本課程授課對象以護理系、醫技系、藥學系、生物統計學程、人口學程、神經認知學程學生為主，由流預所杜裕康、李文宗、林瑞祥、林菀俞、蕭朱杏、盧子彬、洪 ...選擇課程學期BySemester 選擇課程名稱CourseTitle課程首頁CourseHome課程簡介CourseIntroduction指定閱讀AssignedReading參考書目References點閱69,995次(11,226次/本月)生物統計學一流行病學與預防醫學研究所    杜裕康等本課程授課對象以護理系、醫技系、藥學系、生物統計學程、人口學程、神經認知學程學生為主，由流預所杜裕康、李文宗、林瑞祥、林菀俞、蕭朱杏、盧子彬、洪弘等老師合授。

本課程將從資料的描述方式與方法開始，介...本課程共110講，包含：影片檔110個  教材檔13個  課程回饋單元1．【描述性統計與圖表、資料的標準化】單元簡介(杜裕康)內容：【描述性統計與圖表、資料的標準化】單元簡介(杜裕康)   下載影音檔[NTUvideo]觀看影音檔1下載講義1 單元2．【描述性統計與圖表、資料的標準化】何謂統計學(杜裕康)單元3．【描述性統計與圖表、資料的標準化】資料的類型(杜裕康)單元4．【描述性統計與圖表、資料的標準化】推論統計(杜裕康)單元5．【描述性統計與圖表、資料的標準化】資料的呈現(杜裕康)單元6．【描述性統計與圖表、資料的標準化】描述資料(1)：平均值、中位數、眾數(杜裕康)單元7．【描述性統計與圖表、資料的標準化】描述資料(2)：趨中性、分散度、變異數、標準差(杜裕康)單元8．【描述性統計與圖表、資料的標準化】描述資料(3)：百分位數、幾何平均值、盒形圖(杜裕康)單元9．【描述性統計與圖表、資料的標準化】單元小結(杜裕康)單元10．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】單元簡介(杜裕康)單元11．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】機率(1)：機率理論、樣本空間、古典機率理論(杜裕康)單元12．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】機率(2)：相對次數機率(杜裕康)單元13．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】機率(3)：主觀機率、機率基本性質(杜裕康)單元14．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】機率(4)：條件機率(杜裕康)單元15．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】貝氏定理(杜裕康)單元16．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】比率(1):比率、粗死亡率、發生率(杜裕康)單元17．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】比率(2):標準化死亡率、干擾因子、直接標準化(杜裕康)單元18．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】相對風險(RR)(杜裕康)單元19．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】勝算比(OR)(杜裕康)單元20．【條件機率及其應用(貝氏定理、RR、OR)】單元小結(杜裕康)單元21．【常用的機率分佈】單元簡介(李文宗)單元22．【常用的機率分佈】隨機變數、機率分佈、期望值、變異數、標準差(李文宗)單元23．【常用的機率分佈】離散型機率分佈—伯努利分佈、二項式分佈(李文宗)單元24．【常用的機率分佈】離散型機率分佈—布阿松分佈(李文宗)單元25．【常用的機率分佈】連續型機率分佈—均勻分佈(李文宗)單元26．【常用的機率分佈】連續型機率分佈—常態分佈(1)：常態分佈、高斯分佈(李文宗)單元27．【常用的機率分佈】連續型機率分佈—常態分佈(2)：標準常態分佈(李文宗)單元28．【常用的機率分佈】單元小結(李文宗)單元29．【樣本平均值的抽樣分布】單元簡介(林瑞祥)單元30．【樣本平均值的抽樣分布】統計推論(林瑞祥)單元31．【樣本平均值的抽樣分布】抽樣分布(林瑞祥)單元32．【樣本平均值的抽樣分布】中央極限定理(林瑞祥)單元33．【樣本平均值的抽樣分布】中央極限定理的應用(林瑞祥)單元34．【樣本平均值的抽樣分布】估計(林瑞祥)單元35．【樣本平均值的抽樣分布】信賴區間(林瑞祥)單元36．【樣本平均值的抽樣分布】信賴區間：母群體標準差已知(林瑞祥)單元37．【樣本平均值的抽樣分布】信賴區間：母群體標準差未知(林瑞祥)單元38．【樣本平均值的抽樣分布】單元小結(林瑞祥)單元39．【假設檢定(顯著水準、檢定力、樣本數計算)】單元簡介(林瑞祥)單元40．【假設檢定(顯著水準、檢定力、樣本數計算)】統計推論與假設檢定(林瑞祥)單元41．【假設檢定(顯著水準、檢定力、樣本數計算)】假設檢定(林瑞祥)單元42．【假設檢定(顯著水準、檢定力、樣本數計算)】拒絕區域與顯著水準(林瑞祥)單元43．【假設檢定(顯著水準、檢定力、樣本數計算)】雙尾檢定(林瑞祥)單元44．【假設檢定(顯著水準、檢定力、樣本數計

