【問題】終身壽險領回?推薦回答

作者:黃煌雄、林秋山

作者:王惠芝、林震岩、陳玉台、楊嘉麗

  二十一世紀是終身學習的世紀,成人學習者重視的不僅是學習的深度更是其廣度。全面性的終身學習含括專業知能的進修、生活藝能的培養及心靈品質的提升等層面。本書借鏡國外終身教育與成人學習的理念基礎,建構終身學習課程,以台灣的社區大學經營及綜合性大學之通識課程為例,來探討理念碰觸實務的激盪。   全書共分七章:第一章〈成人學習理論探索〉;第二章〈終身教育台灣發展之現況探討〉;第三章〈美國的成人教育〉...

作者:李家泉

  壽險業務經營技術極高,涵蓋層面尤其深廣,舉凡擬訂經營策略、保險行銷、核保、保全、再保及財務運作等之各種作業流程均屬壽險經營之範疇。  作者有鑑於此,除對理論多所闡述外,尤其重視實務,儘量多舉實例,期使讀者易於領悟貫通,學以致用。 本書自民國七十六年出版,深受學界及業界之推崇,譽為經典之作。  茲因適逢保險法及施行細則修訂甚多,尤其計算所用之資料亦有莫大變動,本版即配合予以修訂。   ...

作者:廖文立

  過去十幾年來,在號稱三十萬大軍的保險業務員的努力教育,及保險業不斷發展各類保險商品,提高服務品質的努力下,投保率已高達170%,可惜觀諸平均保額卻只有80萬左右。保險的普及性雖高,但一般大眾所擁有的保單到底解決了客戶什麼樣的財務問題,卻是值得保戶與業務員一起關切的。   隨著年齡的變化,人生有不同的階段,就業、結婚、購屋、生子、教育、退休等,每個階段的財務問題不同,面臨的風險需求也不同,...

作者:邱靜婉

曙光---壽險事業的鑽石核心:「行銷」,「增員」,「建立優質團隊」The Core Values of Life Insurance:Marketing,Recruit,and Build Up a Team   一個人需要的生命三元素是「陽光、空氣、水」,但對於壽險從業人員來說,他們的生命三元素是「行銷、增員與團隊」。本書作者邱靜婉,是台灣壽險業最年輕的處經理,她從一個領固定薪水的廣告設計...

作者:楊碧雲

  第1輯:現代親情-父母親手冊第2輯:社區家庭教育行政實務手冊第3輯:女性生活空間第4輯:中日婦女面面觀第5輯:培養有責任感的孩子-父母親手冊第6輯:培養有責任感的孩子-指導人員手冊第7輯:成人隔空學習探索(一) 第8輯:成人隔空學習探索(二) 第9輯:學習型家庭之鑰-父母親讀書手冊第10輯:學習型家庭之鑰-讀書會指導人員手冊第11輯:遲來的讀書夢第12輯:大嘴巴與小嘴巴-親子對話幼兒篇第...

作者:林裕盛

  ◎人壽保險是世界上最偉大的行業  ●為什麼你不來做:觀念錯誤  ●為什麼你做不來:低度自我肯定  ●為什麼你做不久:方向偏差   ◎兩個堅持:1.堅持銷售2.堅持發展直轄單位  子曰:「中道而廢,今女晝」先做再說,為什麼要劃地自限?實踐的力量,年輕人有什麼好輸的呢?   ◎「富爸爸窮爸爸」一書:今天就辭職吧,加入這個偉大的行業!  不可取代的專業銷售能力助你青雲直上。   ◎「The R...

作者:

  本專書共分為三個部分,載有十七篇論文,探討終身學習實務與展望之相關議題。各篇章內容依序分別為:一、終身學習篇,包括:台灣終身教育的政策與實務推動、從資源整合觀點論終身學習夥伴關係與策略聯盟之發展、從參與學習的角度促進成人智慧發展之探究、台灣終身學習的發展脈絡與展望、社區大學發展社會企業的現況與可行策略之探究;二、高齡學習篇,包括:國際高齡學習的發展趨勢、社會變遷與高齡教育的發展、高齡者參...

作者:

  終身學習在國際組織的積極倡導與推動下,已成為歐美先進國家及亞洲的日本、韓國及臺灣教育發展的主流。例如,各先進國家已著手重新調整教育制度,試圖將正規、非正規及非正式等教育的各種學習成就進行認證,以建立國家資歷架構機制(National Qualifications Framework, NQF)。各國終身教育理念、制度、策略與方法,都頗值得我們進一步探究、省思與學習。   全書內容共分十...


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