將日本古代、中代、近代歷史以中文解說 第一篇古代史第一章日本史前文化發展第二章大和朝廷與古墳文化第三章律令國家之形成第四章律令政治發展第五章貴族政治發展第二篇中世史第六章鎌倉時代武家政治第七章武家政治之演變第三篇近代史第八章織豐政權時代第九章江戶幕府成立第十章封建制度動搖期第十一章德川幕府滅亡閱讀更多

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　　香港科技大學副校長孔憲鐸教授生於戰亂，少年時過著輾轉流徙的生活，靠著半工半讀，自學考進大學，從此走上了學術的道路。他傳奇性的前半生，背水一戰的生命毅力與韌力，在已漸趨富裕的現代社會裡，也許會為讀者帶來不少啟發。閱讀更多

前言日和月山、丘、川、水、木、廾人、口、子、女、母、手、羊爺爺歸鄉骨頭上的文字神的指示日出而作，日入而息酒池肉林西伯昌帶來震撼拯救西伯昌假吉真凶爺爺冤死兄弟共創文字　部的運用水部和　部的運用足部和　部的運用相關的字主、青、包周國之行為大眾創造文字備戰攻打殷國紂王之死兄弟的下場尾聲－中國字的形成解說閱讀更多

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　　2010年適逢朱熹誕辰880週年暨朱舜水誕生410週年紀念，世界朱氏聯合會於海內外舉辦一系列紀念活動。為促進對「舜水學」的認識，臺灣大學日文系暨研究所、臺灣大學人文社會高等研究院、臺灣朱子學研究協會、臺灣朱氏宗親文教基金會、世界朱氏聯合會結合海峽兩岸的學界以及東海兩岸的中、日學界，聯合舉辦「朱舜水與東亞文明發展」國際學術研討會。日本水戶彰考館德川真木館長在會中提供該館典藏三百餘年的朱舜水...閱讀更多

　　海運東來，新興的海權勢力夾著科技力量、經商慾望、天國福音，不斷的敲擊著封閉的天朝大門，也波及了扶桑三島。東亞地區的人民在不由自主的情況下，幾乎全被捲進這歷史的洪流當中。 　　但在不隨人意志轉移而來的災禍中，也帶來了不隨人意志而轉移的新契機。戰爭誠然帶來了破壞，但也激化了文化的交流速度；流離固然造成了悲劇，但也促成了異質經驗不斷的生成。 　　就東亞內部的交流史考量，明末清初文化訊息的異質流...閱讀更多

　　《莊子》，是繼老子《道德經》之後的道家代表作。其內容不僅以「道」為中心，就人性、身心修養、對往古帝王及其治道之評價、天道民心、世亂之治理、社會發展方向等方面，都提出了獨特而足以醒人耳目的哲學見解，其汪洋恣肆的行文方式與恢宏瑰麗的寓言文體，亦開創了我國散文史上浪漫主義之先河。本書詮釋立論皆從詞語之本義入手，於句讀錯簡之移正、觀點齟齬處之辨析，以及篇意章旨、寓言寓義之判定等，均有獨到且完整之...閱讀更多

　　《大學》是入德之門，《大學》要旨，都已在「經文」章講完。而經文章的內涵又可以濃縮為十七個字。 　　前面九個字是「明明德、新民、止於至善。」被稱為「三綱領」。它是大學的教育宗旨，也是儒家的教育理想目標。 　　後面八個字「格、致、誠、正、修、齊、治、平。」就是所謂「八條目」，分別代表格物、致知、試意、正心、修身、齊家、治國、平天下。這是為實踐三大綱領所必須走過的人生進修階梯。八條目中...閱讀更多