鬼才設計師教你製作超強合成美圖，縮時錄影全都錄！ ... 課程介紹. 上12,000小時的課能學會多少？有用的1堂就夠了！ 短短三小時，讓業界經驗值爆表設計師教你 ...鬼才設計師教你製作超強合成美圖，縮時錄影全都錄！你也想做出這樣超現實的海報嗎？來赫綵就能學的到！帶你一步一步從零開始到完成，激發你的潛能和創造力！課程介紹上12,000小時的課能學會多少？有用的1堂就夠了！短短三小時，讓業界經驗值爆表設計師教你做出想要的質感美圖。

設計時的眉眉角角、十幾年業界的經驗分享，創作撇步在這裡都學得到！零基礎也可以！授課講師所有師資來自業界設計師，擁有多年工作及教學經驗。

教學設備全台唯一全程使用高規格mac教室，一人一機。

課程時間多年設計經驗濃縮成三小時課程，鬼才設計師親自指導，不怕學不會！場次一東區學院台北市大安區忠孝東路４段107號9樓場次二板橋學院新北市板橋區中山路一段3號10樓場次三台中學院台中市北區尊賢街水利大樓7號12樓場次四站前學院台北市中正區南陽街13號3樓學習辛苦了，我們請你喝咖啡！填寫表單，就有機會在上課時獲得咖啡一杯！配著咖啡的設計課，腦袋永遠不會累！我要報名請選擇咖啡美式咖啡拿鐵咖啡卡布奇諾摩卡咖啡我已詳細閱讀並同意隱私權使用條款

課程活動 提供老師設計不同的「主題」(如第一週、第二週) 與「活動」 (如教材、​作業、測驗... 等) ，每一個活動都可以設定期限與完成條件， ...台灣數位學習科技產品EverCam(螢幕暨簡報錄影軟體)EverCamPoint(影音後製軟體)ee-class3.0(易課學習管理系統)km+(多媒體知識管理系統)tms+(教育訓練系統)下載售價客戶服務產品使用線上Q&AEverCam9序號/啟用碼查詢舊版序號/認證碼查詢(適用於7版以下)關於我們English登入索引01:141.設計線上課程，10分鐘就上手01:122.建立主題01:353.上傳教材01:444.新增作業03:345.建立測驗01:126.建立問卷00:247.學習紀錄00:198.總結筆記(0)未登入或權限不足!討論影片問題資訊卡字幕廣告×寫筆記loading...01:141.設計線上課程，10分鐘就上手01:122.建立主題01:353.上傳教材01:444.新增作業03:345.建立測驗01:126.建立問卷00:247.學習紀錄00:198.總結×嵌入網址語法複製語法解析度1280x7201920x1080自訂大小原始碼嵌入原始碼嵌入(比例4:3)原始碼嵌入(比例16:9)自訂大小x×QRcode分享FacebookTwitterLinkedInGoogle+嵌入網址QRcode索引筆記討論全螢幕列印日期:2021/07/14台灣數位學習科技知識庫...ee-class3.0(教師版手冊)設計課程，10分鐘快速入門!長度:11:17,瀏覽:4391,最近修訂:2021-02-05播放影片:https://tw.formosasoft.com/media/1785在開始建立課程內容前，您需要先了解ee-class課程的版面結構。

 課程的組成是由幾個資訊區塊組成的，包含:課程banner、側欄以及主要頁面。

其中，主要頁面是教學內容與活動的入口，透過單一頁面，就可以提供學生所有上課的重要資訊。

關於課程的說明，請參考:課程簡介與角色的權限說明。

 課程主要頁面分成兩個區塊1.資訊區塊可以透過「資訊顯示設定」規劃要顯示的內容，包括最新公告、事件、討論、教材等。

2. 課程活動提供老師設計不同的「主題」(如第一週、第二週)與「活動」(如教材、作業、測驗...等)，每一個活動都可以設定期限與完成條件，例如，教材可以設定定閱讀時間或答對影片問答，測驗可以設定及格分數等。

