【問題】台 塑 本益比?推薦回答

作者:姚惠珍

他寫下了一頁傳奇,但始終自居平凡 他是全世界最好的弟弟,卻可能是影響力最被忽略的企業家 只有台塑人知道,他,是集團最重要的守護者。 作者主跑台塑集團新聞十年、多次專訪王永在 訪談集團員工、家族親友等數十人 ————台塑集團創辦人王永在  唯一權威傳記———— 台塑董事長  李志村/專序推薦   「六輕,是我這隻青瞑牛蓋的。」   在僅有四個人的場合、三坪不到的會客室裡,   王...

作者:臺灣藝大雕塑系

  國立臺灣藝術大學美術學院雕塑學系畢業專刊. 103級 畢業專刊

作者:

  「木雕藝術作采風展」,衛木雕博物館歷年持續辦理的重要展覽活動,透過全國傑出創作者及藝術團體精采作品的邀請展出,提供展覽與觀摩交流的平台,營造出一系列心靈的藝術饗宴,藉由各展覽活動,吸引全國民眾走入木藝之城。為保存作者個人藝術風格,將展出之木雕藝術創作作品,編印成冊,以供大眾欣賞。

作者:陳銘

  雕塑學系碩士班 新生展

作者:國立臺灣藝術大學

  國立臺灣藝術大學美術學院雕塑學系師生美展專刊,作品集,本屆雕塑系師生美展其形式多樣且豐富,除了對於傳統的養成接續,也突破以往既有約定俗成的認知範疇,學生們共同為他們新世代觀念提出ㄧ些新的形式議題,同時連接當前國際化的藝術特有現象。

作者:國立臺灣藝術大學

  本書為國立臺灣藝術大學雕塑學系第二屆袖珍雕塑展暨競賽畫冊,此次的袖珍雕塑展共有教師邀展作品12件,學生作品由130件中選出98件作品展出,因為是第二屆的展出,學生對於作品的方向性與概念較為清楚,所以整體而言較第一屆的水準有所提升,並且在掌握材質與造形的能力上也有很好的表現之外,學生對於創意與藝術性的呈現上亦有很好的進展。

作者:滿分

  說走就走,拎包直接玩,甭再調假啦!   宜花東景點大攻略,   跟著部落客滿分,玩遍最美東臺灣   3大熱門縣市 × 150個景點,規畫一條不忙碌的質感輕旅行   宜蘭8大主題 × 花蓮9大主題 × 臺東6大主題   精選東臺灣絕美海岸風光、排隊必吃隱藏版美食、閨蜜最愛午茶基地、情侶見證愛情祕境,以及挑戰自我的深度漫遊,外加人氣質感住宿,走訪東臺灣,吃喝玩樂一把罩,詳細景點資訊及旅遊攻...

作者:甘必通總編輯

  三義,它是一個綻放木雕文化底蘊的美麗小城,擁有豐富的山林資源,進入三義即聞到濃郁的木頭芬芳,來自全國木雕工藝師匯聚於此,形成獨特的木雕之鄉,帶動了國內木雕藝術的多元發展,且在國際上享譽盛名。「木雕藝術創作采風展」,為木雕博物館歷年持續辦理的重要展覽活動,透過全國傑出創作者及藝術團體精采作品的邀請展出,提供展覽與觀摩交流的平臺,營造出一系列心靈的藝術饗宴,在此同時也保存作者個人的藝術創作成...

作者:韓國臺灣比較文化研究會

  本書聚焦地方史及區域文化比較  探討「殖民地─帝國體制」朝向「總力戰體制」轉變之1932-1945年間  分踞帝國南北境的臺灣、朝鮮殖民地  如何以不同方式承受或轉化「戰爭帝國」引發的社會變遷?   曾為日本殖民地的臺灣、朝鮮乃至「滿洲國」等,在21世紀後殖民研究中如何相遇?   本書係雙邊研究之結晶,收錄10篇全新論文,並有合作紀要及研究介紹。   兩組學者從地緣政治、文化教養分析、文...

作者:陳銘

作者:江衍疇

  本書的內容分為三章,第一章為總論:台灣抽象雕塑的形式內涵,探討戰後台灣抽象雕塑的樣貌,包含創作命題的趨向以及形式表現的類別。  在閱讀總論之前,讀者必須對書名的意義有所瞭解,所謂「抽象構成」乃是一般用言語,泛指以抽象形式表現之雕塑作品,而非專有名詞。本書的書目擬訂於作者應邀撰寫之前,為了避免與「構成主義」(constructivism)混淆,特別在此提出說明,文中各雕塑家的作品與俄國構成...

作者:吳若予

  應用檔案管理局及國防部檔案,研究行政院退輔會塑膠工廠之興衰,內容共分成總論、塑膠工廠之建廠過程、塑膠工廠之經營概況、塑膠工廠與犁庭產品、塑膠工廠的民營化及結語等6章

作者:李昭融登曼波林建文

最邊緣的台北女子圖鑑   橫跨20 / 30 / 40世代 ‧ 20位女性的生命故事   台北美術獎首獎 登曼波   台灣新銳攝影師 林建文   時尚雜誌工作者 李昭融   ————聯手————   從(女性、攝影、次文化 )角度   認識台北   ☻附「台女の煩惱」絕不雞湯の兩性文☻   ※裸背線裝寫真本(裱貼)騎馬釘散文本の手工(雙冊)特殊裝幀※   『這些女生的人生,   或...

作者:洪致美

  本書試從台灣當代雕塑發展歷程中,由雕塑造形語彙過渡到廣義的公共藝術所追尋的場所精神間,探索幾經法令微調與觀念質變,公共藝術逐漸呈現更多元有效的跨界整合性模式,及其所牽動著整體造形藝術生態的流變。

作者:國立臺灣藝術大學

  雕塑系之教學,以學科教育作為思想啟發,透過中西並蓄的課程規劃,蓄積學生之術科基礎並落實在作品的創作上,本體由文化出發,將東方藝術的特質,參照西方雕塑形式衍譯脈絡,逐步灌輸學生的思想、行為中,達到個人創作的主觀領域,其明確的教學目標及展現之成果,在本次的師生美展中,俱能感受到鮮明的映照。


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