【問題】台大開放式課程法文?推薦回答

作者:鄧守信王瓊淑盧翠英

華語教學最權威 —— 國立臺灣師範大學國語教學中心 編寫開發 最符合當代華語學習趨勢的教學用書 讓中文課程走出新的未來、新的視野   系列規劃   全系列教材共六冊,為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主,後三冊開始進入書面語訓練。   第一冊著重在實際日常生活對話運用,第二冊開始輔以短文閱讀,第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練,第四冊以篇章方式對書面語做更進一步的...

作者:左松超

  因應全球的華語熱,外國人學中文,除了要學字形字義外,「文法」也是很重要的。本書即就外國人學中文時無法忽視的「文言文」為主題--做句法分析的演釋。若是懂得這些基本原則,認識中文的句型構句就是極容易的事。 本書內容大致分三個部分:1.「詞」和「短語」。分別說明其意義和語法功能。2.「句子」。說明句子的定義、分類和句子成分, 單句的結構和分類,複句的結構和分類,並介紹兩種特殊的句式。3.「語句...

作者:林薇(Dr.Betty)

★積沙成塔、聚少成多,輕鬆搞定新多益英文單字★ 全書收錄必考單字、片語、諺語,絕對提昇英語實力! 〝購買本書掃描書封後折口QRCODE即可獲得Dr. Betty本書導讀及諺語典故記憶術雲端課程〞   新多益(NEW TOEIC)是職場上最多企業上採用的英語能力指標,準備英文最重要即為單字、片語之奠基,唯有提昇單字、片語數量,方能論以文法、句型、解題技巧,善加利用零碎時間,把握能爭取的所有分...

作者:太田淑子,柴田正子,牧野惠子

  國人在學習日語上的最大障礙之一,就是聽力。(日本)凡人社有鑑於此,在完成了中級篇之後,便積極投入初級篇的編輯工作,在作者群老師們的努力下,於數年前完成初稿,並在日本東海大學留學生教育中心的別科日本語研修課程裡實際使用,針對缺點再三修正完成。配合1992年出版的『每日聽力日本語50日課程中級篇』,構成了從初級到中級的完整聽力訓練教材。  本系列教材分為『初級Ⅰ』『初級Ⅱ』『中級Ⅰ』『中級Ⅱ...

作者:蔣明珊

  因應融合教育的潮流,現在的普通班中可能包含了資賦優異、普通、身心障礙等各類學生。為了滿足不同學生的學習需求,課程必須經過適當的調整。   本書深入淺出地說明課程調整的理論及其在語文教學之應用,同時根據提供的教學範例,介紹和語文教學有關的「識字學習」、「語文基礎套裝學習單」、「詞類學習」、「閱讀理解學習」、「語文遊戲」等主題學習。每一個主題學習內容都包含了使用說明及學習單範例,希望能讓教師...

作者:吳黌銘

  學習語言就好比蓋房子一樣,除了小磚塊(字彙)與大水泥塊(成語)之外,還需要鋼筋骨架(文法),三者缺一不可,尤其鋼筋骨架(文法)更是房子是否堅實的關鍵。許多英文一直無法有顯著突破的人,也常常都是文法無法突破的原因所造成,因此掌握一個語言的文法結構也就等於掌握了學習成功與否的關鍵之鑰。本書主要內容,即在於透過各種句構百分百分析方式,不須讀完整本文法書,背頌惱人的文法規則,即能掌握文法的精髓,...

作者:いしいようこ

一書附兩捲錄音帶

作者:陳凰鳳

華人學越南語教材唯一指名『陳凰鳳越南語教學』 全國首創用行動裝置學越南語,聽、說、讀、寫輕鬆搞定 全彩印刷、生活題材、12堂實用課程、閱讀課文以及課後練習,適合於自學者及上課教學教材 本書特色   ◎ 特色一:MP3音檔及MP4影片同步收錄   音檔及影片包含會話、生詞、閱讀課文及閱讀生詞,大份量音檔及影片內容,出門帶手機平板就OK。   ◎ 特色二:一週一堂課,只要12週聽說讀寫...

作者:

  「超級英語課程30分鐘」是從日常會話最常出現的狀況中選出27個主題,旨在學習各狀況的基本詞句。  書中出現的詞句極其簡單,全都是很自然的用語,希望在出國旅行或跟老外談生意等場合,能使想達成基本溝通目的人可實地應用。  本書不僅是詞句的介紹及其解說而已,還加入許多練習題。請不要一味死記,充分利用這些練習題,好好測驗自己腦海中到底記了多少詞句。  關於學習方法,本書所舉的只是非常普通的指示,...

作者:郭立慧Allison K.

  本書配合口腔位置圖,發音部位一目了然。男女美籍老師發音示範,適合男女不同學生之模仿學習。特別漸進式繞口令,訓練學習者能流暢說英語。所有發音規則均以紅字標示,學生一看就懂。發音字例以成對相似音字例為主,提昇學生辨音能力。   ●超大字型排版,易學易記憶。   ●附有CD提供男女美籍老師發音示範,適合男女不同學生之模仿學習。   ●循序漸進介紹26個字母音標及 Phonics 口訣。   ...

作者:張以文/編

  「法文文法大全」總合法國國語所釐訂的規則,而遵照這一切規則,纔能正確地用以表達和書寫法國的語言文字,不會犯文法上的錯誤。  語言的成份:我們口裏發出的是「聲音」,含有意義以表達我們的思想竟見而有「音節」的稱作「語」,將「語」的音和音節用筆寫下來的符號稱作「字」。  字母:組織成法國語言文字的字的組合,稱作「字母」,法文的字母共有二十六個,從二十六個字母的錯綜組織,而成千千萬萬的「語」。這...

作者:賴世雄

  本套課程採用《NEW TOEIC 模擬測驗‧完全解析》第一回題目為授課內容,共計二百題,由賴世雄老師親自帶領常春藤專業師資授課,總時數13小時。 本書特色 1.最堅強的師資陣容:由教學經驗豐富之賴世雄老師親自帶領常春藤專業師資完整講解一回200題的新版多益模擬試題,所有重點無一遺漏,可短期內大幅提升聽、讀能力。 2.超實用的課程內容:獨門心法傾囊相授,更有賴式口訣幫助您記憶重點文法,內...

作者:李煜庭

作者:太田淑子,柴田正子,牧野惠子

  國人在學習日語上的最大障礙之一,就是聽力。(日本)凡人社有鑑於此,在完成了中級篇之後,便積極投入初級篇的編輯工作,在作者群老師們的努力下,於數年前完成初稿,並在日本東海大學留學生教育中心的別科日本語研修課程裡實際使用,針對缺點再三修正完成。配合1992年出版的『每日聽力日本語50日課程中級篇』,構成了從初級到中級的完整聽力訓練教材。  本系列教材分為『初級Ⅰ』『初級Ⅱ』『中級Ⅰ』『中級Ⅱ...

作者:台灣師範大學華語文教學研究所

  本書的科目都是依據教育部國際文教處在民國98年修正公佈之〈教育部辦理國內大學校院華語教學系所及學位學程評核要點〉裡所列的課程科目,共邀請30餘位國內華語屆的教授共同參與 作者簡介 臺灣師範大學華語文教學研究所   國立臺灣師範大學於1995年成立「華語文教學研究所」碩士班,2003年成立博士班,致力於培育華語文作為第二語言或外語的教學師資及研究人才。2006年成立「國際華語與文化...


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