系統排列的全息智慧:一對一排列與線上個案的理論與實踐 | 被動收入的投資秘訣 - 2024年9月
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系統排列的全息智慧:一對一排列與線上個案的理論與實踐
將最深層細微的訊息抽絲剝繭,
找出問題核心的解決之道。
周鼎文是國際級系統排列導師,曾輔導過成千上萬個案例。他運用「全息」原理揭開了一對一排列的奧祕。就如同人體小小的基因能含藏生物「全部訊息」,助人者若能領悟全息的智慧便能由小觀大,透過案主呈現的微型場域來了解整體豐富的資訊,從而支持案主解決困境,開創新局。
周鼎文發展出其獨特的「一對一排列」與「線上個案」以因應案主隱私的需求及網絡時代的變革,並在本書詳細介紹這些方法的優勢與限制、實用且具體的操作實務,同時精確示範如何廣泛運用在企業組織、事業財富、家庭人際與身心健康上,是助人者必備的系統工作學習寶典!
書中詳列16項精彩的案例解析,應用範圍包括生涯規劃、金錢議題、情緒管理;夫妻相處與親子教育;企業決策與人事安排;甚至是性與祕密。
在本書中,你還可以讀到:
◎ 一對一排列的四大原理與三大機轉
◎ 如何使用小人偶做個案排列
◎ 如何進行網絡線上個案
◎ 如何運用色紙與想像力進行排列
◎ 如何判斷排列位置所呈現的意義
◎ 如何處理排列時的特殊狀況
◎ 如何提升排列師的感知能力
◎ 如何解決一對一排列常見問題
◎ 常見議題系統動力與六大操作範本
本書特色
★ 最新興一對一排列專業教材,線上線下個案寶典。
★ 最詳盡圖解式個案操作、追蹤與分析。
★ 最權威教學內容,全面解析人偶排列、色紙排列與線上個案技巧。
作者簡介
周鼎文
國際知名系統排列導師,將系統排列引進華人世界的第一人,曾任亞洲系統排列大會主席,創辦台灣海寧格機構、道石國際系統排列學院(TAOS)。經常受邀至國際大會演說、至公私立單位授課演講及進行內訓,同時也應政府機關、法務部、大學研究所、醫院團體邀請指導授課。在海峽兩岸、香港和新馬等地都有他的課程,成功將系統排列運用於個人成長、家庭關係、企業與非營利組織,協助人們面對瓶頸,重新找到創意發展與解決之道。著有《愛與和解:華人家庭的系統排列故事》、《讀懂孩子:掌握愛與教育的祕訣》、《家族系統排列:核心原理與實務》等書。
自序|突破難言困境,創造豐盛人生
Chapter 1 全息智慧:一即一切,一切即一
一、什麼是「全息」?
二、全息現象的應用
三、全息的四大特性:一對一系統排列的原理
(一)原理一、由小觀大
(二)原理二、信息傳遞
(三)原理三、超越時空
(四)原理四、轉化未來
四、身體基因:全息的儲存器、接受器與發送器
Chapter 2 一對一系統排列
一、系統法則與系統排列
二、一對一排列的作用機轉
(一)作用機轉一:全息現象由小觀大
(二)作用機轉二:畫面呈現系統動力
(三)作用機轉三:觀察感知解決之道
三、一對一排列對人們有什麼幫助
四、一對一排列的應用領域
五、一對一排列的優勢特色
六、一對一排列的種類
(一)小人偶排列
(二)白紙或色紙排列
(三)小物品/小物件排列
(四)內在排列,運用想像力
Chapter 3 一對一排列四大操作步驟
Chapter 4 小人偶排列的操作要點
一、小人偶排列操作法工作要點
(一)個案事先準備事項
1. 閱讀與觀摩
2. 企業個案事先準備事項
3. 家庭個案事先準備事項
(二)工具要求
(三)座位建議
(四)工作步驟
二、小人偶排列的信息場所呈現的意義
(一)排列方式的信息——尤其是人偶的「位置」與「方向」
(二)案主反應的信息
(三)排列師感知的信息
Chapter 5 常見議題──系統動力的影響與人偶排列範本
一、墮胎
二、退出父母衝突
三、伴侶分手
四、親人過世
五、重男輕女
六、連結祖先力量,開創美好未來
Chapter 6 小人偶排列──個案示範與解析
案例1 我為什麼沒有力量,不夠擔當?
