【問題】保險理賠診斷證明書?推薦回答

作者:John S. MattoonThomas G. Nyland

  小動物診斷超音波-第三版列出超音波的基礎原理、假影、超音波使用方式,以及本領域中所有最新技術與發展現況。第三版以全彩印刷,收錄超過1800張實際影像、清楚說明原理,協助您理解並準確解讀影像。全書依身體至系統的邏輯性架構,章節則以由頭部至尾部的方式排列,確保您可以輕鬆找到重要的資訊。現在您可以藉由本書來獲得高品質的診斷影像以及更佳的患者治療成果。   作者簡介 John S. Ma...

作者:Ennio CipaniKeven M. Schock

  本書對家庭、學校(特教班及普通班)、機構(社福及醫療)及醫療單位具情緒行為問題之服務對象提供全方位的行為介入模式,對行為功能評量、功能本位診斷系統以及行為功能介入提供一全方位的介紹。不僅適合作為大學研究所階段培訓行為分析領域的教科書,對在工作場域面臨問題行為挑戰的實務工作者相當有幫助。   ★以行為分析的取向了解人類行為。   ★以診斷形式介紹行為功能的類別。   ★協助發展蒐集行為功...

作者:行政院研究發展考核委員會

  本研究針對我國職業傷病相關制度的困境,在回顧國外部分國家的制度與邀請各方代表討論後,嘗試凝聚各界共識、做為相關法規的修訂與執行細節的改進建議,以供行政院勞工委員會卓參。   透過本計畫的執行,逐步發展之改進方向共識如下:(1)在預防職業災害與職業病的部分,由於許多職業傷病未被診斷出來,加上通報未落實(且目前僅重大職災才強制通報),導致我國職業傷病之數據無法反映實際現況、進而將事故原因之分...

作者:郭萬祐張東曜林丹薇沈書慧李函叡王若婷

  這是一本關於胎兒中樞神經異常的書。   與其說它是圖譜,不如說是一本紀念冊   記錄我們如何從微小的線索中,找到象徵異常的關鍵   馬偕醫院婦產部陳持平教授教導我們      「每一個異常的胎兒都是小天使,他們教導婦產科醫師學會更多未知的事。」   而我們一直抱持這樣的信念努力著。   謹以此書,獻給所有辛苦的醫療團隊,獻給所有的小天使們。   台兒中山集英聯合診所 林丹薇醫師     ...

作者:丁志達

  人力資源管理大師戴維.尤瑞奇(Dave Ulrich)在其著作《人力資源最佳實務》中提出從事人力資源管理者,必須提升為企業夥伴(strategic partner)的角色,積極參與企業策略擬定,並進行協助企業經營策略的執行,以有效地使組織完成策略目標。這一觀點一直指引著本書在編撰時不移的導航座標。   本書體系完整,涵蓋了「人力資源管理診斷」時需要知悉的關鍵領域,包括企業願景與企業文化、...

作者:Gail B. LadwigBetty J. Ackley

  • 評估   使用臨床單位慣用的格式評估個案。收集資料,包括:個案的症狀、臨床狀態及已知的醫學或精神科診斷。   • 診斷   使用第一單元的護理診斷指引( 依字母順序排列),查詢個案的症狀、臨床狀態、醫學或精神科診斷,以及預期或醫囑排定的診斷性檢查或外科處置。記下所建議適用的護理診斷。應用第二單元計畫性照護指引,評值每項所建議的護理診斷,並與病因相「連結」。第二單元是根據NANDA-...

作者:胡政源

  本書從企業的各個層面切入,由淺入深、順暢詳盡的探討企業經營的各個面向及如何診斷,讀者可在研討的過程中體會如何去發掘問題、探討原因、尋求解決方案、方案評估及決策,培養獨立思考及創造思考之能力,以求進一步達到學以致用的境界。   全書分為十二章:第一章到第三章講述企業道德倫理、企業經營診斷概論及架構;第四章到第六章介紹企業經營診斷的主要流程,從產業環境與公司狀況瞭解到問題與原因分析、問題解...

作者:

  英語是國際化的語言,也是各行業工作人員邁向國際化的基本專業核心能力之一。大部分行業的專業領域用關鍵字詞,大約在500至2,000字詞之間的字詞集。熟悉這些專業字詞集的意義、發音、能唸出來、能拼寫(reading, listening, speaking and spelling, RLSS),形成一部分生活習慣式、直覺反應式的專業應用工具,輕鬆駕馭這些字詞,能幫助您在專業領域學習、溝通得...

作者:陳澤義陳啟斌

  本書係以策略管理的觀點,由作業功能策略、事業部管理策略、公司整體策略來進行企業診斷。本次改版依據學者專家的寶貴建議,將主軸架構整合重新排序為「企業診斷」、「經營績效評估」、「企業危機管理」等三大層面,循序探究企業的整體診斷、外在環境診斷、核心體質診斷、作業功能診斷、管理策略診斷、整體策略診斷,經營績效評估中的企業經營績效評估、財務比率法、資料包絡分析法原理及其應用、平衡計分卡基本架構、策...

作者:黃昆輝 等

  本書分三部分,第一部分是「導言」,先指出臺灣教育當前重大且亟待解決的問題。第二部分是「教育政策與制度問題的診斷與對策」,按教育階段,依序討論:「國民教育如何向下延伸?」「全面免試與就近入學可行嗎?」「技職教育如何翻轉?」「中小學課綱如何制定?」「大學必須併校退場嗎?」等五大問題。第三部分是「學校行政與教育問題的診斷與對策」,依序探討中小學學校內部:「校長如何辦好教育?」「品格教育能夠治本...


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