本書用問答的方式，解答了在中學開展「選課走班」的各種疑問。這些解答基於北京市十一學校的成功實踐。從2009年開始，北京市十一學校在初、高中六個年級全面開展「選課走班」改革，積累了大量的工具、方法、流程、腳手架。這些經驗彌足珍貴，可為各地開展「選課走班」提供參考。本書適合開展「選課走班」的地區作為教師培訓用書。也適合中學各科教師和學校管理者參考。 作者：王春易，特級教師，正高級教師，全國模範教師，入選國家「萬人計劃」，享受國務院政府特殊津貼專家。現任北京十一學校副校長，中國教育科學研究院學習與教學研究中心主任。主持的「聚焦學生的學習：教學方式轉變的動力機制研究」，獲2018年基礎教育國家級教學成果獎二等獎，著有《從學科教學走向學科教育》等。