附設工作紙予學生作鞏固練習。

3, 15, Image. 貨幣數數看(1)【工作紙】 ... 辨別香港通用的貨幣, 介紹香港流通紙幣的特徵和幣值，讓學生作初步認識。

1, 10, Image. 跟進活動建議其他資源研究報告跟進活動建議(KS1-M1-1)學生學習時可能出現的困難(僅供參考)學生未能認清各種貨幣的特徵與相異之處。

學生容易混淆「角」的幣值，如把1角寫成10角。

學生未能找出貨幣的總值。

跟進活動建議名稱學習重點簡介所處理的學習困難(見上文)建議時間(分鐘)可供學生自學認識香港的硬幣【簡報】預覽下載辨認香港的流通硬幣介紹香港流通硬幣的特徵、種類和幣值，讓學生作初步認識。

10硬幣的分類【教學建議】預覽下載辨認香港的流通硬幣進行硬幣分類遊戲和猜硬幣活動，讓學生加深對七種硬幣的認識。

35貨幣數數看(硬幣)【簡報】預覽下載點算硬幣的總值舉出例子說明如何點算硬幣的總值。

附設工作紙予學生作鞏固練習。

15貨幣數數看(1)【工作紙】預覽下載認識香港的紙幣【簡報】預覽下載辨別香港通用的貨幣介紹香港流通紙幣的特徵和幣值，讓學生作初步認識。

10貨幣數數看(紙幣及硬幣)【簡報】預覽下載點算紙幣與硬幣的總值舉出例子說明如何點算紙幣與硬幣的總值。

附設工作紙予學生作鞏固練習。

15貨幣數數看(2)【工作紙】預覽下載*以上列出的學習困難只屬參考性質。

教師可就建議的學與教活動/材料，加以調適運用，以照顧學生的需要。

其他資源教育局－數學教育http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ma/index.html教育電視：香港通用的貨幣(一)https://www.hkedcity.net/etv/resource/2132031743教育電視：香港通用的貨幣(二)https://www.hkedcity.net/etv/resource/828570867快將推出