1小時學會韓語發音──1天學會66句韓語 | 被動收入的投資秘訣 - 2024年9月
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1小時學會韓語發音──1天學會66句韓語
用對方法,輕輕鬆鬆1天學會66句
承繼「1小時」超效率語言學習系列的所有優點,莊教授獨創「擴張聯結法」再跨進韓語學習領域,找出中古漢文和韓語的關聯性,只要1天的時間,人人都可以輕鬆開口說韓語。
□□□□ mi-an- ham-mi-da 抱歉∕對不起!
原來就是古漢文即現今河洛話的「未安」。聯想成「由於心裡不安很抱歉。」很快就記住了。
學會這套擴張聯結法,以此類推,不費吹灰之力就能學會最常用的66句韓語。
想要快速學會韓語、立刻派上用場:旅遊、批貨、遊學……的人,這本書絕對是最佳的韓語學習入門書。
本書特色
◎保證!學韓語最簡單的一本書!只要1天時間,解讀窗櫺字無障礙,66句韓語琅琅上口。
◎暢銷書《1小時學會五十音》作者,超效率語言學習大師莊教授最新突破。
◎實踐圖像閱讀法,不用背,一看就懂,輕鬆開口說。
◎旅遊、批貨、遊學、接待韓國友人,有效溝通無障礙!
◎附贈有聲CD:韓國老師發音+莊教授親聲傳授
作者簡介
莊淇銘
學歷成功大學環境工程學士、美國俄亥俄大學電腦碩士、美國路易絲安娜大學電腦博士
經歷資訊工業策進會顧問內政部著作權委員會軟體登記審查委員台灣人權促進會理事綠色和平廣播電台節目主持人台灣時報、民眾日報主筆僑委會「宏觀天下」電視節目主持人中華民國資訊學會理事中華民國電腦輔助教學協會理事長台北市政府研考會委員淡江大學資訊工程系主任淡江大學資訊工程研究所所長淡江大學教育品質管制委員會執行長開南大學校長(原開南管理學院創校校長)高雄空中大學校長高雄市政府顧問考試院典試委員中華民國多媒體英語學會理事長國立大學校院協會理事國立台北教育大學校長
現任智多新協會會長台北市研考會委員台北縣資訊委員會委員國立台北教育大學教育經營管理研究所暨數位內容設計學系教授
著作《神奇的語言學習法》《超倍速學習》《未來學》《民主的故事》《資訊概論》《1小時學會五十音》《1小時學會片假名》《掌握學習基因》《引爆創意與記憶》《學習創造奇蹟》《創意總比別人多》《「學習」已經落伍了》《國中英文單字1000字十日通》《神奇的單字學習法》《啟創意動商機》《用自己的話快速學日語》《就是要你學會創意》《一小時學會「22X22」乘法表》《1小時學會韓語發音──1天學會66句韓語》《知識不是力量──培養思考力》《男與女的恩怨情愁》《生命與生死學》《生涯規劃》
自序 效率學習韓語,輕鬆琅琅上口 003
第一章 語言可以學得又快又有趣.「擴張聯結」1天記住66句 011
第二章 韓語基礎發音.沿革與基本字母 017 發音對照表 018.發音與聯結技巧 0201. 子音+母音組成的字 0602. 子音+母音+子音組成的字 0613. 子音+母音+子音+子音組成的字 062
第三章 生活韓語66句韓語源自漢語 065.問候、招呼、接待用語 066.祝賀用語 070.自我介紹 073.旅遊、購物 077.表達心情 083.餐廳用語 087.友誼交往 092
附錄一 韓文字母表 099附錄二 單字便利帳 100
自序
效率學習韓語,輕鬆朗朗上口
推動效率學習多年,很多人跟我說:「學日語,要先學五十音,還沒有學完就開始頭痛了。既然你在研究效率語言學習,能不能開發出有效的五十音學習法。」誠如我在《知識不是力量--培養思考力》一書中所提出的,要運用知識才會產生力量。於是乎,在開南大學擔任校長任內,運用效率學習的理論,開發了《一小時學會五十音》及《一小時學會片假名》。由於效果相當良好,對初學日語的朋友造成震撼。 不少日語學習機構採用以上書籍進行教學。我也因此,被知名主持人周玉蔻邀請上飛碟電台節目教授日語,聽眾反應頗為熱烈。
