雜誌《臺灣公論》創刊於1936年，社長為田上忠之，編輯長為牧野信夫（六香），為一綜合性期刊。自1卷6號（1936年6月）至4卷1號（1939年1月）間，《臺灣公論》連續刊載了一系列臺灣各地鳥瞰圖，內容遍及基隆、臺北、新竹、臺中、臺南、高雄、屏東、臺東等地，圖像內容及色彩均相當豐富，引人注目。此外，圖上所繪地景，有些仍存在於你我生活之中，有些則已不存。本館選擇24張精彩的鳥瞰圖復刻，除了重...

　　「治理」是指統理一個組織的過程，以確保管理與策略的指引朝向對的方向邁進，進而實踐組織的宗旨與使命。社會企業具有「社會目標」及「營利需求」的雙重目標，該如何達到上述兩者，必須深究其治理的方法與策略。 　　本書內容包括社會企業治理的組織結構與功能、領導階層的組成與角色功能、治理與社會影響，以及與營利部門跨界合作等相關議題。最後以工作整合型社會企業、社區型社會企業、社會合作社三種類型，列舉數...

　　馬祖地區的二萬五千分之一地質詳細說明

　　魏海敏、唐文華、溫宇航、劉海苑、凌嘉臨 主演 　　※ 榮獲第14屆台新藝術獎 　　殘筆居士偶過紫靈禪堂，作十八羅漢圖。五百年後，紫靈殘破，只餘淨禾女尼一人（魏海敏飾）。淨禾曾從山澗救起一孩童，取名宇青（溫宇航飾），隨淨禾參禪習畫。宇青長大，淨禾命他離去，而宇青要求將十八羅漢圖修復之後才下山。師徒二人輪流作畫，同在一處，絕不見面，一晝一夜，彩霞相隔。一年後修復完成，淨禾卻發覺心事盡在筆鋒...

　　本案研究目的是建立科學園區危害物資訊管理系統，提供事業單位自主申報平台，俾利檢查機構擬定防災對策，或快速提供緊急應變單位所需之相關危害物質資訊。研究方法是利用國內外危害物質管理機制之文獻，經由專家會議及事業單位座談會議，研擬出一套危害物質地理圖資資料庫管理系統，並與中部科學園區合作建置實施，建立區域性危害物質資料庫模式。本案研究完成了53家事業單位的資料建置並查核220場次，研究結果顯示...

　　104年窳陋空間改善成果圖輯

　　為有效減少海嘯災害造成之傷亡，我們發展一個具實用性，可在海嘯發生初期即快速季算出到達時間及波高之海嘯預報與速算系統。並結合視覺化之防災溢淹潛勢圖並與地理資訊之圖資一起展現。颱風來臨造成水位暴漲，出海口附近又受暴潮長浪衝擊，可能對跨河橋梁通行安全形成威脅。本文也有探討。

華人移民來到美國已經有150年， 是什麼樣的生活驅使他們移往美國？ 　　來自南中國的窮鄉僻壤的第一波華人移民，在美國西部從事勞力的工作，他們的故事已有完整的記錄。而本書記錄了第二波華人移民的生命故事，他們在動盪時代離開中國大陸、臺灣與香港等地，赴美求學。 　　本書採訪記錄的28位受訪者，均在1949年之前出生於中國大陸、臺灣、香港等地，在1960年代中期美國的移民政策開放之前即赴美深造...

　　三芝地區的五萬分之一地質詳細說明

　　為能將農村的故事、歷史文化傳承下去，透過手繪圖畫與文字方式，介紹永靖鄉四芳社區特色「荖葉」，將「荖葉」轉型為創意料理；埔里牛尾社區將噶哈巫族簽田儀式與番婆鬼傳說，揭開噶哈巫的神秘面紗；北港鎮好收社區以有趣的故事引訴出紅龜粿蘊含著傳統習俗及製作手法的描述；太保市港尾社區將客家婚禮儀式用故事描繪出傳統婚禮的喜氣與可愛。期讓農村文化推廣向下扎根、傳承，展現濃濃的農村文化情。 本次特別以電子化繪...

　　農藥對內分泌干擾作用專題研討會論文集，主題包括農藥內分泌干擾作用之最新國際規範、內分泌干擾物質之環境醫學、內分泌干擾物質評估及最新農藥之內分泌干擾作用科學進展。

　　在數學教學中，引導學生認識證明，是進入數學性思考，很扎實的一環。像是盡可能利用文字敘述、符號表達、邏輯推演，嚴謹地向學生呈現直接證法、間接證法和數學歸納法。敝人在教學現場觀察到：學生有多元的學習能力，透過眼到、心到、手到等等方式，可以找到屬於自己學習數學的竅門。這不獨需要運算式的堆疊，也需要繪製適當圖形作為輔助，更需懂得如何發展「數」與「形」，這兩大數學學理根基的展現。於是在累積了多年的...

　　茶山村位於曾文水庫上游，茶山村最初叫做「珈雅瑪嘛拿」（Ca Ya Ma Vana），鄒語「山腰上的平原」之意，相傳曾是「達古布亞努族」的居住地，也就是「我的丈夫是山豬」故事裡，山林精怪紛紛化身為人，娶他們美麗女子為妻、如今已不存在的民族。 書中收錄了八則鄒族、布農族的傳說故事，由茶山村的前任村長李玉燕女士用在地的聲音、語文講述繪本中的故事。有介紹原住民傳統生活上山找木材時發現了會幫助人的...

　　躲貓貓是我們與童年玩伴的遊戲，在「板頭社區」裡你會找到許多的童年畫面與記憶，透過社區居民與在地工藝師的巧手，以馬賽克及剪粘拼貼出一段一段童趣故事。透過這本書讓小朋友可以看到畫面，每個故事都躲藏著驚喜與趣味，也可以認識到社區文化與生活中小故事，蘊含臺灣地區農漁村的豐富文化、風俗民情、傳說佚事，讓人可藉此聯想到農村多元且熱情生動的生活情境，並透過圖文與聲音並茂的繪本有聲書，使人體會農村之美。...