關於課程活動的說明，請參考:課程活動簡介。

 以下將以實用的角度切入~從建立主題、上傳教材、出作業、設計測驗、問卷、學生上課、查看學習紀錄、...的步驟中了解ee-class的設計與特色。

重點××複製檢核清單loading...×××關閉×loading...下一篇索引討論FAQ(4)詳細01:141.設計線上課程，10分鐘就上手01:122.建立主題01:353.上傳教材01:444.新增作業03:345.建立測驗01:126.建立問卷00:247.學習紀錄00:198.總結×編輯FAQloading...×移動FAQloading...×編輯FAQ類別loading...×匯入FAQloading...位置知識庫...ee-class3.0(教師版手冊)資料夾名稱ee-class3.0(教師版手冊)發表人李佳盈單位台灣數位學習科技建立2020-07-2900:35:47最近修訂2021-02-0513:08:45瀏覽4,391長度11:17引用6知識庫...ee-class3.0(教師版手冊) 台灣數位學習科技股份有限公司新北市221汐止區新台五路一段75號9樓之3(地圖)[email protected] Tel.02-26982699,Fax.02-26982703©2003-2020 FormosaSoftCorporation.Allrightsreserved.

Hahow 學生決定購買課程的最大因素即為：「課程內容編排」。

Hahow 希望透過「課程架構設計」、「表格的好處」、「子母單元」以及「重點 ...令學生怦然心動的「課程單元設計術」Hahow內容煉金Nov13,2019全文本文作者：Yuju（HahowContentProducer）當「學習」的型態日趨多元，「教學」的方式也因應科技不斷革新。

「線上課程」的崛起，讓人人都有機會成為老師，卻也同時挑戰了有志教學者的內容製作能力——如何快速有效地透過影音內容傳遞知識？如何善用科技跨越時空限制，回應廣大學生的學習需求？Hahow好學校迄今已成功協助近三百位老師將知識轉譯為線上課程，累積起完整、專業的內容製作know-how。

我們希望透過【Hahow內容煉金—線上課程製作心法】這一系列的文章，將這些經驗分享給每一位有志教學的人，創造更多知識流動的可能性！這篇文章獻給「已經想好開課主題」，準備踏入課程內容設計深淵的老師們，Hahow內容企劃部祝福老師們由此踏上光明坦途！再確認一次：真的想好開課主題了嗎？如何確認你的開課主題呢？你可以這麼做：以「前測問卷」了解預計開課主題的市場研究相似主題、類型的課程（包括Hahow網站，以及其他線上課程網站）思考此一主題是否具備其他課程沒有的獨特優勢，做出差異化確認自己已具備本課程主題所需的專業、操作經驗等等必要元素而如果老師發現自己尚未完成以上事項，誠摯建議你先行閱讀以下這幾篇文章：用抽絲剝繭的方法，定出有優勢的課程主題課程規劃卡關了？來做課前問卷調查吧！製作線上課程最常卡關的三個地方，Hahow跟老師們都栽過的坑如果以上皆已完備，那麼恭喜老師進入下一個坑（?）——是時候深入剖析你的「課程主題」，開始進行「課程內容」的規劃編排了！通常，根據Hahow內容專案企劃與老師合作的經驗，相當多老師會在「設計課程內容」時卡關（或放棄、或開始拖延）。

好不容易找到的開課主題，卻因為思考課程內容而因此中斷無法完成，這樣的狀況相當可惜。

確實，把大概念抽絲剝繭、轉化成具體、讓人聽得懂、且架構邏輯清楚的內容，其實是一段相當花腦力、花時間的過程。

因此，這篇文章接下來，會爬梳內容專案企劃協助老師設計課程內容的經驗雜談，整理出一些tips，希望透過「課程架構設計」、「表格的好處」、「子母單元」以及「重點整理」幾個段落，幫助想讓自己課程順利進入募資階段的老師，減少一些碰撞摸索期，更能有效率、有方法地將自己的專業內容好好展現出來。

