史上第一本！專為臺灣人設計的超強文法整理
專為初級程度設計，50個最容易混淆的文法盲點！
無論聽說讀寫，就像真正的韓國人一樣流利、道地！

　　想看韓劇不用看字幕，了解Running Man口語化的爆笑臺詞，
　　聽K POP立刻懂歌詞，跟偶像歐霸近距離聊天更自然，
　　你最需要的，就是這本書！

　　◎連韓國人都常搞不清楚的區分使用
　　助詞、語尾、介詞，詳細分解使用時機，清楚辨認！

　　◎很像但是不一樣的小差異
　　同一個句子可用的文法很多，該用哪種最貼切？

　　◎臺灣人不太容易理解的韓語中級文法
　　語氣曖昧的文法，就用中文的方式理解吧！

　　◎不解釋你不會懂的相似詞彙
　　單字意思都一樣，哪種情況下用最適當？

　　◎學韓語一定得知道的韓語常識
　　整理好基本常識，打好基礎才是最扎實的學習！

名人推薦

　　超過4萬名粉絲熱情支持！

　　學了兩年多韓語，看過許多韓語文法書，這本內容真是令人激賞！一直以來混淆的文法觀念，看完本書後有一種恍然大悟的感覺，如果可以按讚，我應該會按到手軟吧！我相信即使是初學者，也能充滿信心和耐心地把它讀完！──楊珮慈

　　本書文法整理得非常好，難以分辨的文法都詳細列表舉例，就連韓國人都不見得回答得出來的分別，也解釋得非常詳細，讓人一讀就懂！──pey

　　以為懂日語，學韓語會很容易，卻發現雖然句子結構跟日語很相似，但有許多細節總是不太得心應手，用錯也不知道原因。但有了本書就不怕囉！一直混淆的地方用十分精簡的篇幅就清楚說明，相似用語還列表總結，一目了然，尤其「補充加油站」單元是我的最愛！──Dadadism

　　採用比較方式讓我更容易區分句型上使用的差異性，減少日後在學習上發生混亂的情況。了解課堂上學習的語法與韓國人平時說話時的不同之處，進而了解韓國人的口語習慣，希望自己未來說韓語能更像韓國人！──宇宙豌豆

　　書中寫出在學習文法上容易混淆的部分，像是中文裡的「不」，韓語裡面有很多種表達方式，書中也一一列出解釋比較，讓人輕鬆搞懂複雜文法。最棒的是，還介紹許多韓國人日常口語用法，這是一般韓語教科書中學不到的，讓我跟韓國人溝通時更道地，看韓劇或韓綜也能更快理解！──Doris

　　對於韓語學習者來說，文法最困難的不是學習，而是「理解和使用」。書中使用大量例句和直白解說介紹易混淆的用法，並把其中差別分析歸納，還有實用的補充小單元。內容不含糊、不艱深，為您量身打造扎實的韓語真實力！──반자우

　　韓語學了一年多，對文法有一定認識，卻有許多相近文法，難以具體解釋之間的差別。本書透過「型態變化方式」和淺白文字，將相近文法進行比較和解說，重新整理韓語文法的正確用法。小單元也令我驚喜，學韓語從此變得更有趣！──Irene Tsang

　　學韓語有一段時間，補習班進度都是一課一課地上，老師只針對課本內容補充，但常碰到中文意思相同、韓語用法不同的狀況，常常搞不清楚怎麼套用。本書整理歸納容易混淆的文法，並附上容易理解的例句，對我來說真是一大福音！──Mehey Lee
 
　　學了兩年韓語的我，還傻傻分不清一些用法，本書編排簡單明瞭，解釋分析清楚，經過例句解說，輕鬆就了解如何使用各種文法，對韓語有與趣的朋友來說，是不能錯過的好書！──mina

一般韓語學習書不會詳細比較常用文法的不同差異，因此我也不知道該怎麼用才正確。本書清楚寫出使用差別，真的解決了我學韓語到現在的疑惑，是非常實用的一本書！──Penny

作者簡介

華人世界最大韓語線上學習網／槓桿韓國語 編輯部

　　成立於2010年1月，會員遍布臺灣、香港、新加坡、馬來西亞。每天提供不同學習教材，結合韓國時下的流行文化、明星、韓劇、時事用語等，藉以提昇學員興趣，增加學習意願。學習網師資包括韓籍教師、韓籍在臺學生，以及留學韓國的資深譯者、部落客等。

