「金色琴弦」後，過了三年。 　　月森前往維也納留學。 　　升上星奏學院大學二年級的香穗子， 　　要和過去的成員們一起舉辦演奏會。 　　香穗子聽了管樂社學弟妹的演奏， 　　面對演奏會的心態更加認真了。 　　在和每個成員練習的過程中， 　　不知道為什麼竟和柚木出去約會…！？   　　不用顧慮周遭，只要看著我就好了吧？   　　不只如此，志水也慢慢開始縮短和香穗子之間的距離…？   　　香穗學...

　　「金色琴弦」後，過了三年。 　　月森前往維也納留學。 　　升上星奏學院大學二年級的香穗子， 　　要和過去的成員們一起舉辦演奏會。 　　眾人為了演奏會準備之際， 　　土浦、火原、志水等人開始表露對香穗子的心意…！？ 　　如果你不把她抓緊一點… 　　我可不管喔？ 　　我會毫不客氣進攻。  

畢業即失業、起薪超低標、 上班恐懼症、 人際過敏病……通通Out！ 社會觀察達人＆職涯規劃師　聯手出擊， 為新鮮人打造穩健就業實力， 讓你做好萬全準備，出社會一切OK， 隨時無懼、自信，展開快樂職涯！ 　　★助你確立清楚的自我定位 　　★傳授如何培養軟實力、提升競爭力   　　★分享創造職場優勢的法則與技巧　 　　大學生必學的黃金十四堂課，助你做好一切準備， 　　帶著無懼的心，成功踏出進入...

　　「金色琴弦」三年後， 　　月森前往維也納留學。 　　升上星奏學院大學２年級的香穗子 　　要和土浦、火原、志水 　　一起上台參加演奏會。 　　當香穗子邀請柚木一同參加時，他居然 　　要香穗子參加派對，並「配合他假裝成戀人」作為交換條件⋯！？ 　　我才沒有道理就這麼拱手送給月森⋯對吧？ 　　此外，發現香穗子開始在意起柚木的土浦，他竟也⋯！？ 　　既然對象是月森，那也沒有辦法⋯ 　　我原本是這...

本書從大量的調查和統計入手，用全面、系統、獨具特色的方法，分析了當代法國大學生的思想、行為、專業分佈與他的社會出身的關係，突出了後者的決定性作用，指出了它以隱蔽方式發揮的作用，構成了現行教育制度的基礎，而這一制度又反過來使社會特權永久化。作者深刻揭露了法國高等教育制度表面上的平等掩蓋著的事實上的不平等，提出了作者自己的改進建議。 皮埃爾•布林迪厄(1930-2002) ...

　　夏COMI結束，我們漫研為了校慶，打算製作以美少女遊戲為題材的真人電影， 　　於是配合遊戲的女主角，找來小豆（扮青梅竹馬）、紫小姐（扮大姊姊）演出， 　　並且進行外宿攝影！我在與所有女主角立旗的狀況下，被當成男主角告白…… 　　「要是可以就這樣……一直獨占你該有多好。」 　　呃——紫小姐！這脫戲演出實在太刺激了！ 　　不過，戀崎在東京時，有被我準備的驚喜感動到，我們互相確認了心意，應該不...

　　因為校慶的電影拍攝弄得很尷尬之後，我與戀崎一直錯身而過…… 　　這莫非是情侶間的危機？這麼一來，只好我直接去北海道了！ 　　我第一次看到戀崎的大學生活，去約會景點兜風。 　　這時候，戀崎突然說出有想去的地方，而那裡……居然是溫泉旅館！而且房間有露天浴池！ 　　「我想跟你一起泡！」 　　只有兩人充滿刺激的混浴體驗， 　　再加上喝醉了讓我跟戀崎都比以往更加失控！與戀崎享受的北海道約會！ 　　...

　　自從決定要成為現充的那天以來，已經過了好一段日子。 　　在不知不覺間，我已經能正常和女孩子交談。就連衣服也可以自己去買。 　　不過，我真的成為現充了嗎？ 　　成為老師，下定決心要靠自己的力量努力的長谷川。 　　在宅系公司奮鬥的小豆。決定要面對新戀情的鈴木……大家，都在向前邁進。 　　我也得為了那傢伙前進才行。我……還沒有成為真正的現充。 　　「這可是第一次同居生活喔，不享受一下不就虧大了...

韓國權威科學雜誌《東亞科學》人氣專欄 集結成書出版後一年內再版五次，入圍韓國出版文化獎 美國《星際效應》出版社重金搶下全球英文版權 中英文版同步上市   　　用最簡短又生動的方式，解開人類與人性的演化之謎   　　人類是從猴子演化來的嗎？ 　　你我都有「助人為樂」的基因嗎？ 　　喝牛奶不會肚子痛是一種基因突變？ 　　管你白種人還黃種人，百萬年前通通是黑人？ 　　人類長這麼大的腦袋有什麼用？ ...

　　本書收錄「臺大學生哲學桂冠獎」第九屆（2019）、第十屆（2020）共三十四篇精華作品，各依人文、社會、自然與生命教育四組，分訂不同重要議題。學生依題深入思考、論述，理性、自省與關懷兼具；學者專家之評論，鞭辟入裡。 　　各議題如：在民主社會，執政者的私德是否重要？應該立法禁止假新聞嗎？道德問題可以靠科學解答嗎？有道德的人比較快樂嗎？在多元社會中，念大學到底有什麼意義？為了爭取民主，值得...

本次出版的《全國普通高校大學生競賽分析報告（2020版）》，充分體現出傳承與優化兩個要素，繼承了前兩版一貫的寫作風格，公佈了2019年排行榜研發過程中調整的規則，繼續推出本科和高職競賽發展的整體分析和前20名的學校畫像，介紹新納入榜單的競賽等。   同時，為更好服務地方高校競賽治理，在地方競賽管理部門的大力支持下，“分析報告”設計了若干專門章節，以此推動高校競賽研究分析從宏觀走向中觀：一是新...

　　■ 不景氣年代，重塑競爭力，最有價值的100堂課！ 　　隨著教育水準的普遍提升，大學生的就業問題已經成為一個嚴重的社會問題。本書深入探討目前大學生學習生涯規劃與職業生涯設計，具有前瞻性、實用性，可以引導大學生認識自我、發掘興趣，並且對大學生如何適應社會發展的趨勢、充份發揮自身優勢，提出100件大學生一定要做的事，讓大學生可以循序漸進，實現自己的目標。   　　■ 廣泛而全面的學習，才是大...

　　本書主要在研究大學生的心理健康狀況與人生發展議題。大學生普遍處於18～22歲的年齡階段，按照發展心理學的年齡階段劃分，18～35歲屬於成年早期，大學生正處於成年早期。這一時期，大學生的身心發展基本穩定，但由於一直身處校園，他們的發展特點已經承擔各種社會責任的成年個體有很大不同。   　　大學生生理及其功能越發成熟，應深入思考自己的未來追求和社會角色；同時，大學生批判性思維的發展也能使其有...

　　創新精神、創業意識和創新創業能力是評價人才培養質量的重要指標。在「互聯網＋」大背景下，電子商務概論課程受眾基數大、影響範圍廣，但學生創新、創業與就業能力不足，問題亟待解決。 　　本書據此提出基於「互聯網＋」的電子商務概論課程實踐環節創新、創業與就業能力培養設計研究，主要包含技能培訓、電子商務方案策劃、網路開店三大類實踐內容。 　　在此基礎上構建基於「互聯網＋」的電子商務概論課程實踐環...