About this course. 此課程內容以幫助學生理解生物統計學的基本原理及應用，教學內容包含：基本原理介紹、軟體操作及運算等內容。

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一、本課程由該校生命科學系林幸助、黃皓瑄、劉聖譽等3位老師協助授課，目的在於幫助學生經由實驗的實際操作，增加對生物統計學內容、科學實驗設計、資料 ...跳到主要內容區塊 　操作手冊及資源遠距教學Q&A(隨時更新)遠距學習－學生專區Q&A(隨時更新)雲林科技大學舉辦教師深度研習開課課程訊息-智慧紡織工作坊，歡迎教師踴躍參與110年度【大學生暑期學習實務體驗計畫】初審名單出爐啦！【學系計畫】110學年度「主題式課群計畫」審核結果及執行說明【教師計畫】110年「教師全英語授課」獎勵計畫，審查結果出爐!【教師計畫】110年第2次徵件「主題式數位教材開發」獎勵計畫，審查結果出爐!國立臺灣大學於110年6月23日辦理「程式設計課程線上工作坊」，歡迎本校程式設計教師【教師計畫徵件】110年主題式數位教材開發獎勵_第二波計畫內容計畫簡介組織架構計畫目標與結構圖執行重點相關法規學生成效學生菁英團隊-創新創業與管理學生參與企業實習大學生暑期學習實務體驗計畫跨校創新創意競賽學生菁英團隊-薈萃坊全校國文課程越度與寫作增能計畫海洋文學獎國立臺灣海洋大學創新暨創業競賽教師精進飛鷹翱翔計畫磨課師課程教師產學社群平台教師赴產業見習機制成果導向教育課程智慧教學課程革新建置跨領域課程地圖產學巡禮海洋科學概論課程優質通識講座產業問題導向課程三創學程卓越大師課程講座國際躍升英文檢定補助與英語學習資源境外研修與實習暑期海外研習營姊妹校交換生國際志工服務營海青斑、越南教師團隊開發第二外語計畫海外雙聯學位國際學生人數北一區推動夥伴學校行政職能訓練方案推動通識教育增能方案卓越育英優質提升計畫臺北聯合大學系統教師、學生社群及MOOCs高中優質精進計畫教師計畫校內計畫飛鷹翱翔計畫智慧教學開放式課程補助辦法師資培育探究與實作導向課程教師教學實踐研究先導養成計畫主題式數位教材開發獎勵課程抽象概念之具體教學模式競賽教師社群全英語授課補助校外計畫教學實踐研究計畫北區1「跨校教師社群」教學實踐研究計畫北區2「跨校教師社群」教學實踐研究計畫中區「跨校教師社群」教學實踐研究計畫南區「跨校教師社群」教學實踐研究計畫東區「跨校教師社群」【教師計畫】臺北聯合大學系統「教師成長社群」經費補助教師增能教師e學院教師私塾教師典範教學觀摩系統教學資源新進教師教學手冊教師暢課TronClass海洋頻道TeacherPlus其他資源數位發展專區開放式課程OCW主題式數位教材開發磨課師MOOCs數位教材開發軟硬體資源教師區飛鷹翱翔計畫實施要點智慧教學補助要點開放式課程補助辦法師資培育探究與實作導向課程教師教學實踐研究先導養成計畫主題式數位教材開發獎勵辦法課程抽象概念之具體教學模式競賽教師社群實施要點學院/系區主題式課群計畫學院教學品質提升計畫學生區108國立海洋大學-起飛圓夢辦法境外研修Recent數據載入中...首頁>中心最新消息字體大小調整小中大國立中興大學開設「生物統計輕鬆學」磨課師線上課程，歡迎大家踴躍參加!一、本課程由該校生命科學系林幸助、黃皓瑄、劉聖譽等3位老師協助授課，目的在於幫助學生經由實驗的實際操作，增加對生物統計學內容、科學實驗設計、資料處理與分析方法的認識。

