★一本讓人愛上寫作的最佳引導書
　　隨著部落格、社群網站日漸風行，個人書寫時代正式來臨。　　善用文字自我表述，將是生活在e世紀的你不可或缺的重要能力！
　　閱讀與寫作專家林美琴老師以優美的文筆，　　從經典作品與生活經驗引領你深刻審視生命旅程中的吉光片羽，　　深入淺出地傳授捕捉靈感、細膩描述到組織篇章等寫作技巧。　　讓你從「想寫」到「會寫」，自在無礙地寫出你獨一無二的生命故事與精采人生。
作者簡介
林美琴
　　臺灣師範大學國文系學士，美國南加州大學東亞語言與文化研究所碩士。曾任教職，國家臺灣文學館助理研究員，現專事閱讀與寫作的研究與推廣，並受邀至國內外教授閱讀/寫作/文學/讀書會/說故事等培訓課程。近年來致力於推廣大眾書寫，參與教育部的教學培訓，也帶領「閱讀與書寫工作坊」及相關課程。
　　譯有繪本《圖書館老鼠》，著作包括：《兒童閱讀新識力》、《教出國中生的閱讀力》、《上作文課了》、《繪本遊藝場》、《手製繪本快樂玩》、《繪本有什麼了不起？》等十餘種。
　　曾獲省政府新聞處優良作品獎、教育部文藝創作獎、府城文學獎，民生報「好書大家讀」等，與文字談了一輩子的戀愛，生活在寫作與教學中悠遊進出。
　　【部落格】林美琴的讀寫人生 tw.myblog.yahoo.com/[email protected]

自序：從想寫到會寫……4第一堂課：文字慾——關於書寫的N種理由1.尋找你的葡萄園……102.為自己寫……133.寫作的力量……164.自己的書桌……205.圖書館老鼠推薦的書寫祕方……246.跟著母雞去散步……297.「空」的空間……348.書寫的發生、發現與發展……379.藍房子……4010.營造寫作的情境……44 11.筆隨意，自由行……4912.紙上的雲……5413.文字是天使……5714.請跟我來……61
第二堂課  文字浴——當心靈遇見文字1.與文字共舞……682.讓細節說話……703.文字SPA……754.文字素描……815.文字音效師……876.原音重現……927.香水……978.打滷麵……1019.觸覺的纏綿……10510.文字的表情……10911.文字烘焙課……11312.隨光呼吸……11813.和文字結知己……12214.語感與寫作……12615.一個字，幾種心情……13016.寫作的「說文解字」……13417.文字與心靈的相依相隨……138
第三堂課　文字寓——以文字典藏人生1.筆下的風景……1442.人生如戲……1463.一朵花的名字……1504.故事滴答滴……1555.故事圈……1606.食．物．戀……1637.遇見天堂……1708.詩教我飛翔……1749.收拾……18010.人生作業簿……18311.從破碎到完整……18512.來自心海的消息……19113.為自己寫傳記……19714.寫遍浮生千山路……203寫作備忘錄……206

自序
從想寫到會寫
　　對多數人而言，寫作是表情達意最熟悉的途徑，它是人際溝通的橋梁、考試的工具，也是心情的抒發。快樂時，隨文字翩翩起舞；憤怒時，手中的一枝筆是心情的出口，將心中的狂風暴雨安撫成海天蔚藍；徬徨時，藉由文字在紛亂的思緒中抽絲剝繭，理清思緒，找到清明前行的路徑……這些都是書寫的意義，在文字迆邐前行中，留下生命的每個剎那與回眸，記錄了人生的歷程，形塑了獨一無二的自己。
　　隨著科技日新月異的發展，網路無遠弗屆，許多人都擁有專屬的電子信箱、網站、部落格或臉書，藉由寫作抒發心情，與外界分享生活點滴、傳動訊息，這一波的e化革命開創了更普及的寫作空間，帶動全民書寫時代的來臨。同時，在新世代的樂活思潮中，寫作更出現在大學或終身學習的課程裡，學習如何書寫生命故事，或為自己寫傳記……這種「為自己寫」的趨勢更彰顯了寫作的新意義，擺脫了以往為考試寫作文的噩夢，開始享受自由寫作的舒暢快意。
　　然而，我在教學現場卻發現：在現今寬廣多元的寫作場域中，許多人固然發展了更頻繁的寫作行動，但卻各有各的障礙，有的內心雖有諸多想法卻不知從何寫起；有的苦於詞不達意或語焉不詳，無法清楚寫出內心的所思所感；有的不知如何將文句串連起清楚的敘事脈絡……這些障礙往往阻斷了寫作為意念發聲、為心靈寫真的無限可能。因此，我希望藉由這本《一個人的寫作教室》分享我的寫作教學經驗，並在每篇文章後加上「寫作交流道」單元，提供相關主題的寫作示例，或學員的心情分享與寫作體會；同時設計了「我的寫作本子」的空白頁面，希望讀者在理解寫作方法，並從閱讀觸發寫作靈感之後，可以立即在書上提筆創作。期待這樣的編排設計，可以讓有心寫作者能夠從「想寫」到「會寫」，進而持續寫作的興趣，讓文字成為一輩子的心靈伴侶。
　　無論你是課程學習者或生活中的寫作愛好者，都歡迎來到你專屬的「一個人的寫作教室」裡，在這個私人教室中，將觸發你的寫作靈感，解答各種寫作的疑惑，並引領多元的寫作方法，在文字阡陌間，盡情享受寫作的美好。
　　期待所有的寫作者都能經由這本書與文字美麗相遇，從一層層的文字蛹中蛻變，化成彩蝶翩翩飛起，舞動鮮活的人生。
林美琴

