2009年初馬白水教授夫人馬謝端霞女士，慨然將她收藏多年的馬白水作品42件捐贈本館，作品涵蓋了水墨、水彩與版畫等類項，創作年代橫跨1954年至1994年間，他將對台灣的熱愛與旅遊世界各地的景色，融合西方水彩技法與東方水墨氣質，以「彩墨」形式獨創之現代風格，具簡潔、氣韻與文人特質之作品，呈現予大眾欣賞。

收錄淡水缸設置步驟詳解，與百種淡水熱帶魚介紹圖鑑！ 讓你從0開始設置屬於自己的淡水缸！ 　　第一部：水族缸設置 　　一步步指導每個設置步驟，新手入門超方便！ 　　第二部：各式選擇與後續維護 　　包含植物的選擇與使用，魚類餵食、繁殖、健康照護，及水族缸保養等後續維護相關實用建議！ 　　第三部：淡水熱帶魚圖鑑 　　各魚類理想飼養條件、繁殖、兼容性及產地等都有介紹！ 　　百種魚類全彩圖片，玩...

　　以文字輔以照片詳實記錄了他在雅典奧運、法網、大聯盟，甚至到撒哈拉等等賽地，讓心嚮往之但無緣親臨的讀者大開眼界。除此之外，讀者也能輕易地從曾文祺的字裡行間，看到他對於體育運動的熱愛，以及他與運動員之間所培養的超越記者身分的、純屬於運動員之間惺惺相惜、以汗水交流的深厚情感。 失去雙腳，還是要跑的「超馬媽媽」邱淑容　　她一貫的樂觀，以及對馬拉松的熱愛與堅持，在康復後三個月就重新站起來，繼續投入...

　　本書有別一般科普書籍，以動物冒險作為故事敘述主軸，藉由描述遠古水牛家族克服千辛萬苦南遷至臺灣陸橋的遷徙歷程，深入淺出介紹史前臺灣生態環境、歷史變遷。 書末並精心設計「知識延伸」單元，提供相關考古精彩資料。

　　本館「娘惹浮生──20世紀初期臺灣古典文學南洋旅行記」展覽內容介紹與重點文物說明。

　　小朋友放過風箏吧!那水裡游的風箏看過嗎？那「海牛奶」又是什麼滋味呢?有看過會「咳嗽」的鯊魚嗎？歡迎大小朋友來海生館玩，本書的嚮導由我小水滴來擔任，請跟著我一起到台灣水域館旅行，準備好了嗎?出發囉!! 《海洋童心樂》是國立海洋生物博物館精心策畫，專為學齡前後兒童編撰的海洋教育叢書。從照片、彩繪與遊戲等多方認知學習，擴展海洋知識，培養敏銳觀察力，進而愛護台灣海洋資源。 邀請家長帶著孩子，共享...

大學推理社團一行七人來到了角島，天才設計師中村青司建造的「十角館」就坐落在這里。若干年前，中村青司一家離奇喪命；現在，一幕幕謀殺在這群大學生之間接連上演！誰能阻止「無人生還」的悲劇重演？也許，只有那個名叫「島田潔」的男人才能破解「十角館」中的迷局。綾過行人，日本推理文學標志性人物，新本格派掌門和旗手。一九六0年十二月二十三日出生於日本京都，畢業於名校京都大學教育系。在校期間加入了推理小說研究...

　　《市民畫廊 苦行觀化－劉文隆山水畫展》為本館「市民畫廊」98年度入選之展覽案，展出劉文隆自1999至2008年間具代表性之作品。不論在丈匹大作或順手拈來的短篇小制，其山水畫中的巨嶂高岩、大嶽扶搖，超越一般山水畫遠望視野之構圖，表現為近視咫尺千里或舉目高空萬仞之局。不絳不染，專注墨韻的藝術路徑，在傳統文人畫氛圍中堅持著自己的畫格，呈現真確動人的藝術觀。

　　王老師就讀花蓮師範學校時，認識志趣相投的蔡鈴代老師，結婚後兩人同心協力經營家庭，以創造教育為法，兩個兒子赴美深造，分別獲得美術教育與美術史博士之學位。他認為藝術應側重藝術欣賞教育，不是培養藝術家，所以藝術欣賞人口之倍增與札根是最重要的生活美學，他謙虛地說「師法自然才是最好的師承」。他也經常接受邀請到各機關、學校、民間社團演講，將生活美學的概念散播出去，讓欣賞藝術的種子在大眾心中滋長；他認...

　　酵素存在於活細胞內，為所有生命現象的動力與催化劑，美國自然療法博士聖提諾說：人體像燈泡，酵素如電流，若沒有電，燈泡再美也沒有用處。我則以六字真言：體、炎、菌、解、活、血，或CBR來形容活酵素的妙用。美國總統布希、西德總理魏斯賽克都是酵素養生的信徒。 　　酵素又稱為?，包括脂肪?、澱粉?、蛋白?與纖維?四種，這是各種生物化學反應的催化劑、生命的基石，也是製造營養食品的主要原料；可以增強免疫...

　　歡迎光臨「OSHARE手繪流行館」！！來光臨本館的您，想必對日本流行文化有著濃厚的興趣，本館的豐富內容絕不會讓您失望。 　“OSHARE”是代表本館精神指標，「OSHARE=□洒落」一詞在日語中意味著「時髦、有品味、流行、講究打扮」的意思。除了學過日語的人之外，相信常常接觸日本資訊、或閱讀日本流行雜誌一定對這個字不陌生，它甚至已經成為年輕世代的流行用語。 　　追求「OSHARE」精神的你...

　　水墨畫，書冊

　　為了描繪出淡水豐富的人文景色，我們邀請了淡水地區中小學教師及專家學者，隨著「淡水世界遺產教材」的編輯陸續出版，帶領孩子們自由穿梭在獨具魅力的淡水世界遺產之路上，觀覽「淡水紅毛城及其週遭歷史建築群」的豐富文化景觀；期盼孩子們能暫時停下腳步，低下頭，看看腳下走過的路。

本書係口述訪談歷經總督府及行政長官公署兩個時代的公務員，探究在不同國籍、族群、文化背景、甚至階級環境變化下，政府機器運作模式、人才任用及相關制度的變遷，與其親身經歷及如何看待時代的巨變。