麻省理工學院「開放式課程網頁」 | 認知心理學 線上課程
在神經科學和認知科學的各科系領域中，我們的研究範疇和目標讓我們獨樹一幟。
我們對腦和心智的研究領域非常 ... 2004秋季課程：心理學導論 (Introduction to ...skiptocontent»進階搜尋航空太空工程(AeronauticsandAstronautics)人類學(Anthropology)建築學(Architecture)運動、體育與休閒(Athletics,PhysicalEducationandRecreation)生物醫學(BiologicalEngineering)生物學(Biology)腦與認知科學(BrainandCognitiveSciences)化學工程(ChemicalEngineering)化學(Chemistry)土木與環境工程(CivilandEnvironmentalEngineering)比較媒體研究(ComparativeMediaStudies)地球、大氣與行星科學(Earth,Atmospheric,andPlanetarySciences)經濟學(Economics)電機工程與資訊科學(ElectricalEngineeringandComputerScience)工程系統組(EngineeringSystemsDivision)外國語言與文學(ForeignLanguagesandLiteratures)衛生科學與技術(HealthSciencesandTechnology)歷史學(History)語言學與哲學(LinguisticsandPhilosophy)文學(Literature)材料科學與工程(MaterialsScienceandEngineering)數學(Mathematics)機械工程(MechanicalEngineering)媒體藝術與科學(MediaArtsandSciences)音樂與戲劇藝術(MusicandTheaterArts)核子工程(NuclearEngineering)海洋工程(OceanEngineering)物理學(Physics)政治學(PoliticalScience)科學、科技與社會(Science,Technology,andSociety)史隆管理學院(SloanSchoolofManagement)特殊課程(SpecialPrograms)都市研究與計畫(UrbanStudiesandPlanning)女性研究(Women'sStudies)寫作與人文研究(WritingandHumanisticStudies)»麻省理工「開放式課程」首頁»腦與認知科學腦與認知科學(BrainandCognitiveSciences)人類的大腦是目前已知的最複雜、最先進、最強而有力的資訊處理裝置。
為了要研究它的複雜組成，麻省理工學院的腦與認知科學科系結合了神經生物學、神經科學和心裡學的實驗技術，搭配上由電腦輔助的神經科學和認知科學的理論依據。
本科繫在一九六四年由Hans-LukasTeuber創建，舊稱為心理系，那時便開創新見解，主張腦與心智的研究是不可分割的。
今日，在日趨專業分工時代中，我們的研究目標仍為探索認知領域：從分子、神經元神經網路和認知模組的層次瞭解它的過程和機制。
在神經科學和認知科學的各科系領域中，我們的研究範疇和目標讓我們獨樹一幟。
我們對腦和心智的研究領域非常廣泛，結合了許多不同層次的分析，從分子、細胞、系統、電腦運算認知角度探索分析。
由於腦和認知科學的發展時間尚短，變動也十分的快，在本系所大多數的課程中幾乎都沒有單一的教本可以涵蓋所有課程內容。
課內讀物主要是期刊論文和研究報告。
這樣的作法提供學子們既深且廣知識範疇，讓這些未來的科學家可以直接接觸神經科學和認知科學中最先進領域。
當您閱讀麻省理工學院開放式課程系統中的教材時，最珍貴的就是每個科目中所提供的詳細書目，讓您洞悉目前學術界對該主題的思考。
我們科系的主要目的是訓練研究生瞭解腦和認知科學，以及教育大學部的學生。
我們的研究生從我們廣泛的科目安排中獲益甚多，更可以和本系的教職員共同參與研究；我們的師資在各領域中都是一時之選。
本系所目前將神經科學和認知科學納入大學部課程，而我們的主修生增加的速度也是本校中最快速的。
若要瞭解更多資訊，請見：http://web.mit.edu/bcs/。
Thehumanbrainisthemostcomplex,sophisticated,andpowerfulinformation-proc
我們對腦和心智的研究領域非常 ... 2004秋季課程：心理學導論 (Introduction to ...skiptocontent»進階搜尋航空太空工程(AeronauticsandAstronautics)人類學(Anthropology)建築學(Architecture)運動、體育與休閒(Athletics,PhysicalEducationandRecreation)生物醫學(BiologicalEngineering)生物學(Biology)腦與認知科學(BrainandCognitiveSciences)化學工程(ChemicalEngineering)化學(Chemistry)土木與環境工程(CivilandEnvironmentalEngineering)比較媒體研究(ComparativeMediaStudies)地球、大氣與行星科學(Earth,Atmospheric,andPlanetarySciences)經濟學(Economics)電機工程與資訊科學(ElectricalEngineeringandComputerScience)工程系統組(EngineeringSystemsDivision)外國語言與文學(ForeignLanguagesandLiteratures)衛生科學與技術(HealthSciencesandTechnology)歷史學(History)語言學與哲學(LinguisticsandPhilosophy)文學(Literature)材料科學與工程(MaterialsScienceandEngineering)數學(Mathematics)機械工程(MechanicalEngineering)媒體藝術與科學(MediaArtsandSciences)音樂與戲劇藝術(MusicandTheaterArts)核子工程(NuclearEngineering)海洋工程(OceanEngineering)物理學(Physics)政治學(PoliticalScience)科學、科技與社會(Science,Technology,andSociety)史隆管理學院(SloanSchoolofManagement)特殊課程(SpecialPrograms)都市研究與計畫(UrbanStudiesandPlanning)女性研究(Women'sStudies)寫作與人文研究(WritingandHumanisticStudies)»麻省理工「開放式課程」首頁»腦與認知科學腦與認知科學(BrainandCognitiveSciences)人類的大腦是目前已知的最複雜、最先進、最強而有力的資訊處理裝置。
為了要研究它的複雜組成，麻省理工學院的腦與認知科學科系結合了神經生物學、神經科學和心裡學的實驗技術，搭配上由電腦輔助的神經科學和認知科學的理論依據。
本科繫在一九六四年由Hans-LukasTeuber創建，舊稱為心理系，那時便開創新見解，主張腦與心智的研究是不可分割的。
今日，在日趨專業分工時代中，我們的研究目標仍為探索認知領域：從分子、神經元神經網路和認知模組的層次瞭解它的過程和機制。
在神經科學和認知科學的各科系領域中，我們的研究範疇和目標讓我們獨樹一幟。
我們對腦和心智的研究領域非常廣泛，結合了許多不同層次的分析，從分子、細胞、系統、電腦運算認知角度探索分析。
由於腦和認知科學的發展時間尚短，變動也十分的快，在本系所大多數的課程中幾乎都沒有單一的教本可以涵蓋所有課程內容。
課內讀物主要是期刊論文和研究報告。
這樣的作法提供學子們既深且廣知識範疇，讓這些未來的科學家可以直接接觸神經科學和認知科學中最先進領域。
當您閱讀麻省理工學院開放式課程系統中的教材時，最珍貴的就是每個科目中所提供的詳細書目，讓您洞悉目前學術界對該主題的思考。
我們科系的主要目的是訓練研究生瞭解腦和認知科學，以及教育大學部的學生。
我們的研究生從我們廣泛的科目安排中獲益甚多，更可以和本系的教職員共同參與研究；我們的師資在各領域中都是一時之選。
本系所目前將神經科學和認知科學納入大學部課程，而我們的主修生增加的速度也是本校中最快速的。
若要瞭解更多資訊，請見：http://web.mit.edu/bcs/。
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