民主與官僚之間的緊張關係是民主治理必須持續面對的兩難困境，在實務運作上，如侯鳥般的政務官與常任文官之間價值的差異，及夥伴關係建立的不易，正凸顯民主治理所必須面對的這個關鍵挑戰。為了打開政務官事務官互動的黑盒子，本書以2000年至2010年期間，曾任行政院部會的政務官與事務官為主要研究對象，透過訪談及次級資料分析，從組織層次、團隊層次及個人層次，解析這個政治行政介面的核心要素，並呈現政務官...

　　本書針對二二八紀念美展提出三個問題。二二八事件發生於1947年，當時的國民黨殖民政權有系統地消滅台灣知識分子，並且重重地鎮壓各地民眾。為回應1980年代中期到1990年代對二二八事件的歷史化和紀念所發展的台灣建國運動，1993年起台灣民間與政府相繼舉辦二二八紀念美展，這種形式的紀念活動確實有助於當代台灣國族和文化認同與主體性的論述發展。 　　於此首先提出的問題是：這究竟是不是如199...

　　以重新審視的態度，從自由的觀點切入，整理原作如何透過影像的排比，來凸顯不同時空人物，包括藝術家、論者，甚至讀者，追求自由的渴望。全書空間橫跨日本、法國、台灣與印度；時間主要聚焦於1980、90年代，但也回顧1920、30年代，甚至回溯到1860年代。內容繁複多元，最大特色在於差異的觀念，作品內在與外在的差異，烘托出互文，文本與文化，層層推疊的(後)現代性。透過七篇論文及一篇影評詳盡的耙梳...

本書是一部波瀾壯闊的帝國統治史，始於公元前3世紀，綿延至20世紀中期。幅員廣袤的世界諸帝國在這一時期紛紛登上歷史舞台。影響深遠的羅馬帝國，勇武虔誠的拜占庭帝國和阿拉伯帝國，年壽不永的加洛林帝國，靈活務實的俄羅斯帝國、蒙古帝國、奧斯曼帝國，自成一體的中華帝國以及徹底開啟全球化進程的西方諸帝國……它們各不相同的統治策略深刻影響了世界歷史的發展軌跡。作者不僅關注它們如何崛起、競爭並形成其獨特制度與...

Harry Veendrick graduated from the Technical University Eindhoven, the Netherlands, in 1977. In the same year he joined Philips Research Laboratories, also in Eindhoven, where he has been involved ...

成功和失敗的差異：就是積極或消極的心態 　　積極的心態是引爆成功的加速器， 　　成功的人生是不需要贏在起跑點。 　　成功學大師拿破崙．希爾說：「人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻造成了巨大的差異，這種小差異就是心態是積極還是消極，大的差異就是成功或失敗。」 　　大師名字在人類文明進步的史冊上閃耀著光輝， 　　大師思想成為億萬人渴望幸福和成功者的明燈。 　　從《一生的成功資本...

　　為我國未來的育嬰留職停薪的推展，提供更為多元思考的政策發展空間，本研究聚焦於以下三個主要研究問題的探討： 　　一、蒐集先進國家之育嬰留職停薪制度之實施現況及鼓勵受僱者提出申請之作法與成效等相關資料。 　　二、分析我國育嬰留職停薪制度實施現況(如申請津貼、復職協助措施實施情況及比例、不當對待狀況等)，並辦理座談及資料分析，了解目前影響我國受僱者申請及不申請育嬰留職停薪之可能影響因素(如...

　　農民工議題長久以來受到中國大陸政府及學者關注。過去文獻探討農民工議題時，或聚焦於城市二元勞動市場的客觀勞動成果差異，或側重於農民工幸福感的主觀意向研究，鮮少針對農民工對於二元勞動市場差異的主觀認知進行討論。 　　本研究旨在針對中國大陸城市二元勞動市場差異進行分析，聚焦於農民工對於二元勞動市場差異之主觀意向研究。實證結果發現，農民工主觀認定之生活水平、本地/外地戶籍、教育及地區變數，將影...

　　ICF認證資深教練 陳朝益 　　聯合利華北美區總裁、前百事可樂董事長 　　共同推薦   　　商業書籍「800CEO閱讀」創辦人傑克．柯弗特_個人特別選書   　　世界各地的職場再也不一樣了。它變得愈發多元文化、女性和年輕。愈來愈多經理人搞不懂部屬要的是什麼，或者根本就不了解他們的新成員。   　　管顧公司麥肯錫的研究指出，再過十年，美國每四個勞工就有三個會是Y世代。 　　企業內的經...

第一卷為我國房地產市場發展現狀分析。從房地產供給、需求、價格等方面對我國整體房地產市場及不同區域房地產市場的發展現狀進行了分析與比較，論證了區域划分與分類調控的必要性。第二卷為我國房地產市場區域划分。分別從靜態資源分布、動態價格波動、異質收斂等角度對我國房地產市場區域進行合理划分，為區域差異分析與分類調控提供了基礎框架。第三卷為我國房地產市場區域差異特征研究。在區域划分的基礎上，分析了房地產...

　　利用最新的研究成果，將差異化教學帶進當今的融合班級中 　　這本書包羅萬象，針對翻轉教室、介入反應(RTI)模式和科技是如何成為差異化教學工具等議題進行討論。教師們需要二十一世紀的教學資源，本書可幫助他們為所有學生提供優質的差異化教學。William N. Bender利用最新的大腦研究、科技和教育倡議，帶領讀者看到全新焦點—如何在州級核心共同標準背景下實施差異化教學。教師能夠提升學習障...