命題也是近些年美術高考內容之一，它與靜物默寫大同小異，只是考題中的文字表述更少，往往只是一個小題目說明考題。命題帶有創作性，在試題規定的範圍內進行藝術想象和創作構思，要具備一定的文化修養和藝術素質，善于觀察和思考生活。根據平時對生活的觀察、記錄、認識和理解，充分發揮自己的藝術想象力和繪畫表現技巧。創作出立意新穎、生活氣息濃厚的美術作品。比如《早餐》、《書桌一角》、《廚房一角》、《立春》、《家鄉》等。 　　以文字形式說明題目的命題0默寫叫全默寫，如︰一個罐子、一只酒杯、兩個蔬菜、三塊襯布。這種形式對物體的造型、色彩不做具體的說明及規定。另一種形式，如︰白色襯布一塊、土黃色襯布一塊、一個綠色隻果和一串葡萄放在白瓷盤里、水果鋼刀一把、玻璃酒杯內有檸檬汁、兩個梨、一個桔子等。這種形式對水果的種類和襯布的顏色做了相應的規定。以上這類全默寫的形式對考生難度比較大，因為沒有任何參照和直觀的感受。沒有經過默寫訓練的考生往往不知從何畫起，這就要求考生在大量的臨摹和記憶下，運用儲備的知識，完成考試。 本書針對廣大藝術類高考考生。針對不同的基礎階段，由淺至深地講出科學的色彩學習方法，步驟圖的示範細致入微，使考生學習起來更為簡便容易。範畫的圖例更是體現出近些年來的考題趨勢，無論從色彩關系、素描關系、空間關系、質感、光感等都有著極強的實用性與針對性，可供廣大考生借鑒臨摹。書中的理論與經驗，更能使考生們的學習過程事半功倍，最後在考試中做到“以不變應萬變，隨機應變，處變不驚”。