案例2 為什麼我老是害怕擁有很多錢?
案例3 逃避事業,逃避成為男人──頸椎問題的背後
案例4 如何面對伴侶失和、外遇及墮胎的孩子?
案例5 我很害怕我孩子的憤怒情緒
案例6 為什麼心腦不合一?沒有辦法真正快樂?
案例7 為什麼女兒總是抗拒我?批判我?
案例8 如何超越內在的恐懼?我愛上我的師父……
案例9 為什麼我和媽媽無法溝通?
案例10 性──面對家族中的祕密
案例11 是否退休?退休後我想做助人工作?
案例12 面對事業項目的抉擇
Chapter 7 線上個案排列
一、線上個案排列的優點、限制與注意事項
二、線上個案排列適用範圍
三、線上個案排列實務──運用人偶的操作要點
(一)設備
(二)電腦軟體
(三)個案事先準備事項
(四)形成場域
(五)個案流程
(六)拍下重要的排列畫面
(七)結束個案
(八)個案結束後工作
Chapter 8 線上個案排列──案例示範與解析
案例1 COVID-19疫情後事業的生存之道
案例2 面對棘手的專案該如何處理?以及如何選定下階段的合作對象?
Chapter 9 一對一色紙與白紙排列
一、色紙與白紙排列操作要點與注意事項
二、色紙與白紙排列操作步驟
三、色紙與白紙排列操作重點指引
Chapter 10 色紙排列──個案示範與解析
案例1 為什麼我的生命沒有動力?
案例2 胸悶、心糾結,為什麼我不能讓自己的心安住?
Chapter 11 內在排列──運用觀想與想像力
一、內在排列的操作要點
二、內在排列引導詞示範
(一)內在排列――與媽媽/爸爸的連結與感謝
(二)內在排列――退出父母衝突,回歸序位
(三)內在排列――對過世親人的祝福
(四)內在排列――和諧心靈,超越戰爭衝突
(五)內在排列――連結生命源頭,迎接光明未來
Chapter 12 一對一排列實務與特殊狀況處理
一、排列現場注意事項
二、現場特殊狀況處理──案主情緒失控
三、操作實務的指導建議
Chapter 13 排列師的心態養成與核心能力
一、排列師的心態、界線與修練
(一)關係:排列師與案主是合作關係,非拯救關係。
(二)角色:尊重案主命運,不扮演神的角色。
(三)目標:透過陪伴案主解決問題,同時支持其成長。
(四)界線:未經授權或有所關聯,不隨意刺探系統信息。
(五)修練:留意起心動念,不要變成逃避或自我膨脹。
二、排列師必備能力:知識、觀察與感知、經驗與實作
(一)觀察與感知
(二)如何提升觀察力與感知力
Chapter 14 一對一排列常見問題答疑
一、一對一個案要做幾次?
二、個案要間隔多長時間?
三、個案的效果取決於什麼?
四、一對一排列可以適用到哪些方面?
五、一對一排列並沒有實際的代表,排列師如何去感知人偶代表呢?
六、排列師不確定自己感知能力時,該怎麼辦?
七、在一對一排列中,如果排列師感知到的和個案感覺的不一致,該相信誰呢?
八、移動人偶時,如何分辨是自己的感知、還是頭腦的判斷?
九、一對一個案時,要不要案主去感知其他人偶,或和其他人偶對話?