《一小時學會五十音》發表後約半年,開南的同仁蘇淳慧跟我說:「校長,我對日語興趣不大,我喜歡學韓語。你要不要開發有效率的韓語學習法?這樣一來,我就能效率學韓語了。」她還熱心的將她的韓語書提供給我參考。於是,這個開發效率韓語學習的念頭就在腦中萌了芽。後來,有一次,演講時,來賓說:「我喜歡日語,採用你那兩本書後,真的學得很有效率。書中除了五十音及片假名,還有兩百句日文,神奇的是,你的學習法能讓我很快的將這兩百句日文學起來,我很謝謝你!只是,我也喜歡學韓語。同樣的,看到韓語發音的圈圈及各種符號,頭就痛了。你能不能也開發一下,有效率學習韓語的方法?」
這又提醒了我,蘇淳慧同仁對我的期許。於是去年開始學韓語,邊學邊與效率學習方法交互運用。很高興的,不負所托,終於,開發出本書。我提出的各種效率學習法都經過實驗才會推出。本書除了提供效率的韓語發音學習法之外,還有六十六句日常生活韓文,也能讓大家很快就朗朗上口。本書能順利完成,除了感謝蘇淳慧當初的點子外,還要感謝韓語界的前輩,文化大學韓文系系主任林明德教授,以及文化大學韓文研究生叢培妍的討論與錄音。另外,要感謝與持續與我一啟激發創意,開發《一小時學會五十音》及《一小時學會片假名》到本書的淡江大學劉艾華院長。且就在劉院長跟我說:「要去韓國玩,66句可以勉強應對。既然一天可以學66句韓語,能不能繼續開發一週學會300句生活韓語呢?」我的回應是:「遵照指示辦理。現在已經在撰寫《一週學會300句生活韓語》。」
最後,要謝謝佳赫國際媒體及摯圓行銷事業有限公司的優異創意行銷建議,再加上盧姝如老師及指導的周宛昀同學的廣告設計,讓本書尚未上市就受到社會的關注與重視。
第二章 韓語基礎發音一、沿革及基本字母朝鮮第四代皇帝世宗大王,因為覺得韓語應該要有文字,才能源遠流長。他看到景福宮的藝術雕刻,引發靈感,運用雕刻中的部分形狀,於1443年發明了韓文字母,1446年正式公布,稱為「訓民正音」。「訓民正音」參考明朝的音韻學對發音的解析,並根據唇、舌、齒、喉嚨等發音器官創造出子音,再以代表天地人的符號創造母音,其中「ㅇ」有如太陽就代表天;「ㅡ」形似地面就代表地;「ㅣ」如同頂天立地的人,所以代表人。公布當時有共11個基本母音及17個基本子音。隨著時代的變遷,有4個字母已經不再使用。現有10個基本母音與14個基本子音。韓語的字母共有40個。這40個字母分別是,24個基本字母及16個由基本字母組成的複合字母。 拼音對照表:˙基本母音 / 雙母音ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣa ya 7 y7 o yo u yu eu Iㅐ ㅒ ㅔ ㅖ ㅘ ㅚ ㅙ ㅞ ㅝ ㅟ ㅢ1 y1 5, e y5, ye wa we wæ w5, we w7 wi ui˙基本子音/雙子音ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅg / k N d / t r / l m b / p s / tㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎng j, d. / t ch / t k / k t / t p / p h / tㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉgg / k dd bb ss / t jj ˙雙收音ㄳ ㄺ ㄵ ㄶ ㄽ ㄾ ㅀ ㄻ ㄼ ㅄ ㄿk k n n r r r m p p p