課程架構設計常見心態：啊我不是只要想一想在這個主題之下，要上什麼內容，然後把內容列下來就好了嗎？（真的只是這樣嗎？）內容專案企劃在接手課程時，有時會收到這樣的提案（註：本提案為虛構提案，僅作本文範例使用，無影射或模仿任何老師的提案設計）：《十大單元讓你了解：不可不知的品牌行銷力！》1、何謂品牌行銷2.社群影響力3.行銷影響力4.文案推手5.品牌設計力6.品牌價值的重要性7.如何做品牌定位8.市場調查的重要性9.案例分享A10.案例分享B老師提供了一個僅有「十大單元」的課程大綱，且這「十大單元」只是「十個列點」，看不出來順序以及關聯性，不僅相當發散，也看不出各單元想要傳達的確切內容。

舉例來說，為什麼在講完品牌行銷後，要進入社群、行銷影響力？這之間的相關聯是什麼？而為什麼第5、6、7單元不接在第1單元之後呢？另外，據我們的經驗，社群、行銷、文案這幾項，都是可以個別成為一堂課的主題，放在這個課程主題裡，是否會模糊老師想強調的重點？或許授課老師尚未清楚把握每個單元裡他想教些什麼；哪些課程重點放前，哪些重點放後；或是若在A單元裡已經提到哪些要素，那麼在B、C單元就應該提到（或不提到）哪些內容。

以上都是內容專案企劃收到課程提案時，腦中會冒出的一系列問題。

會有這樣的舉例，用意在於，我們想讓老師了解到：「課程內容設計，絕對不是把想教的東西列點下來就好」。

老師要去思考，是否可以「以一個完整的架構，涵蓋所有想教學的重點」，並調整課程內容安排、決定前後順序。

以下是內容專案企劃改編後的《十大單元讓你了解：不可不知的品牌行銷力！》大綱：章節一：品牌概論入門篇1.何謂品牌行銷？2.品牌價值的重要性3.如何做品牌定位4.如何讓你的品牌加分：品牌、商標設計章節二：擴大品牌影響力1.如何撰寫品牌文案2.品牌文案案例分享A3.如何經營品牌社群4.經營品牌案例分享B5.如何推廣品牌：合適的行銷campaign章節三：知名品牌案例分享與課程回顧1.案例分享CD2.課程重點提醒與總結在加入章節、調整內容順序後，整堂課的訴求與重點更清楚了，學生也更能清楚了解這堂課

結合學習理論、個人教學經驗，談談課程設計的三兩事. “課程設計，教學前中後的「如何做」” is published by 侯智薰（Raymond CH Hou） in ...關於一點青年原則思考題產品經理＆互聯網分析職場駭客學習方法Medium寫作使用技巧2018週記侯智薰演講與課程課程設計，教學前中後的「如何做」結合學習理論、個人教學經驗，談談課程設計的三兩事侯智薰（RaymondCHHou）FollowApr30,2017·9minread2016/05簡報力工作坊，是我講授簡報課程中的第四場，每一次在講授方式與教材都要再花上6~8小時進行修正。

教學充滿困難與挑戰，看看大學課程就知道（？）大學四年下來，我有遇過能將我本來毫無興趣的主題（像是哲學），因為老師與教學方式讓我到現在還會持續關注其議題與討論，但當然也有一種是能將我本來熱情滿點的項目，最後卻被弄得如同死屍一般的教學方式。

