憶的成因談起,分別列舉3個有效(長期)記憶生成策略,分別為測試效應(1)、提取效果(2)及分散學習效果,而「考古題回溯法」則完美符合上述3個有效記憶策略,考古題本身就是透過測驗(策略1),邊練習解答提取知識(策略2)及隔一段時間回頭做同科目不同年度的題目(策略3)反覆強化學習到的知識,並將其轉換成長期知識。

同場加映:如何降低解考古題過程的挫敗這裡我想分享我個人的故事,當年我決定準備高等考試「農業技術」類科,因為非本科系的關係,包含「試驗設計」、「遺傳學」及「農業生產概論」等科目,當時我幾乎是從頭自學,再加上我已經畢業,邊上班邊準備高考,所以也來不及從學校獲取「科目共筆」等珍貴資源。

這樣的狀況,讀者應該不難想像剛開始做考古題的我,幾乎沒有一題看得懂,更別提有條理的完成解答,這樣的挫敗感大概維持一個月左右,但我並沒有被這樣的挫敗感嚇退,當時我透過以下流程降低自己的焦慮,並盡早穩定的開始念書,六步驟提供給「視考古題為畏途」的考友們參考。

步驟一:接受自己目前就是什麼都不會步驟二:瀏覽十年考古題,並從中找出共同的「關鍵概念」、「關鍵章節」及「關鍵字」步驟三:最大化的搜尋參考資料步驟四:開始解題,並從共同題目/章節開始寫起步驟五:確定能掌握3-5成題目的解答後,再按年破解考古題步驟六:(BONUS)盡可能以一本書或筆記本收納自己解答的歷程,應考時就看這一本!延伸閱讀:《任何人都適用的完美學習法》(博客來連結點此)(博客來連結點此)圖片來源:


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