天才物理學家愛因斯坦帶路！

上從天文、歷史，下至物理、化學，

帶領孩子亙穿古今，探索趣味世界，

深入瞭解100個改變科學史的大事件！

 

　　★人類究竟是從哪裡來的？

　　★煉金術真的能把其他金屬變成黃金嗎？

　　★第一個發現天王星的人居然是音樂家？

　　★世界上第一支疫苗是如何發明出來的？

　　★電池發明的靈感居然是來自於青蛙解剖？

 

　　寶拉和宇宙是就讀富陽小學的學生，某天兩人在討論科學史的作業時，一個滿頭亂髮的老先生突然出現在他們面前，讓兩人嚇了一大跳。原來這個憑空出現的老人，正是發明相對論的傑出物理學家愛因斯坦！沒想到，愛因斯坦博士大方邀請正為科學史作業煩惱的寶拉和宇宙前往他的研究室，並藉由深入淺出的解說，帶領兩人見證科學史的重要瞬間、偉大發明的誕生過程。究竟兩人的科學冒險會遇到什麼趣事呢……

 

　　《出發吧！科學冒險》是一套專為小學與國中學生編寫的科普學習書，除了課本內容之外，也挑選一般孩子必定要知道的重要知識，內容豐富充實，著眼於教養與學習，以期扮演課外補充的第二教材角色。

 

　　本系列將世界的發現、發明歷史分成100個主題、共3冊，以輕鬆有趣的漫畫方式讓人一目了然。第一冊為「從火的發現到觀測彗星」；第二冊為「從蒸汽機誕生到電話的發明」；第三冊為「從現代醫學到資訊革命」。

 

　　科學創新的動力始於人類的好奇心，本系列按照時間順序，從各個面向帶領孩子認識科學發展的過程，除了希望孩子獲得相關知識，更盼望能藉此激發他們的好奇心，引領他們進一步探索無垠的世界。

 

本書特色

 

　　★ 「韓國兒童教育文化研究院」選書！

　　符合促進兒童成長與發展，青少年自我啟發、培育夢想和理想的主要精神。

　　獲選書籍會積極使用於韓國小學，公共圖書館和其他教育機構。

 

　　★ 漫畫圖解科學的起源與發展

　　想到科學總有困難、艱澀的印象，

　　本書以漫畫圖解方式呈現，只記載重點、正確的知識與背景，

　　輕鬆好理解、更容易融會貫通！


作者簡介

 

金泰寬／撰文

 

　　以《奈歐古拉奧拉岡》在Comic Champ出道，執筆《學校老大》、《Limit》等多部漫畫系列，後擔任《Restol, The Special Rescue Squad》、《菜菜碰泡菜碰》等電視動畫系列作家，並執筆完成《黃皙暎、李忠浩的漫畫三國志》（共15冊）。現於韓國經營創作小組Headplay，致力於開發知識與學習相關的漫畫。

 

林亨旭／撰文

 

　　2004年以奇幻小說《Lost Heart》出道，曾參與編寫《黃皙暎、李忠浩的漫畫三國志》，並創作奇幻等多元類型的漫畫故事。

 

繪者簡介

 

文平潤／繪圖

 

　　1990年透過李載學畫室踏入韓國漫畫界。曾參與《龍吟鳳鳴》等多部作品的製作，之後擔任遊戲角色設計師。近期致力於《玉童子拯救偉人大作戰》（1～3冊）、《Koongya冒險科學學習漫畫》、《數學腦力激盪》等學習漫畫的創作。

 

禹周然／上色

 

　　畫風以明亮、乾淨為特色。代表作品包括《玉童子拯救偉人大作戰》（1～3冊）、《Talk Talk Book系列》、《漫畫海綿》（1～3冊）等。

 

監修者簡介

 

鄭聖憲（韓國科學教師會會長）

 

　　韓國科學教師會會長，身為熱愛科學之人的代表，現於安東福州女中擔任首席老師，曾榮獲韓國科學財團舉辦的第六屆年度科學教師獎，並於日本物理學會、教育科學技術部、韓國物理學會發表多篇科學論文，獲頒優秀論文獎。目前負責經營青少年科學探究班（YSC），教導令孩子引頸期待的科學，並策劃、進行慶北科學慶典、安東街頭科學庭院等各種科學活動。


35 1712年 | 蒸汽機的誕生

工業革命的信號彈！ 012

 

36 1735年 | 林奈的分類法

有系統地替生物分類 018

 

37 1752年 | 發明避雷針

用風箏捕捉電流 024

 

38 希臘時期～18世紀 | 煉金術

發展成化學革命 030

 

39 1774年 | 發現氧氣

發現火花，也發現新的氣體 034

 

40 1781年 | 發現天王星

太陽系的地圖逐漸成形 039

 

41 1784年 | 卡文迪什

發現氫氣的古怪化學家 043

 

42 1785年 | 庫倫定律

電流知識的發展 049

 

改變世界的科學家們○1 056

43 1789年 | 全新化學的開始

近代化學之父拉瓦節 058

 

44 1795年 | 維爾納與赫頓

改變地質學的概念 065

 

45 1796年 | 詹納的種痘法

預防天花 070

 

46 1800年 | 發明電池

將電力關起來 075

 

47 1804年 | 罐頭的出現

即食食品的開始 081

 

48 1809年 | 發明電燈

夜晚也像白天一樣 086

 

49 1803年 | 道耳頓的原子說

否定古代的原子論 090

 

50 1811年 | 亞佛加厥定律

成為分子論的基礎 095
 

改變世界的科學家們○2 100

51 1814年 | 史蒂文生的蒸汽火車

穿過大陸，使工業革命的時代奔馳 102

 