　　著有《跟韓國小學生一起學韓語》、《Fighting!KOREA韓語學習誌雙月刊》、《槓桿韓國語學習週報》，《教科書不教的韓語文法》上、下冊。

　　官網：korea168.ning.com
　　粉絲團：www.facebook.com/korea168

Chapter 1 連韓國人都常搞不清楚的區分使用
01主格助詞 -이／가 與 -은／는
02動詞、形容詞的否定 안 跟 지 않다
03動詞、形容詞的否定 -못／-지 못하다
04三種「和」：하고、랑、와／과
05疑問詞 무슨 跟 어떤
【常識小單元1】為什麼 네가 都唸成 니가？
06表達「是」的 네 和 예
07對象助詞 에게 跟 에
08場所助詞 –에서 和 -에
09表達「想」的 -고 싶다 與 -려고 하다
10表達「原因」的 -아／어서 與 -니까
【常識小單元2】半語的疑問語尾是 으냐 還是 니？

Chapter 2很像但是不一樣的小差異
11되 跟 돼 哪個才是正確用法？
12表達「……來／……去」的 -러 오／가다
13表達「最……」的 가장 跟 제일
14感嘆語氣的군跟구나跟네（요）
15表達「像……」的 롭다、답다 跟 스럽다
【常識小單元3】動詞怎麼名詞化？
16表達「甚至」的 마저、조차 跟 까지
17表達「程度」的 정도 跟 만큼
18第二天是 내일、다음 날 還是 이튿 날？
19表達「高興」的 기쁘다 和 즐겁다
20表達「已經」的 이미 和 벌써
  【常識小單元4】당신 的用法

Chapter 3外國人不太容易理解的中級文法
21委婉的問句：-（으）ㄹ까요？
22表達「話還沒說完」的 는데
23尊敬語氣加強版 시 的用法
24受格助詞 -을／를 的用法
25表達「請幫我……」的 -아／어 주다
【常識小單元5】그만 的用法
26表達「禁止」的 -지 말다
27表達「可以」、「能」的 -수 있다
28表示狀態持續著的 -아／어 있다
29表達「曾經……過」的 적이 있다
30現在進行式：-고 있다
【常識小單元6】ㅂ的不規則變化

Chapter 4老師不說你不會懂的相似詞彙
31어느 、어떤 和 무슨 的差異是？
32어서、빨리 和 얼른 的差異是？
33매우、아주、몹시 的差異是？
34 –같이 和 같은 的差異是？
35감사하다 和 고맙다 的差異是？
【常識小單元7】ㄷ的不規則變化
36그래서、그러니까 和 그러므로 的差異是？
37금방、방금 和 아까 的差異是？
38끝 和 마자막的差異是？
39다시 和 또 的差異是？
40밑 和 아래 的差異是？
【常識小單元8】ㄹ 和 르的不規則變化

Chapter 5學韓語一定得知道的韓語常識
41數量詞的不同寫法
42數詞的變化
43器官相關的慣用語
44韓語火星文（諧音篇）
45韓語火星文（縮寫篇）
【常識小單元9】ㅡ 和 ㅅ的不規則變化
46位置和方向名詞
47 縮語和省略語
48連音變化
49頭音法則
50錯字的沿用
【常識小單元10】ㅎ的不規則變化

特別企劃！尊敬語尾「요」的十種用法
附錄 全書單字整理表

一、連韓國人都常搞不清楚的區分使用第1回／主格助詞 -이／가 與 -은／는文法1.主格助詞：-은／는對所有韓語學習者來說，第一個學到的韓語文法，通常是主格助詞 -은／는 ，教科書內告訴你，這是接在體詞（名詞、代詞、數詞的統稱）後面，使前面的詞彙成為敘述主題的用法。簡單來說，也就是用來指定說話者想要表達的主題，並且具有對比或強調的意義，跟語尾結合的話，就類似中文的「是……」。型態變化方式：★前面的體詞有尾音，接「은」。선생님＋은→선생님은老師是…★前面的體詞沒有尾音，接「는」。저＋는→저는我是…例句：저는 이민호를 좋아하지만 친구는 김우빈을 좋아합니다.我喜歡李敏鎬，但是朋友喜歡金宇彬。2.主格助詞：-이／가講到這邊，通常同學們都能理解，並且靈活用，可是在下一課，你又會學到另一個主格助詞 -이／가。型態變化方式：★前面的體詞有尾音，接「이」。자장면＋이→짜장면이炸醬麵…★前面的體詞沒有尾音，接「가」。김치찌개＋가→김치찌개가泡菜火鍋…例句：사과가 맛있어요.蘋果好吃。解說翻成中文時，語意幾乎沒有差別，所以 -이／가 與 -은／는 讓很多華人學生混淆，到底該如何區別呢？其實可以由以下三種情境來判斷。差別一：「-이／가」表示新資訊，「-은／는」表示舊資訊或是聽話者已知的資訊。例句：이 사람이 이민호입니다.這個人是李敏鎬。→助詞「이」前面的這個人原本是誰，聽話者是不知道的。이민호는 한국 사람입니다.李敏鎬是韓國人。→「는」前面的「李敏鎬」是誰，聽話者是知道的，只是不知道到底是那一個國家的人，所以說話者才告訴聽話者，他是韓國人，並且帶有強調意味，語感類似：「不是美國人也不是日本人，可是韓國人喔。」