《英語課程標准》對高一閱讀的要求是：能從一般文字資料中獲取主要信息和觀點；能利用上下文和句子結構猜測詞義；能根據上下文線索推理、預測故事情節的發展；能根據閱讀目的確定不同的閱讀策略；能通過不同信息渠道查找所需信息；課外閱讀量應累計達到20萬詞以上。 本學期，我們的目標是：在英語閱讀量、閱讀理解能力上，實現由初中向高中的順利過渡，逐步達到高一年級應該具備的水平。 怎樣借助本書，實現我們的目標？本學期我們安排了14個單元，共70篇文章。每單元前兩篇文章為精讀，題目設置分三個層面:首先是詞匯障礙突破，包括生詞與釋義搭配題、短語解釋題；其次是對文章的理解，包括細節理解題與深層理解題，其中細節理解題的題型有判斷正誤、回答問題等，深層理解題主要是選擇；最后是根據本文進行的寫作練習（部分練習給出了參考答案）。后三篇文章設選擇題，旨在訓練閱讀理解答題能力。文章前點明閱讀時間，便於訓練閱讀速度；后設「長難句理解」，幫助大家更好地理解文章，並積累語言知識。每單元設「周末盤點」，對各篇文章里面的重要詞匯、短語進行歸納，幫助大學各界各種話題的常用詞語。（最后4個單元是測試單元，文章數量、長度、題型與階段性測試一致，幫助大家自我檢測）。

學期Unit 1 A 健康生活/說明文 B 救治小動物/記敘文 C 經濟問題/夾敘夾議 D 造假、欺騙/記敘文 E 商業創意/記敘文 周末盤點Unit 2 A 太空知in/說明文 B 交友/說明文 C 社會問題/說明文 D 公共管理/應用文（書信） E 生命與健康/記敘文 周末盤點Unit 3 A 尋根/記敘文 B 孩子與狗/記敘文 C ChuCks的發展/記敘文 D 保護野生動物/說明文 E 搬家的影響/議論文 周末盤點Unit 4 A 史地知識說明文 B 人際交流/記敘文 C 科學調查/應用文 D 腦科學/議論文 E 成K/童話故事 周末盤點Unit 5 A 人際關系/記敘文 B 生活教育/議論文 C 環境保護/記敘文 D 人物故事/記敘文 E 印度節日/應用文 周末盤點Unit 6 A 名人逸事/記敘文 B 友誼與愛心/記敘文 C 電影介紹/說明文 D 社會心理/記敘文 E 人物/記敘文 周末盤點Unit 7 A 住房問題/議論文 B 追求幸福/議論文 C 人物故事/記敘文 D 調查報告/應用文 E 珍惜/記敘文 周末盤點Unit 8 A 電影/說明文 B 文化與語言/說明文 C 文學的教育意義/說明文 D 未來生活/說明文 E 個人奮斗/記敘文 周末盤點Unit 9 A 數碼相機/說明文 B 生態環境/說明文 C 體育人物介紹/說明文 D 醫療/說明文 E 人際關系/記敘文 周末盤點Unit 10 A 兒童心理/議論文 B 股市介紹/說明文 C 衛星發射/說明文 D 醫學研究/新聞報道 E 個人經歷/記敘文 周末盤點Unit 11 A 自然災害/說明文 B 人物故事/記敘文 C 文化娛樂/說明文 D 交通事故/記敘文 E 風俗習慣/說明文 周末盤點Unit 12 A 圖書介紹/說明文 B 交流/說明文 C 歷險故事/記敘文 D 人際關系/記敘文 E 人生故事/記敘文 周末盤點Unit 13 A 人物故事/記敘文 B 人生經歷/記敘文 C 環境保護/說明文 D 熱點話題/記敘文 E 旅游和交通/記敘文 周末盤點Unit 14 A 保護自然/說明文 B 勵志故事/記敘文 C 網絡/應用文（廣告） D 科幻/小說 E 人文地理/說明文 周末盤點下學期附錄 附錄1 答案詳解 附錄2 常用閱讀技巧 附錄3 閱讀理解新題型專練