本書內容除序論及研究方法的介紹之外，共包含六種人格取向，分別是心理分析取向（含新佛洛伊德學派）、特質論、生理取向、人本取向、行為∕社會學習取向及認知取向。每一種人格取向以兩章為一個單元，理論概念的闡述為先，而後輔助以實徵研究的驗證。
　　讀者在閱讀本書時，一方面吸收經典人格理論的精髓，又能夠藉由日常生活的經驗，印證理論的預測。對於有志學術研究，或者預備進入實務界的年輕學子來說，本書都是研讀人格心理學的最佳幫手。
作者簡介
Jerry M. Burger　　
　　Jerry M. Burger是Santa Clara大學教授。他曾發表數十篇期刊論文及專書章節，並且在1992年出版《控制欲望：人格、社會及臨床觀點》（Desire for Control:Personality, Social and Clinical Perspectives）一書。他曾經擔任《人格期刊》（Journal of Personality）以及《人格與社會心理學學報》（Personality and Social Psychology Bulletin）之編輯委員，也曾是《人格與社會心理學期刊》（Journal of Personality and Social Psychology）之「人格歷程與個別差異」篇（Personality Processes and Individual Difference）的副主編。他餘暇時喜歡跑步、閱讀和寫作，你可以經由電子郵件[email protected]提出有關本書的評論。
譯者簡介
危芷芬
學歷：　　國立臺灣大學心理學系博士、碩士、學士　　現職：　　臺北市立教育大學心理與諮商學系副教授　　經歷：　　國立臺灣大學心理系博士後研究員　　私立中原大學心理系助理教授　　國立空中大學、私立東吳大學、國立師範大學兼任教職

CHAPTER 01 何謂人格？個人與情境　人格的定義　人格的六種取向　人格與文化　探討人格：理論、應用、衡鑑與研究　摘要　
CHAPTER 02 人格研究的方法　假說檢驗取向　個案研究法　個案研究法的限制　資料的統計分析　人格衡鑑　摘要　
CHAPTER 03 心理分析取向：Freud的理論、應用與衡鑑　Freud如何發現潛意識　Freud的人格理論　應用：心理分析　衡鑑：投射測驗　Freud理論的優點與缺點　摘要　
CHAPTER 04 佛洛伊德取向：相關研究　夢的解析　防衛機制　幽默　催眠　摘要　
CHAPTER 05 心理分析取向：新佛洛伊德理論、應用與衡鑑　Freud理論的限制與缺失　Alfred Adler　Carl Jung　Erik Erikson　Karen Horney　應用：心理分析論與宗教　衡鑑：個人敘說　新佛洛伊德理論的優點與缺點　摘要　
CHAPTER 06 新佛洛伊德理論：相關研究　焦慮與因應策略　心理分析概念與攻擊　依附風格與成人關係　摘要　
CHAPTER 07 特質取向：理論、應用與衡鑑　特質取向　重要特質理論　因素分析與尋找人格結構　情境vs.特質的爭議　應用：職場當中的五大因素　衡鑑：自陳量表　特質取向的優點與缺點　摘要　
CHAPTER 08 特質取向：相關研究　成就動機　A型人格、敵意與健康　社交焦慮　情緒　樂觀與悲觀　摘要　
CHAPTER 09 生物取向：理論、應用及衡鑑　Hans Eysenck的人格理論　氣質　演化人格心理學　應用：兒童的氣質與求學　衡鑑：腦電反應與大腦皮質不對稱　生物取向的優點與缺點　摘要　
CHAPTER 10 生物取向：相關研究　人格特質的可遺傳性　外向—內向　演化人格理論與擇偶　摘要　
CHAPTER 11 人本取向：理論、應用與衡鑑　人本心理學的根源　人本取向的關鍵元素　Carl Rogers　Abraham Maslow　最適經驗的心理學　應用：個人中心治療與工作滿意度　衡鑑：Q分類技術　人本取向的優點與缺點　摘要　
CHAPTER 12 人本取向：相關研究　自我揭露　寂寞　自尊　獨處　摘要　
CHAPTER 13 行為∕社會學習取向：理論、應用與衡鑑　行為論　制約的基本原則　社會學習論　社會認知論　應用：行為塑造與自我效能治療　衡鑑：行為觀察法　行為與社會學習取向的優點與缺點　摘要　
CHAPTER 14 行為∕社會學習取向：相關研究　性別角色行為的個別差異　攻擊的觀察學習　習得無助感　控制所在　摘要　
CHAPTER 15 認知取向：理論、應用與衡鑑　Kelly的個人建構理論　認知人格變項　自我的認知表徵　應用：認知（行為）心理治療　衡鑑：方格技術　認知取向的優點與缺點　摘要　
CHAPTER 16 認知取向：相關研究　性別、記憶與自我建構　認知與憂鬱　摘要　

　　許多人對心理學的第一印象來自Freud、Rogers、Watson或Bandura等大師，因此人格心理學應該是一般大眾最容易接觸的入門領域。無論讀者原本只是抱著好奇心，或者對於瞭解人性有著迫切的渴望，在這本人格心理學當中，都能夠找到某種解答。
　　本書內容除序論及研究方法的介紹之外，共包含六種人格取向，分別是心理分析取向（含新佛洛伊德學派）、特質論、生理取向、人本取向、行為∕社會學習取向及認知取向。每一種人格取向以兩章為一個單元，理論概念的闡述為先，而後輔助以實徵研究的驗證。理論的架構仍舊維持理論家最初的構想，然而實徵研究的主題卻能與時俱進，與現代社會的潮流同步。舉例來說，第7章探討樂觀與悲觀的個別差異，是目前正向心理學研究的熱門主題；第12章分析寂寞與獨處，都是現代人經常面對的人際關係處境。讀者在閱讀本書時，一方面吸收經典人格理論的精髓，又能夠藉由日常生活的經驗，印證理論的預測。對於有志學術研究，或者預備進入實務界的年輕學子來說，本書都是研讀人格心理學的最佳幫手。　　　　人格心理學家本身的個人史，常與其理論、研究相互呼應。作者以專欄方式概述主要理論家的生平，亦有助於讀者瞭解其思想淵源。而「新聞心聞」專欄則是配合重大爭議的新聞事件，從中尋找人格心理學的相關素材，讀者可藉此理解學術研究如何應用於政策，並且展讀運用科學知識輔助決策的具體實例。
　　人格心理學的多樣化面貌，以及對心理治療與諮商的重要影響。始終是吸引心理學界與一般社會大眾的重要理由。期盼讀者入寶山切勿空手而回，深入人心、領略人性。