韓國權威科學雜誌《東亞科學》人氣專欄 集結成書出版後一年內再版五次，入圍韓國出版文化獎 美國《星際效應》出版社重金搶下全球英文版權 中英文版同步上市   　　用最簡短又生動的方式，解開人類與人性的演化之謎   　　人類是從猴子演化來的嗎？ 　　你我都有「助人為樂」的基因嗎？ 　　喝牛奶不會肚子痛是一種基因突變？ 　　管你白種人還黃種人，百萬年前通通是黑人？ 　　人類長這麼大的腦袋有什麼用？ ...

　　■ 不景氣年代，重塑競爭力，最有價值的100堂課！ 　　隨著教育水準的普遍提升，大學生的就業問題已經成為一個嚴重的社會問題。本書深入探討目前大學生學習生涯規劃與職業生涯設計，具有前瞻性、實用性，可以引導大學生認識自我、發掘興趣，並且對大學生如何適應社會發展的趨勢、充份發揮自身優勢，提出100件大學生一定要做的事，讓大學生可以循序漸進，實現自己的目標。   　　■ 廣泛而全面的學習，才是大...

　　本書收錄「臺大學生哲學桂冠獎」第九屆（2019）、第十屆（2020）共三十四篇精華作品，各依人文、社會、自然與生命教育四組，分訂不同重要議題。學生依題深入思考、論述，理性、自省與關懷兼具；學者專家之評論，鞭辟入裡。 　　各議題如：在民主社會，執政者的私德是否重要？應該立法禁止假新聞嗎？道德問題可以靠科學解答嗎？有道德的人比較快樂嗎？在多元社會中，念大學到底有什麼意義？為了爭取民主，值得...

　　創新精神、創業意識和創新創業能力是評價人才培養質量的重要指標。在「互聯網＋」大背景下，電子商務概論課程受眾基數大、影響範圍廣，但學生創新、創業與就業能力不足，問題亟待解決。 　　本書據此提出基於「互聯網＋」的電子商務概論課程實踐環節創新、創業與就業能力培養設計研究，主要包含技能培訓、電子商務方案策劃、網路開店三大類實踐內容。 　　在此基礎上構建基於「互聯網＋」的電子商務概論課程實踐環...

　　畢業製作作品專刊。

本次出版的《全國普通高校大學生競賽分析報告（2020版）》，充分體現出傳承與優化兩個要素，繼承了前兩版一貫的寫作風格，公佈了2019年排行榜研發過程中調整的規則，繼續推出本科和高職競賽發展的整體分析和前20名的學校畫像，介紹新納入榜單的競賽等。   同時，為更好服務地方高校競賽治理，在地方競賽管理部門的大力支持下，“分析報告”設計了若干專門章節，以此推動高校競賽研究分析從宏觀走向中觀：一是新...

　　「金色琴弦」三年後， 　　月森前往維也納留學。 　　升上星奏學院大學２年級的香穗子 　　要和土浦、火原、志水 　　一起上台參加演奏會。 　　當香穗子邀請柚木一同參加時，他居然 　　要香穗子參加派對，並「配合他假裝成戀人」作為交換條件⋯！？ 　　我才沒有道理就這麼拱手送給月森⋯對吧？ 　　此外，發現香穗子開始在意起柚木的土浦，他竟也⋯！？ 　　既然對象是月森，那也沒有辦法⋯ 　　我原本是這...

深入馬來西亞日常生活，感受多元文化的趣味，了解自身的文化 ◎收錄超過一百五十張全彩馬來西亞漁港、小鎮照片◎ 　　˙三太子和印度神一同上街遊行 　　˙華人背部穿過許多鐵鉤向印度神還願 　　˙台灣有雙十節，馬來西亞小鎮有雙九節 　　˙為了燕窩採收，屋子不住人而是住燕子 　　˙華人馬來人共同組成的流行樂團 　　˙不顧政府的反對，三位伯伯蓋了間華人文物博物館 　　˙用佛教的紅蠟燭和鮮花水果祭拜聖母...

　　本書主要在研究大學生的心理健康狀況與人生發展議題。大學生普遍處於18～22歲的年齡階段，按照發展心理學的年齡階段劃分，18～35歲屬於成年早期，大學生正處於成年早期。這一時期，大學生的身心發展基本穩定，但由於一直身處校園，他們的發展特點已經承擔各種社會責任的成年個體有很大不同。   　　大學生生理及其功能越發成熟，應深入思考自己的未來追求和社會角色；同時，大學生批判性思維的發展也能使其有...

　　本書為福建師範大學學生創作文集，其主要內容為學生在校期間創作的各類文學作品。本書中，諸多散文篇什都不是「為賦新詩強說愁」般的情感模仿，而是少年人有了真切人生體驗之後對人世變幻的感悟和感慨。其中有些內容與表達具有出乎意料的思想與情感的「早熟」之表述。青春、愛、友誼、迷惘、憧憬、記憶，從來都是青年朋友們文學書寫的重要主題，從上個世紀八〇年代繁星滿天的長安山文學之夜，到新世紀之後師大旗山校區的...

　　《因為我愛你》是一本結合溫馨、勵志、幽默與感性的作品，內容集結了臺灣大學第一屆「優良導師講」獲獎八位老師的教育理念及與學生相處的小故事。導師在校園中扮演了亦師亦友、如父如母的角色，身為優良導師，更肩負著身教重於言教的責任，幾乎每一位得獎的優良導師在訪談中都提到「接下導師工作後才學習如何當個導師。」透過一張張生動描寫師生情誼的影像，搭配活潑生動的文字描述，本書帶領讀者感受這些資深導師們與學...

　　大學生的學習成果與核心能力評量，已經成為21世紀各國高等教育相當重視的課題，因此本書特彙集相關資訊，說明評量理論、原則、方針與要訣，並詳細介紹各種評量方法、評量方案的設計與評量機制的建置，可做為評量指引與藍圖。 　　本書強調學習成果評量可以幫助學校深入了解學生學習狀況以及教學績效，也可以激勵學生學習、幫助教師檢核教學目標，並提供具體實徵資料，做為改進教學之依據。因此學習成果評量是確保大學...