十、當案主沒有感覺時,怎麼辦?
十一、一對一排列時,排列師如何做介入?
十二、如果案主需要身體接觸,而排列師又是異性,如何做會比較合適?
十三、一對一色紙操作,排列師有時要做代表,有時要做排列師,如何切換角色?
十四、不瞭解一對一排列的案主覺得你是自導自演,怎麼辦?
十五、一對一排列的工作中,誰才是改變的起始點?
附錄一 道石國際系統排列學院簡介(TAOS Academy)
附錄二 延伸閱讀
自序
突破難言困境,創造豐盛人生
一家上市公司創辦人已年長,想由子女接棒,但考慮子女的能力、個性及性別等因素,難以決定,以至於無法如期完成交棒,甚至子女間也開始出現不合的現象,這讓他感到很苦惱。他們不想公開這些事,所以找我做私人個案,在排列裡探索出誰最適合接棒以及子女們該如何分工,最重要的是員工和子女們如何調整心態讓公司能接棒順利。做完排列後,不止接棒問題確定,子女間的關係也變得更好,打開彼此之間多年的心結,他們非常感謝。
一間知名建築公司,董事長的強勢風格常造成溝通困難。不久前這間公司面臨重大抉擇:是要被另一間大公司談判收購,還是自己獨立上市?考慮當前市場壓力大,獨立上市有難度,也擔心管理團隊知道不上市後心態變化影響業績,這位董事長遲遲無法決定,來找我做線上排列。做個案中,發現公司對於被收購的方向還是比較接近,對上市比較疏離。重要的是,董事長驚訝領悟到他個人對公司的影響竟如此之大,而他面對家族動力的方式更影響了健康。這個個案經過一對一排列後,不但協助他釐清公司的抉擇:他決定接受併購,一些股份給高階主管們,讓他們可以繼續為公司效力;更有價值的是,他學到如何面對家族動力以改善健康,並明白自己退休之後,想要實現自己多年來教學寫書的理想。這是一個清晰果斷的決定。
某領域知名的夫妻因相處問題來找我做一對一人偶個案。個案探索出原來他們的議題跟父母同住有很大的關係。這對夫妻有間大房子,他們為了愛自己原生家庭的父母,雙方父母都搬來跟他們同住,但也因雙方暗地的矛盾影響了夫妻關係。但他們又害怕如果不讓父母同住會被外人批評不孝,他們感到很痛苦。透過我的引導,案主找到了用其他更好的方式來孝順父母,不一定要同住才叫孝順。這對夫妻感到重大的釋然,並承諾要重新經營彼此的關係。
每個人活在世上都有自己要面對的議題,當遇到人生重大課題時,除了自己靜下來好好面對外,我們都希望能和有經驗的人商量,向有智慧的人討論,並且期待有專業知識的人能幫我們從不同角度釐清問題,給予中肯建議,尋找解決之道,讓我們更清楚地了解如何發揮力量。然而,不管是企業、組織、家庭或個人議題,有些議題非常私密,此時一對一排列便能提供最好的支持,幫助人們在私密情況下透過全面的系統智慧面對問題、克服難關、開創更好的未來。
所以,這些年我特別提供一對一排列,幫了許多需要的人們,其中不乏政商名人、影視明星、企業負責人。我瞭解這份需求,因為同樣都是人,只要在不同的位置,都有自己要面對的挑戰。很高興看到這些朋友透過我們專業的支持,克服挑戰,發揮讓自己與這個世界變得更好的影響力。
同時,在這網路、疫情與多變動盪的時代,我特別發展出「線上排列」,透過網路就可以進行一對一排列。尤其使用人偶作為工具,更能幫助案主看到系統動力的全貌,加上排列師深刻的感知能力與豐富的經驗,我所發展的「線上排列」獲得了國際上正面的回響。這也促成我想把這門「一對一系統排列」與「線上排列」系統地整理出來,提供給想學習助人專業的朋友。