52 1820年 | 安培右手定則

揭開電力與磁力的關係 108

 

53 1827年 | 歐姆定律

關於電流性質的重大發現 115

 

54 1831年 | 電磁感應定律

發電的基本原理 120

 

55 1837年 | 照相技術的誕生

讓時間永遠靜止 125

 

56 1838年 | 細胞學

用顯微鏡發現新世界 130

 

57 1840年 | 能量守恆定律

發現能量的原理 134

 

58 1846年 | 實施正式外科手術

麻醉帶來手術的自由140
 

改變世界的科學家們○3 146

59 1848年 | 絕對溫度

設立溫度的標準 148

 

60 1859年 | 達爾文的進化論

人類是從哪裡來的？ 152

 

61 1859年 | 發明冷凍方法

出現前所未有的保存方法 157

 

62 1864年 | 電磁波理論

兩種不同的東西合而為一 161

 

63 1865年 | 孟德爾遺傳定律

為什麼腳趾會相似？ 166

 

64 1866年 | 矽藻土炸藥的出現

歐洲首富留下的遺產 173

 

65 1867年 | 製造混凝土

撰寫建設的新歷史 179

 

66 1869年 | 元素週期表

讓元素有各自的地址 185

 

67 1876年 | 發明電話

跨越距離的限制進行對話 190

 

改變世界的科學家們○4 198


作者的話

 

「Headplay」創作小組眼中的

《出發吧！科學冒險》

 

　　學生們透過課本學習各式各樣的科學知識，同時課本又細分成物理、化學、地球科學和生物等，讓學生們可以集中學習每一個科目的內容。

 

　　不過光是透過課本學習，一旦時間久了，就不會覺得在學校學習的科學與我們的生活息息相關，也有很多人認為科學是非常困難的領域。

 

　　現在在韓國國內搭火車，從首爾到釜山只要3個小時，我們還可以搭飛機到其他國家旅行、經由電視看到宇宙發生的現象，而且透過網路就可以掌握全世界的資訊，和世界各地的人分享意見。

 

　　直到100年前都無法想像的這一切，究竟是如何開始的呢？還有，改變人們生活的無數科學知識，又是怎麼被發現的呢？我們懷抱著這樣的疑問，希望按照時間順序將課本的科學知識傳達給孩子們，於是企劃了這個系列。

 

　　這個系列把分散於課本的科學知識依照時間順序分成100個主題。各位在閱讀的時候，可以看到微不足道的發現改變了我們的生活，而被改變的生活又持續為歷史揭開新的一頁。

 

　　讀完這個系列之後，便能輕鬆掌握原始時代至今的重要科學流變。藉此，我們也能進一步理解，現今我們所享受到的科學發展帶來的好處，又是怎麼發生的。

 

金泰寬（撰文者．Headplay代表）

 

　　一如往常，我帶著畫給自己孩子看的心情創作作品。希望這能成為一本讓孩子們快樂閱讀、收穫滿滿的有益書籍。但願兩個兒子往後可以健康長大，我也會努力創作有益的漫畫。

 

繪圖 文平潤

 

　　小朋友們覺得科學怎麼樣呢？應該不會因為覺得「科學好難！」而避之唯恐不及吧？科學其實並不難，它是人類懷抱好奇心去探索世界的過程中所產生的學問，而把努力追求富足生活的知識集結起來的學問，就叫做科學。這個系列拋出了這個基礎問題，並用合理的方式解答疑問，只要讀了這本書，小朋友們也一定會覺得「原來科學這麼有趣啊！」

 

撰文 林亨旭

 

　　挑選顏色時，我總會苦思，怎樣看起來才會更漂亮呢？看到一本書付梓問世，真的好有成就感、好開心。那麼，就請大家帶著愉悅的心情閱讀這本書吧！

 

上色 禹周然

                         

監修者的話

 

《出發吧！科學冒險》包含了

歷史、數學、化學、物理！

 

　　各位小朋友，大家好！

　　我是替大家的學長姊，也就是替國中、高中的哥哥姊姊上科學課的科學老師。

 

　　我常心想「假如科學課本可以畫成有趣的漫畫，大家學習起來應該會更簡單一點……」結果，沒想到竟然出版了這本除了科學之外，連歷史、數學及國高中的理化都能一次學到的書，身為一名老師實在感到無比的開心。

 

　　「我們學的數學公式是誰創造的？」

　　「從前的人認為地球是什麼形狀？」

　　「牛頓看著掉到地面的蘋果，發現了什麼？」
 

　　只要讀了這本書，便會找到無數這類問題的答案。在書中，各位將會讀到與徹底改變世界的偉大發現和發明有關的生動故事。

 

　　最近書店有許多以漫畫方式呈現的兒童學習書籍，其中有故事趣味盎然的書；有比起學習效果，更偏重詼諧逗趣內容的書；也有即使畫成漫畫，讀起來依然很困難的書。但這本書卻連很難用簡單方式教導孩子的內容，都說明得趣味十足。

 

　　小時候讀過的偉大科學家傳記、創造學校會學到的各種公式的科學家、偶然在生活中發明物品等有趣的故事，都可以在這本書中讀到。它肯定會成為幫助孩子們奠定學習基礎的寶貴資料。

 

　　要去上學、去補習，還要做功課，孩子們肩上的壓力真的好沉重。所以，我帶著盼望能為孩子們減輕一點負擔的心情，推薦這本有趣的書給大家。正如同偉大的科學家們總是渴求新事物、努力改變世界，但願各位小朋友也能茁壯成長，成為可以留心傾聽、觀察細微事物的人。

 

韓國科學教師會會長 鄭聖憲