課程地圖 | 統計原理
統計原理與方法. 內容涵蓋機率與機率分布函數、常態分布、抽樣方法與樣本分布、大樣本與小樣本推定、兩樣本比較推定、項目資料與變異數分析、基礎矩陣 ...首頁通識教育課程地圖院系所課程地圖意見回饋English|1.請選擇學院非屬學院及其他文學院理學院工學院管理學院醫學院社會科學院電機資訊學院規劃與設計學院生物科學與科技學院2.請選擇系所建築系都計系工設系規劃設計學院學士建築所都計所工設所創意所科藝碩士學程規劃設計學院研究3.選擇未來發展-升學空間規劃設計領域其他相關專業領域選擇未來發展-就業公務人員—都市計劃類專業技師—都市計劃技師、不動產估價師民間專業機構研究人員—空間規劃設計類統計原理與方法內容涵蓋機率與機率分布函數、常態分布、抽樣方法與樣本分布、大樣本與小樣本推定、兩樣本比較推定、項目資料與變異數分析、基礎矩陣代數,以及多元迴歸分析等。
課程教育目標A.培養具專業力之都市及區域規劃設計師。
B.培養具計畫觀之空間規劃設計專業研究人才。
課程基本素養與核心能力[核心能力]具備空間規劃設計分析方法知識與應用能力近年開課資訊開課年度課程碼分班碼課程名稱(超連結為課程大綱)學分數英語授課授課教師0102/2F213400[UP1004]統計原理與方法3.0N石豐宇0101/2F213400[UP1004]統計原理與方法3.0N石豐宇0100/2F213400[UP1004]統計原理與方法3.0N謝俊民0099/2F213400[UP1004]統計原理與方法3.0N謝俊民0098/2F213400[UP1004]統計原理與方法3.0N謝俊民國立成功大學|課程查詢701台南市大學路1號 TEL: 06-2757575#50158 意見回饋信箱:教務處課務組[email protected]國立成功大學版權所有©NCKUAllRightsReserved.計網中心資訊系統發展組製作
課程教育目標A.培養具專業力之都市及區域規劃設計師。
B.培養具計畫觀之空間規劃設計專業研究人才。
課程基本素養與核心能力[核心能力]具備空間規劃設計分析方法知識與應用能力近年開課資訊開課年度課程碼分班碼課程名稱(超連結為課程大綱)學分數英語授課授課教師0102/2F213400[UP1004]統計原理與方法3.0N石豐宇0101/2F213400[UP1004]統計原理與方法3.0N石豐宇0100/2F213400[UP1004]統計原理與方法3.0N謝俊民0099/2F213400[UP1004]統計原理與方法3.0N謝俊民0098/2F213400[UP1004]統計原理與方法3.0N謝俊民國立成功大學|課程查詢701台南市大學路1號 TEL: 06-2757575#50158 意見回饋信箱:教務處課務組[email protected]國立成功大學版權所有©NCKUAllRightsReserved.計網中心資訊系統發展組製作
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