本書內容從知識原理、操作實務、常見議題範本,到實際案例示範與解析,能讓學習者有全面的認識,適合各種助人者學習,包括企管顧問、家庭諮詢師、心理輔導員、教練諮商師、醫護人員、心理師、社工師、教師、法院觀護人等,所有助人者都可以將這門學問融入到工作裡,幫助你的客戶、案主、學員與病人等。
全世界已有超過數十個國家的專業人士運用「系統排列」支持了無數企業、家庭和個人,但如果要成為「專業的一對一排列師」,除了閱讀本書外,更要參加專業認證訓練,向最資深的訓練師學習,因為一對一排列師的要求比一般排列師還要高。「道石國際系統排列學院」特別訓練排列師的觀察與感知能力,對系統動力的深刻認識,並培養專業的助人心態與技巧。有了專業品質才能更好地幫到人們突破困境,清晰有力地創造更豐盛的人生。
本書付梓,要感恩所有個案的信任、道石學院夥伴的協助、玉鳳老師與易蘭珍校長的策劃、陸玫的筆記整理、心靈工坊團隊以及所有參與的人。
周鼎文
2020.11.20
Chapter 2一對一系統排列 一、系統法則與系統排列 一群人聚在一起有了交互作用之後,就產生了一個如同有生命的有機體,形成了我們所稱的「系統」。每個人都活在系統裡,而且同時參與了好幾個系統,有家庭、工作、企業、人際、社會、國家等系統。有的緊密,有的鬆散;有的成功,有的失敗;有的相處融洽,有的會遇到困難,甚至解散。 每個系統都有其存在的功能和要達到的目標,例如企業系統如何達到經營目標、實現更好的成果;家庭系統如何讓成員們感到幸福有愛。 然而,不一定每個系統都能發揮功能、達成目標,而系統成員往往也不只像表面的互動而已,似乎還有更深層的互動在影響著彼此的關係。因此,如何能夠知道系統的深層狀態?如何幫助系統發揮功能並達成目標?如何瞭解成員的深層感受並建立融洽的互動關係呢? 德國伯特.海寧格先生(Bert Hellinger)所發展出的「系統排列」這門學問正可以幫助我們活出更好的自己、改善人我關係,並幫助系統發揮功能以達成更豐盛的目標。 「系統排列」最早是從心理治療開始的,海寧格先生觀察到人的關係裡有一些基本的互動,如果這些互動順利,人就能享有較為成功的關係。其中包括: 1. 歸屬感(Belonging)。2. 秩序(Orders)。3. 施與受的平衡(Balance of giving and taking)。 海寧格先生發現人的心理與系統存在著關鍵的運作律則,如果違背了這些律則,就會出現各式各樣的問題。總結海寧格的觀察與我上萬個案例的經驗,將人類系統歸納五大法則: 1. 整體法則(Wholeness) 每個人都有歸屬於其系統的權利。如果有人被排除,就會有系統裡其他人要去填補這個空缺,因而產生牽連糾葛而失去自由。 2. 序位法則(Orders) 每個人在所屬的系統依時間先後、輩分、職權、責任大小等都有其所在的位置。即使是出自於愛,錯誤的位置將會帶來系統的混亂,甚至災難。 3.平衡法則(Balance) 施與受要平衡。金錢、情感等都需要平衡對待,但強調正面回報多增加一點點,負面回報就會減少一點點,如此可讓關係變得更加幸福豐富。 4. 事實法則(Reality) 尊重事實如是的樣子。對系統裡所發生的事實,沒有以成熟的方式面對,或編造事實,或成為祕密,系統裡的其他人將會承擔這些未竟之事所帶來的影響。 5. 流動法則(Flow) 愛要流動,人要溝通,生命要傳承。過去發生的事,面對後也要放下,系統才會不斷有新的活力,生生不息。