108年璞玉發光-全國藝術行銷活動得獎專輯，收錄今年度競賽之12位得獎者之作品，內含51件作品圖錄。  

　　本書可作為會展專業學生的教材，作為有志於大型活動組織與管理的相關從業人員的培訓用書，同時也可以作為地方政府領導瞭解大型活動的手冊。全書共分10個章節，第1章「大型活動概念體系」主要涉及大型活動的概論性知識；第2章「大型活動管理模式」主要涉及大型活動管理的基本模式；第3章「大型活動管理原理」主要介紹在大型活動管理中的基本職能，這是全書的重要基礎。 　　第4章「大型活動的組織」主要闡述大型...

　　本書盤整歷年來本局及各分局出版數十件優質出版品，再精選出適合做為水土保持環境教育教學的各類素材，設計出十個精彩的教案，望能提供第一線教育人員運用校內課程融入水土保持知識，讓水土保持教育從扎根到快速擴散之效。

　　透過《2020「施情畫義‧千動愛心」美術特展 愛心活動》專輯的出版，主要讓本縣轄區內弱勢族群感受到政府、企業及民間的誠摯關懷，並以提昇地方藝術文化、藝術推廣、藝術教育及祥和社會為活動目標。

　　研究方法日新月異，唯有掌握最新的研究法，方能跟得上國際研究之潮流，確保期刊論文投稿不會因為方法過時而被拒絕。譯自原文最新第七版的《身體活動研究法》是一本透過介紹在體育運動、物理治療、復健與職能治療等領域之研究方法，來有系統引導學生了解研究過程的國際最知名運動相關研究法專書。第七版比起上一版有相當大幅度的更新，而與國內有翻譯的版本比較，其內容差異更大，其較過去版本有以下特色： 　　★介紹...

　　過去針對機械設備製造業之職業疾病所提出的報告，多侷限於個案研究、小樣本蒐集、或單項疾病或職業災害之橫斷面調查，尚缺乏透過巨量長期追蹤資料所進行之研究。因此，本研究將串聯我國兩大母體資料檔：勞工保險資料庫以及健康保險資料庫，建構一個兼具受雇勞工行業別及醫療資訊之母體長期追蹤資料(2007-2017年)檔案，透過大數據分析，評析勞工暴露於特定行業別時，可能發生之職業傷害及職業病健康風險，並分...

　　本書《幼兒園教保活動統整課程規劃與實施》邀請我國幼兒教育各領域專家學者，依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》修訂版編撰。全書分為三篇十四章： 　　‧第一篇　幼兒課程與教學總論：分別為當代幼兒教育、幼兒園教保活動與課程大綱、課程組織型態、教學方法及統整性主題課程的規劃與設計等五章。 　　‧第二篇　幼兒學習領域教學：包含身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感領域等六章，每章除了詳細...

　　鑒於臺灣步入高齡化社會，銀髮族能維持自我照顧與保持身心理健康乃是刻不容緩之任務，而藝術治療是以一種最人性化與自主性的方式，提供銀髮族發揮本身具有的能力與持續開發內在潛能的療癒途徑，藝術治療也是最溫和與親切的身心療癒的過程，能克服身心障礙或無法完全以口語表達的障礙和侷限。 　　本書是結合理論與實務的銀髮族藝術治療，作者以一位專業藝術治療師角色，經過3年在長期照顧（長照）機構的經驗證實的成...

　　老年人口增加是全球普遍現象，在臺灣也不例外。老化是人生必經的階段，也是不可抗拒的自然法則。當人們步入老年期之後，生活中所要面臨的最直接改變，除了本身生理功能的衰退外，外在如社會地位、人際關係、及生活方式的改變，也是無可避免。但透過適當的活動設計，可以保持健康，延緩老化的速度，進而對老年人的生理、心理機能產生良好的成效，達成疾病壓縮的理想。若能鼓勵高齡者多參與社會活動，則可避免產生與社會脫...

　　本書內容主要在介紹幼兒園文化課程的設計理念，並簡述幼兒園文化課程的緣起，及文化課程的目標、選材、組織、實施與評量，並說明「幼兒園教保活動課程大綱」與文化課程、生命教育與文化課程之間的關係。書中除了介紹文化課程的相關背景知識之外，並試圖解答現場教保服務人員對於幼兒園文化課程規劃及實作之迷思；本書亦從文化價值觀、歲時祭儀的節慶活動、文化素材與資產等不同層面，進行文化內涵說明及教學活動課程規劃...

　　在本書中，加速促進「整合」這項概念，乃是主要的訴求重點之一。例如，文化節慶與觀光之整合，管理行銷與活動規劃設計之整合。文化節慶觀光產業之管理行銷與活動規劃設計是必須研究的重點，因此，本書除了文化觀光、節慶觀光、節慶活動與文化的孕育傳承、民俗慶典、傳統節慶、政治節慶與現代節慶的遞嬗演進、大型地方節慶活動，特別加入新興的文化觀光議題：世界遺產、全球文化節慶、台灣現代藝術節慶、節慶活動關鍵成功...

　　感覺整合是大腦接收及組織各種感覺訊息，發展知覺、動作及認知的過程，與兒童發展息息相關，本書主要目的是要幫助讀者從感覺整合的觀點看待兒童發展。第一部分主要介紹感覺整合理論，包括各種學習能力發展與感覺整合之關係、感覺整合理論在兒童教育上的應用，以及感覺整合功能異常之表現、評估及治療，另也針對迄今關於感覺整合治療的規範、療效、研究與評論，並針對自閉症兒童的感覺處理障礙，以感覺整合理論為基礎的介...

　　本書是作者2012年出版《認知老化的理論與實務》的延伸，以大量的圖示，方便照顧工作者使用。本書以「律動」、「能量」和「團體動力」為主軸，一方面以律動性音樂為媒介，引發長輩的肢體律動，激活長輩的生物共振波，改善手腳末梢和肌肉的能量；一方面則透過團體動力，激發長輩正向的情緒價量，促進體內自然產生重要神經傳導物質，達到自我療癒的功能。期待機構高齡者的健康促進活動，變得快樂、有趣又充滿能量；更期...

　　教育部委託國立臺北護理健康大學依循課程大綱及課程手冊，研編完成《幼兒園教保活動課程?健康安全實用手冊》。提供教保人員實施健康安全教學的原則、建議及教案實例，以及相關的教學與參考書籍等資源，協助教保服務人員營造健康安全的學習環境。