高職教育以能力為本位，高職教學改革強調以基礎理論知識適度、技術應用能力強為目標。本教材為體現高職教育職業化和實踐化的特色，按照高職高專「雙證就業」的要求，以職業技能為主線，以項目任務為主題組織教學內容，打破了傳統教材框架的束縛，按照「建賬、填制審核會計憑證、登記會計賬簿和編制會計報表」的會計工作過程設計教材內容。本書分為8個項目，分別是了解會計工作和企業，划分會計要素、建立會計等式，運用借貸記賬法記賬，核算制造業企業主要交易或事項，填制和審核會計憑證，設置和登記會計賬簿，實施財產清查，編報會計報表。每個項目又分解為若干個任務，以完成某項具體的工作來導入任務，在完成任務的過程中，通過理論認知來提高技能。本教材可以作為高等職業院校、高等專科學校經管類專業的通用教材，也可以作為社會相關從業人員的培訓用書。

項目一 了解會計工作和企業任務一 認識會計工作任務導入理論認知一、會計的概念二、會計的主要特點任務解析任務二 了解企業和企業的基本業務任務導入理論認知一、企業的分類二、會計資料使用者任務解析任務三 認知會計職業任務導入理論認知一、會計機構設置二、會計從業人員任務解析任務四 認知會計職能和會計目標任務導入理論認知一、會計的基本職能和會計對象二、會計目標任務解析任務五 了解會計核算方法任務導入理論認知一、會計方法的組成二、會計核算方法任務解析常用術語中英文對照項目二 划分會計要素、建立會計等式任務一 划分會計要素任務導入理論認知一、反映企業財務狀況的會計要素二、反映企業經營成果的會計要素三、會計要素的主要內容任務解析任務二 建立會計等式任務導入理論認知一、會計等式二、舉例說明各種交易或事項對會計等式平衡關系的影響任務解析常用術語中英文對照項目三 運用借貸記賬法記賬任務一 理解復式記賬任務導入理論認知一、復式記賬法二、舉例說明復式記賬三、借貸記賬法四、會計分錄任務解析任務二 開設會計科目任務導入理論認知一、會計科目二、會計賬戶三、各類賬戶的基本結構四、試算平衡任務解析常用術語中英文對照項目四 核算制造業企業的主要交易或事項項目五 填制和審核會計憑證項目六 設置和登記會計賬簿項目七 實施財產清查項目八 編制會計報表附錄A 會計基本概念附錄B 會計檔案管理辦法參考文獻