課程內容包含試驗設計介紹、統計運算等內容，適用於各個科學領域驗證假說及統計分析數據。

 二、課程資訊(一)第一週：統計學概述(二)第二週：機率分布(三)第三週：中央極限定理與推論統計(四)第四週：假說檢定(一)(五)第五週：假說檢定(二)(六)第六週：相關迴歸(七)第七週：變異數分析(八)第八週：卡方檢定(九)第九週：無母數分析 三、修課方式：請先至中華開放教育平台註冊帳號，再連結課程網址：https://www.openedu.tw/course.jsp?id=662瀏覽數  友善列印分享將此文章推薦給親友稱呼:親友Email:推薦說明:請輸入推薦說明驗證碼:*驗證碼:更換驗證碼國立臺灣海洋大學高等教育深耕計畫©2018AllRightsReserved.NationalTaiwanOceanUniversityHigherEducationSproutProject電話：(02)2462-2192傳真：(02)2462-3145

國立臺灣大學「生物統計學程」招生中】 NTU Program on Biological Statistics is open for application now. 106學年第1學期開授課程...跳到此頁面的區塊無障礙環境說明按alt+/可開啟這個功能表Notice你必須登入才能繼續。

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課程名稱, 進入課程. 通-098-2-0031034-維生素與食品營養. 099-1-實驗室安全衛生教育訓練. 099-2-開放式課程-醫學生物統計學特論. 099-1-開放式課程-演講-腎利 ...開放式課程列表 高雄醫學大學學習平台>開放式課程課程名稱：頁次：全部12345  課程名稱  進入課程通-098-2-0031034-維生素與食品營養099-1-實驗室安全衛生教育訓練099-2-開放式課程-醫學生物統計學特論099-1-開放式課程-演講-腎利人生098-2-開放式課程-淋巴細胞抗原接受器的產生099-2-開放式課程-神經物理治療學必-100-1-0092012-生物統計學基礎生物統計自我測驗必-100-1-5401011-臨床護理學特論(含實習)I100-1-開放式課程-進階生物統計學特論099-2-開放式課程-電腦與資訊之應用100-1-開放式課程-基礎生物統計學實習課選-100-1-0152011-血庫學100-2-開放式課程-基礎生物統計學特論100-2-開放式課程-進階生物統計學特論必-101-1-0122011-服務學習101-1-開放式課程-生命藥學特論-蛋白質藥物研發與展望101-1-開放式課程-生命藥學特論-材料科學101-1-開放式課程-生命藥學特論-TargetedDrugDeliverySystemsandBiotechnologicalProducts101-1-開放式課程-腎臟醫療上的病人誤解與社會偏見101-1-開放式課程-生命倫理-末期腎臟疾病需要安寧照護101-1-開放式課程-進階生物統計學特論101-1-開放式課程-高級生物統計學特論101-2-開放式課程-附院-醫學生物統計學概論101-2-開放式課程-生命藥學特論-FoodandDrugToxicology101-2-開放式課程-生命藥學特論-Translational/ClinicalResearch101-2-開放式課程-醫學中的生命倫理醫療專業素養101-2-開放式課程-生命倫理倫理溝通技巧101-2-開放式課程-生命藥學特論-藥師在醫療照護系統執行醫事照護的機會101-2-開放式課程-生命藥學特論-Drugdesignandbioinformatics102-1-性別與科技GenderandTechnology103-2-動作發展學必-102-2-0041016-解剖學實驗107學年度第1學期-智慧財產權宣導講座選-103-1-8321006-高級生物資訊學特論(含實驗)選-103-1-5301014-藥理及毒理學生物實驗技術特論必-103-1-0032013-解剖學選-103-1-8321010-高級毒理學資料庫設計特論(含實驗)103-面試委員培訓工作坊必-104-1-0041004-解剖學必-104-1-0032013-解剖學必-104-1-0031020-解剖學104-1-員工職業安全衛生法令宣導教育訓練頁次：全部12345  本著作係採用創用CC「姓名標示─非商業性─相同方式分享2.5台灣版」授權條款釋出。