有人可能會說這是學生自己動機與好奇心不夠強烈，沒有毅力的問題，但我認為在教學，或者說傳遞知識與資訊上，更大的責任是在傳授的那一方。

這也是我為什麼開始關注知識管理領域，希望能不斷提醒著自己，在撰寫內容、傳遞資訊上，能夠讓人好理解、好紀錄，並且能使聽者自行組織與轉述。

知識管理：起源，知識的特性與分類知識管理系列文章medium.com學習理論？正好因為最近在成功大學修了一門心理學的課程，提到了「學習理論」。

（這門課是數得出來好課程，推！）前一週準備期中考時，發現這套理論可以應用在課程設計，也發現自己這一年來做的課程修正，也用了很多這套理論所提出的項目與方法。

因此打了這篇分享，希望對於有在對外授課的朋友，老師們，或者想要精進自己知識與資訊分享能力的朋友們有所幫助。

人們如何學習？學習理論中提到兩種方法：直接學習（親身體驗－古典制約）間接學習（社會學習理論）這篇分享會藉由這兩個方法，結合自己過去課程設計的經驗，最後帶到「教學前中後」該留意與準備的事項。

歡迎你來到這篇文章。

按住不放，能拍50下。

拍個手，再往下閱讀，謝謝。

文末有分享回應處😉Photoby周永祐拍10下：簽個到，表示支持（謝謝你的鼓勵）拍20下：想要我未來多寫「生活觀點」內容拍30下：想要我未來多寫「職場生產力」內容拍50下：我有你這讀者寫這篇也心滿意足了！古典制約俄國心理學家IvanPavlov的經典案例：狗聽到鈴聲沒有反應，看到肉會流口水。

若將鈴聲（中性刺激）跟著肉片一起出現數次，最後只要鈴聲出現，狗也會流口水，形成了條件式制約。

（將原本無關的事情有了連結）也就是說，我們能將欲傳遞的知識與資訊，透過古典制約的方式，用學生喜歡或者討厭的事物進行連結，讓聽者不覺得這只是中立的資訊，而有了喜惡的連結。

「有這個連結要幹嘛？」「讓學生不覺得課程枯燥，不再認為這些內容只是中立或無關的事物，而是能產生愉悅與好奇，或者害怕與避免。

」課程前除了先了解需求，還有：「學生到底喜歡什麼？」又「討厭什麼？」根據自己的經驗：「用討厭的情緒開場，意識到問題，讓觀眾想避免成為這個問題，再用喜歡的舉例方式去設計過程。

」這是因為在開場時，我們要做到的關鍵目的是「拉住注意」，因此建議去結合時事，舉出數個跟今天課程主題有關，卻是負面或者很差的案例。

例如我的簡報課程，就會在一開始放上一個跟最近時事非常有關的投影片：當時蔡英文的政見，只用「純文字、不刪字」作版面設計。

這是為了讓聽者認知到：「我不想成為這樣的人」、「想避免自己犯這樣的錯誤」⋯⋯，透過問題意識的建立，聽者會開始反思尋求解答。

另一方面，也因為你已經把自己的參考答案拋出來，這不僅能在一開始讓聽者立刻對於整個課程的「預期目標」有了更具體的畫面（結論先行，這在溝通上是關鍵，未來再來細細講一篇關於溝通與演說），而這參考也就能帶入今天學習理論的第二種方法：「間接學習」。

社會學習理論不一定要透過親身嘗試錯誤去學習，找到好榜樣去做引導，也能學到有效的行為，認為人的多數行為是通過觀察別人的行為而學得的，依靠觀察學習可以迅速掌握大量的行為模式。

——AlbertBandura這時候的關鍵問題則是：「怎麼樣找到好榜樣？避免壞榜樣？」避免的壞榜樣上面提了一個簡單的例子，現在就來講講，通常聽者會喜歡怎麼樣的好榜樣，以及怎麼操作與設計？教學中教學中的設計就一個大原則：「結合學生經驗、引導主動參與。

」下列是取「鷹架理論（Scaffolding）」其中的四個教學步

設計文創課程名稱開課時間新舊舊新上課時段週一週二週三週四週五週六週日送出地點建國本部忠孝分部延平分部台中分部高雄分部全部原價優惠參考高低低高建築物室內裝修講習結業證書補發台北班講習結業證書補發2021/07/01300300營造業工地主任執業證照費代收執業證規費繳納專用已額滿停止招生2021/07/1400500500Auto-CAD2D&3D室內施工圖基礎班[週三白天班]48h學會施工圖繪製技巧-線上課程進行中。

