善用MOOCs 在家也能拿哈佛證書@ ° °康老師の就是愛英文 ... | coursera證書有冇用

以我個人的經驗,這些證書甚至比某些大學的畢業證書還有用。

Coursera 2012 年 9 月開的 SNA 課程有6 萬多人註冊,由於小考難度高,所以不斷有人放棄,剩下 ...°☆°康老師の就是愛英文Blog:跟著老師走,幸福一定有♂♀只要有心,人人都可以是字神。

字神帝國英語學院:由美國長春藤名校英語教學碩士,台灣首位被中國延攬,擔任北京新托福名師:康老師親自主持♡所有課程都歡迎免費試聽哦!!!日誌相簿影音好友名片201303251639善用MOOCs在家也能拿哈佛證書?留遊學小學堂【文/李怡志】受高等教育從來就不是一件簡單的事情,但現在只要有中等英語程度,就可以在家中接受哈佛、史丹佛或約翰霍普金斯大學教授的課程,幾乎不花什麼錢。

 讀大學很困難,首先,入學經常有門檻,我經常跟大學生說,20年前許多台灣人要重考一次甚至兩次才能上大學,年輕人都以為我在說清朝的故事。

即便現在大學入學的形式門檻降低了,接受高等教育仍然有金錢與時間上的限制,大部分的人離開了大學,就很難再有機會修大學或研究所的課程,偏偏社會進步越來越快,許多新知都需要重新有系統地學習才能跟得上時代。

 打破你對留學的想像美國從今年開始流行起一種新的線上學習網站,通稱為「巨型網路開放課程」,英文是MassiveOpenOnlineCourse,簡稱MOOCs。

MOOCs最大的特點就是可以同時容納非常多的人透過網路修課,但同時能夠與老師、助教或其他同學之間保持實體課程的感覺,只要你會英文,在台灣也可以接受國際上最新最好的課程。

MOOCs可以想像成最新一代的空中大學或開放大學(OpenUniversity),只是透過最新的網路科技,可以同時容納更多的學生,用更快的節奏提供高等教育課程,但授課品質維持名校水準。

比爾蓋茲基金會今年也贊助了55萬美金,鼓勵大學在MOOCs上開設大學入門等級的課程。

我在2012年9月到11月之間,修了一門Coursera的「社會化網路分析」(Socialnetworkanalysis,簡稱SNA)課程並取得證書,深刻體會MOOCs將大幅改變我們對於高等教育的看法,特別對於台灣人而言,這甚至會改變我們對於「留學」的想像。

 世界名校師資免費網路開課目前美國有三個比較大的MOOCs,分別是Coursera(coursera.org)、UdaCity(udacity.com)及edX(edx.org),絕大部分的課程都是由知名大學教授開設,而且目前都免費。

edX有MIT、哈佛、柏克萊大學支援,Coursera則有普林斯頓大學、約翰霍普金斯大學、密西根大學的老師來開課,UdaCity是史丹佛與維珍尼亞的教授所成立,初期師資許多來自這兩間學校。

這些名校都有很高的入學門檻(資格與財力),不可能快速地對幾萬人、幾十萬人提供高素質的教育,但以賓州大學華頓商學院教師KevinWerbach在Coursera的「遊戲化」(Gamification)課程為例,最後有8千多人取得這門課的修業證明,這在以前是無法想像的事情,畢竟賓州大學華頓商學院不是你想要進去就能進去的,但現在你可以享受同樣師資的課程,免費。

 異於傳統空中大學的課程方式現在MOOCs主要的授課方式都是線上影片,而且與想像中的空中大學不同,這些影片很多都切割成非常小的片段,通常在5到10分鐘左右,而且在影片當中或結束後,經常有小小的測驗,幾乎比實體課程更快檢測是否有聽懂前幾分鐘的內容。

我們在實體課程中,有時候聽了兩小時,魂魄都不知道飛到哪裡去了,但在MOOCs中,一小時內可能會經歷超過10次以上的小測驗,很難不專心。

此外,為了提供修課同學的同儕互動、討論與激勵,這些MOOCs都會開闢討論區,並鼓勵同學舉辦實體的聚會。

由於沒有實體的課程與作業,所以現在的MOOCs更仰賴大量的線上小考。

以我自己修過的SNA課程為例,上課前7周都有小考,而且限制在課程的次週三之前完成,雖然題目不多,難度卻很高,有些題目需要閱讀完英文論文後才可能作答,所以每一門MOOCs的課程都會預告每週需要投入的時間,從每週2小時到20小時都有,以我的經驗,從聽課、閱讀到考試,平均每門課5小時是必要的。

我周遭修過MOOCs課程的上班族,都不敢同時修2門以上的課,因為課程的壓力有時候比實體課程壓力更大。

 比畢業證書更有用的證照每一門課大多有不同的修業標準,以Coursera的SNA課程為例,小考與期末考總成績達到80分以上,就可以取得授課老師署名的修業證書。


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