【問題】台灣產物法定傳染病防疫費用保險要保書?推薦回答

作者:張文昌

  中國向來以「禮儀之邦」自居,聖人亦以「禮教」作為治平天下之重要手段。縱使中古的公私禮書都已漸趨成熟,但其行用效力卻僅止於政治權力的擁有者,始終無法真正普及庶人。安史亂後國家社會的巨大變動,讓公私禮儀文本出現重大變化:國家禮典因皇權的深入,使其教化功能漸失聖人禮教之原意;私禮文本則在科舉士人提升家族教養之考量下,而競相投入編撰,其中尤以朱熹《家禮》為代表,元、明即將之納入國家禮教規範。透過...

作者:王佐榮

  唯一能將日本與臺灣的興亡彙整、綜觀前後歷史的有溫度寫真書。  1895年,因為一場戰爭讓日本與臺灣成為命運共同體;1945年,因為另一場戰爭讓臺灣與日本各自分道揚鑣。雙方從蕞爾小國努力隨著時代的洪流逆勢上爬,然而也因為志得意滿將百年偉業徹底崩壞。本書蒐集360張珍貴圖片,敘述父執輩因戰敗不願再提的往事、學校不敢教的故事與之前政府不肯面對的歷史。同時載負著許多人的青春與熱情、淚水與生命。 ...

作者:劉斯傑

  史上第一本以臺灣為題材的立體書!   珍藏臺灣旅遊美好記憶的最佳紀念品!   完整打包臺灣特色,精緻而生動地展示介紹,成為留存臺灣之旅的記憶寶盒。   知名立體書《香港彈起》、《中國彈起》作者劉斯傑2014年最新力作《臺灣彈起》,將臺灣的自然景致、風土民情及多元文化,配合擴增實境科技,將現場感帶進立體畫面中,翻開每一頁都能充分享受與書本互動的樂趣,帶來前所未有的視覺驚喜,更真實...

作者:殷海光

  殷海光說過,「書」乃是「人類最高級的心靈 滿足的發明」。以「真愛讀書」,「為讀書而讀書」的「讀書人」自期的他,更願意將自己的讀書心得與公眾分享,因為在他看來,「如果獨閱好書而不介紹大家, 在這心靈快要乾枯了的歲月,也未免太冷酷了」。本卷匯集殷海光撰寫的書評、書序為一帙,既具體反映殷海光「讀書天地」的廣博,也充分彰顯殷海光「思想世 界」的靈動。 作者簡介 殷海光   (1919年12月5日...

作者:劉昫等

  《舊唐書》為後晉劉昫等撰。後晉天福六年(941年),晉高祖石敬瑭命張昭遠、賈緯等人撰唐史,由宰相趙瑩監修。後晉開運二年(945年)書成,時因劉昫為相,故該書署名劉昫撰。原名《唐書》,後為區別北宋歐陽修等人編的《新唐書》,改名《舊唐書》。共200卷,包括本紀20卷、志30卷及列傳150卷。記載唐高祖武德元年(618年)至唐哀帝天祐四年(907年)。   《舊唐書》修撰時間短促,基本上,只是...

作者:許華峰

  本書對蔡沈《書集傳》的版本、注經體式與解經特色進行深入的分析,強調《書集傳》為「集注體」經注,相關評價不應忽略此一根本性質。此一注經體式,建立於朱子學派對經書注解的反省與共識的基礎上,相關研究於了解朱子學派對經書注解的反省與抉擇,乃至朱子學派的學術思想,皆有重要的意義。書中分析了宋版《書集傳》的異文、蔡沈所引據的資料,以及蔡沈「集傳」的原則,並試圖以此為據,說明《書集傳》的解經特色。相關...

作者:趙予彤

  《臺灣通史》,  記錄了原住民狩獵山林,  還有荷蘭人傳教通商,  當然還有漢人開荒闢地的故事。   鄭成功的父親鄭芝龍是海盜,  長年在海上奔波。  鄭成功與母親住在日本,  直到七歲才回到福建與父親團聚。  自從他幼年時受到隆武皇帝接見後,  他就選擇了忠於明朝,與父親決裂。   他在臺灣建立堡壘,作為根據地。  雖然他反清復明的心願無法實現,  卻建立了一個家園,  讓許多人在這裡...

