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... 線上課程 > 統計學 ... 系統模擬、統計學、作業研究 ... 機率」與「統計」的分野及「假設檢定」-課程介紹 · 3.1 「機率」與「統計」的 ...該內容僅限校內網絡觀看。
線上課程>統計學授課教師資訊管理系楊維寧教授 【學歷】美國俄亥俄州立大學工業及系統工程博士 【經歷】國立台灣科技大學資訊管理系副教授 【學術專長】系統模擬、統計學、作業研究 統計學課程列表「機率」的涵義與變數的分布-課程介紹1.1「機率」的涵義與變數的分布1.2「條件機率」、「統計」的涵義與統計推論的邏輯2.1R-統計軟體簡易指令-12.2R-統計軟體簡易指令-2「機率」與「統計」的分野及「假設檢定」-課程介紹3.1「機率」與「統計」的分野及「假設檢定」3.2「型I錯誤」與「型II錯誤」及「統計量」分布的重要性「統計量」的分布與期望值-課程介紹3.3「統計量」的分布與期望值3.4「p-值」與「統計量」的分布及「假設檢定」範例統計實驗、事件、變數與「二項分布」-課程介紹3.5統計實驗、事件、變數與「二項分布」「負二項分布」及不良率的「假設檢定」-課程介紹3.6「負二項分布」及不良率的「假設檢定」「超幾何分布」與機率應用-課程介紹3.7「超幾何分布」與機率應用3.8「超幾何分布」與「假設檢定」範例「假設檢定」的「型I錯誤」與「型II錯誤」機率-課程介紹3.9「假設檢定」的「型I錯誤」與「型II錯誤」機率3.10「假設檢定」棄卻域的決定及右尾檢定例子3.11左尾檢定例子3.12雙尾檢定例子3.13左、右、雙尾檢定及對應之p-值「分位數」的「假設檢定」例子-課程介紹3.14「分位數」的「假設檢定」例子3.15「統計量」分布的形成、右尾檢定與p-值3.16「統計量」分布的形成、左尾檢定與p-值「信賴區間」的建立邏輯-課程介紹4.1「信賴區間」的建立邏輯(1)4.2「信賴區間」的建立邏輯(2)利用三種分布建立母體比例的「信賴區間」-課程介紹4.3利用「二項分布」建立母體比例的「信賴區間」4.4利用「負二項分布」建立母體「比例」的「信賴區間」4.5利用「超幾何分布」建立魚池中魚隻數目的「信賴區間」利用「二項分布」建立「分位數」的「信賴區間」-課程介紹4.6利用「二項分布」建立「分位數」的「信賴區間」「樣本平均數」的分布-課程介紹5.1「樣本平均數」的分布母體「變異數」已知時母體「平均數」的統計推論-課程介紹5.2母體「變異數」已知時母體「平均數」的統計推論以「常態分布」推論母體「比例」-課程介紹5.3以「常態分布」推論母體「比例」「變異數」的的統計推論-課程介紹5.4「樣本變異數」的分布與t-分布5.5母體「變異數」未知時母體「平均數」的統計推論5.6母體「變異數」的統計推論母體「變異數」及兩個母體「平均數」差值的統計推論-課程介紹6.1母體「變異數」已知時兩個母體「平均數」差值的統計推論6.2母體「變異數」未知時兩個母體「平均數」差值的統計推論成對樣本時兩個母體「平均數」差值的統計推論-課程介紹6.3成對樣本時兩個母體「平均數」差值的統計推論(1)6.4成對樣本時兩個母體「平均數」差值的統計推論(2)兩個母體「變異數」比值的統計推論-課程介紹6.5兩個母體「變異數」比值的統計推論增加樣本數對統計推論的影響-課程介紹7.1增加樣本數對統計推論的影響醫事檢驗與「假設檢定」的關係-課程介紹7.2醫事檢驗與「假設檢定」的關係7.3增加樣本數對檢定力的影響7.4增加樣本數對檢定力的影響7.5回顧「統計學」概觀7.6回顧「統計推論」概觀7.7不偏估計量、標準誤與誤差的量化8.1卡方檢定統計量的分布8.2適合度檢定8.3齊一性檢定8.4獨立性檢定8.5獨立性檢定9.1單因子變異數分析9.2簡單線性迴歸分析-19.3簡單線性迴歸分析-210.1回顧與總結課程綱要：統計學授課年度：103上學期課程類型： 影音課程授權範圍：校內外網路皆可觀看
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