第一單元文字慾 — 關於書寫的N種理由我們以書寫走入繁花錦簇的幽徑，通往心靈花園……第一堂課：尋找你的葡萄園寫作與教授寫作是我生命中很重要的事。從小學開始，我就得到許多作文比賽的肯定，甚至大學聯考時，也因為作文拿高分，讓我順利考取第一志願，但後來卻發現，寫作對我的意義，不只是給我自信與學歷，而是我一輩子的心靈伴侶，如同我在第一次教授寫作課程「編織文字的彩衣」裡寫下的課程目標：書寫歷程之所以成為享受，不再是求學時代因應老師要求的苦差事，最主要的原因除了回憶的甜蜜溫存，更重要的是筆隨意念自由翱翔，可以藉由寫作聆聽內在的聲音，發現真實的自己，洞察心靈景觀，創造生命的動能。這樣的描述賦予寫作美好的想像，但也很抽象。所以，在上課時，我常運用以下這個寓言故事，與學生分享寫作的美好：一隻狐狸來到一座葡萄園外，看到園內結實纍纍的葡萄晶瑩剔透，在陽光下閃爍著光彩，看著看著，口水都要流下來了，多想立即衝進葡萄園裡，大快朵頤一番啊﹗卻無奈發現果園四周圍起了柵欄，拒絕閒雜人等進入。狐狸不死心，四處逛啊逛，終於找到一處可以溜進園裡的窄縫，可是牠太胖了，怎麼鑽都鑽不進去，於是，狐狸餓了三天三夜，終於瘦到可以鑽進園裡。這下子牠可開心了，在果園內大快朵頤，吃了三天三夜的葡萄。狐狸心滿意足，準備離開，卻發現肚子吃得圓滾滾的，無法從原先進來的窄縫鑽出去，只好又餓了三天三夜，才能鑽出葡萄園外。這時，牠不禁嘆了一口氣說：「唉！我真是白忙一場啊！」是啊！回首人生路，我們吸一口氣來到世上，吐盡最後一口氣離開世間，人生一場也只在一吸一呼之間啊！如果我們像狐狸一樣，缺乏心靈的感受、生命的回眸，只是匆忙行事，直到生命的盡頭，驀然回首，從飢餓來，從飢餓去，一切如夢幻泡影，一輩子也只是白忙一場啊！那麼，我們是否在人生匆促的來回中，也能擁有這麼一座「葡萄園」，盡情享受生命的美好，不至於白活一場？在多年的寫作教學場域裡，我發現每個人都能藉由寫作找到自己的葡萄園，召回流光中的點滴回憶，從纍纍果實中感受生命的豐碩，恣意品嘗人生精采的況味，頓時，生命的景觀也因而不同。如同史景遷在《前朝夢憶╴張岱的浮華與蒼涼》中所說的：「只要有人追憶，往事就不會如煙。」我寫，故我在！畢竟，人生只能瀟灑走一回，就讓寫作引領我們走入葡萄園中，盡情享受豐美的人生。【我的寫作本子】寫出印象深刻的美好二三事，藉由寫作尋找你的葡萄園，享受人生的豐美滋味。