。

。

2021/04/14三13:00~18:00建國1100010450趣味水墨與基礎教學平日班：水墨也能新穎時尚！2人團報8折，確定開班上課初始，歡迎加入2021/05/06四19:00~21:30建國55005225莊宏哲水彩速寫--風景小品《初階》週二下午班：輕鬆進入秀麗風景的療癒創作！確定開班上課中2021/05/11二13:00~15:00建國36503468莊宏哲水彩速寫--風景小品《進階》週二下午班：進階掌握水彩技巧，踏入專業畫作殿堂，確定開班上課中2021/05/11二15:30~17:30建國36503468Auto-CAD2D&3D室內施工圖基礎班[週日白天班]48h學會施工圖繪製技巧2021/05/30日13:00~18:00建國1100010450ANLY時尚插畫【2021手繪穿搭夏季班】贈AnlyGirls畫冊，確定開班上課中2021/07/02五19:00~21:30建國54005130莊宏哲水彩速寫--風景小品《進階》《線上教學班》：進階掌握水彩技巧，踏入專業畫作殿堂2021/07/10六15:30~17:30建國36503468莊宏哲水彩速寫--風景小品《初階》《線上教學班》：輕鬆進入秀麗風景的療癒創作！2人團報8折強力招生中2021/07/10六13:00~15:00建國36503468SketchUp室內設計繪圖實務班[三五晚間班]須有電腦基礎2021/07/14三、五19:00~22:00建國99009900日本青山和服認證課程-本科不用出國就能習得正統和服之美，取得日本專業國際證照！早鳥8折2021/07/22四13:00~16:00建國2000018000法律講堂-IP授權合約拆解與撰寫實務2021/07/23五19:00~22:00建國18001800GD綠裝修認證課程暨檢定考試原課程改至8/28、29上課2021/07/24六~日09:00~18:00建國12000120003DMAX室內設計實務班學員讚譽Mark老師2021/07/25日09:30~16:30建國1280012160桌遊設計師培訓班>>卡牌桌遊設計，全方位入門2021/07/27二、四19:00~22:00建國1200012000室內裝修工程管理乙級技術士證照全修班126小時全修班-本課程延至8/17開始,12/23結業2021/07/27二、四19:00~22:00建國3880038800影片剪輯不求人(AE+Premiere+Photoshop)影片剪輯其實很easy~強力招生中2021/07/27二、五19:00~22:00建國12000114003dsMax遊戲角色速成創造人氣爆棚的遊戲角色人物！2021/07/27二、四19:00~22:00建國88008360【線上課程】8小時政府標案投標攻略>>疫情時代，搶佔政府標案商機！2021/07/27二、四19:30~21:30建國40004000森林系風格應用裝飾插畫-色鉛筆手繪創作輕鬆進入手繪插畫卡片及花框設計等創作應用～早鳥88優惠2021/07/28三19:00~21:00建國40003600平面設計鐵三角AI+PS+ID門外漢成為設計師的最佳途徑【差1人開班】強力招生中2021/07/28二、四19:00~22:00建國1500014250高級空間軟裝師養成-初階課程額滿停招!!>獨家軟裝設計手法~課程表現優異，有機會跟案實習已額滿停止招生2021/07/29四19:00~22:00建國3500035000影音剪輯特效速成班Aftereffects+Premiere入門強力招生中2021/07/30五19:00~22:00建國50004750Auto-CAD2D&3D室內施工圖基礎班星期五下午線上直播課程～採googlemeet進行強力招生中2021/07/30五13:00~18:00建國110009680寵物美容DIY確定開班，僅剩3名額【美麗毛小孩｜全靠自己來】2021/07/31六09:00~12:00建國65005850寵物美容DIY進階班【美麗進階．實操修剪造型】2021/07/31六13:00~16:00建國70006300如何創作精彩的繪本：故事分鏡工作坊假日班-國際知名捷克繪