作者:杜保瑞

  關鍵特色   ★杜保瑞教授繼《北宋儒學》、《南宋儒學》、《中國哲學方法論》後,學術生涯成熟期的著作。   ★重新評斷「新儒家」代表人物牟宗三先生哲學主張,創建新批判與反思。   牟宗三先生作為「新儒家」的代表人物,   在過去五十年間,他的哲學與思想,   幾可說是所有中國哲學研究者,   皆不斷嘗試攻堅的一座大山。   牟宗三對當代中國哲學的貢獻,在於創造出一套二十世紀最龐大並抽象...

作者:王派仁

  出去玩也能讀歷史!  校長帶你一邊玩一邊探索臺灣  來!現在就出發,  去發現臺灣各地景點、各種特產、特色建築......  背後有哪些有趣的故事?   不是人走的橋是什麼?  海邊也能生產出水泥?  「鹹菜巷」又是什麼巷子?   臺灣許多地方有著獨特的故事,要了解這些故事或歷史,那就得從其遺留下來的建築或遺跡去尋找。就讓王派仁校長帶著大家,進行一場探訪與解說的時空旅行。更重要的是在讀完...

作者:歐陽修宋祁

  北宋歐陽修、宋祁、范鎮、呂夏卿等合撰,是記載唐朝歷史的紀傳體史書。《新唐書》共225卷,分本紀10卷、志50卷、表15卷及列傳150卷。,《新唐書》所依據的唐人文獻及唐史著作均審慎選擇,刪除當中的讖緯怪誕內容,裁減舊史本紀十分之七。   《新唐書》一共修了十七年,慶曆四年,工部尚書宋祁主持修纂〈列傳〉,至和元年(1054年),由歐陽修接續編修〈本紀〉、〈志〉、〈表〉。嘉祐五年(1060年...

作者:田邊尚雄

  大正十一(1922)年4月,日本音樂學者田邊尚雄抵達臺灣,在總督府的大力支持下,深入山區進行臺灣原住民音樂的調查和錄音,也觀賞日本藝妓、臺灣藝妲和曲師、桃園天樂班的演出,拜訪著名藝妲小紅鍛的藝妲間,調查臺南孔廟樂器,參加臺南媽祖廟大祭,聆聽廈門仕紳演奏南管,並以他的生花妙筆,生動描繪出百年前臺灣廈門的多元音樂生活樣貌。   本書完整收錄田邊尚雄此趟旅程的相關文獻,包括其《南洋‧臺灣‧沖...

作者:唐君毅

  本書由唐君毅夫人謝廷光(方回)編定,原收作者婚前書信三十六封,一九八三年五月由臺灣學生書局初版。編入全集時,唐夫人增收作者婚後書信八十七封,改編全書分為上篇(婚前)、下篇(婚後),並重新作了校訂。

作者:李元貞

  在漫漫父權暗夜的天空中,李元貞是最早升起的那顆星。星星吸引星星,三十多年來,已然匯聚成閃爍耀眼的星河。想知道孤星是如何聚集成星河,又如何照亮了許多台灣女人的生命,就一定要閱讀李元貞的《眾女成城──台灣婦運回憶錄》! ─范 雲   一部橫跨20世紀末及21世紀初的台灣婦運的多種樣貌。   李元貞以親歷、親見、親聞,洋洋灑灑三十餘萬字,滿溢近半生的記載,   活脫脫是台灣最重要的一部婦...

作者:林慈淑

  老師為什麼要教歷史?學生為什麼要讀歷史?學校為什麼要有歷史科?歷史要教什麼?歷史課要學什麼?──許多人面對「歷史」時,心中不免存有這些疑問。也有許多地區國家,因為這些疑問,引發社會的爭議、衝突。   本書以二十世紀後期,英國與美國歷史教育論爭所引發的「歷史戰爭」、「文化戰爭」為起點,探討其中爭議的幾個核心論題,以及環繞這些論題所浮現的兩種取向的歷史教育觀點──「政治、社會」取向與「歷史學...

作者:蘇碩斌顏杏如曾文亮柳書琴廖新田石婉舜

過去的,並未真正地「過去」; 它只是轉換形式,在我們的生活中存續著。     日本帝國對臺灣的殖民統治,如何滲透進入庶民生活的知識與文化肌理?   後殖民的臺灣在今日又應如何看待這一段曾經被殖民的歷史經驗?     時空╳知識╳情感,殖民地的三種帝國描圖   本書鎖定日本帝國統治之下的臺灣,並同時涵蓋帝國主義與殖民地在地觀點的研究視角,亦即將殖民地的文化狀況當作是帝國主義與殖民地在地觀點的相...


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