什麼是環境教育？

　　如何設計有趣且深富意義的課程、引導學習者進一步思考，願意從事友善環境的行動，建立自己的價值觀呢？

　　身為環境教育職人，如何讓自己更上一層樓，朝專業邁進？

　　本書從環境教育的基本理論談起，讓你能站穩腳步，具備從事環境教育的基礎能力；分享友種團隊豐富的實務經驗，提供許多案例，以及在實作上的撇步，就像攻略地圖般，讓你按圖索驥，邁向成為環境教育職人之路。
 

作者簡介

環境友善種子團隊

　　我們是一群想透過環境教育來散播友善種子的專業團隊，簡稱「友種團隊」，也是關心環境教育發展的社會企業，期待透過人員專業培力，讓更多參與者如種子般生根發芽，整體提升環境教育能量，創造以永續環境為基礎的社會。
 

第一篇　環境教育基本認識
CHAPTER 1　何謂環境教育

CHAPTER 2　環境教育的哲學思想與價值觀
第一節　東西方環境思想
第二節　環境教育的目標──環境倫理
第三節　環境教育的目標──環境素養

第二篇　規劃與實施環境教育
CHAPTER 3　學習理論與學習者
第一節　基礎學習理論
第二節　成人與銀髮族學習者

CHAPTER 4　優質的環境教育課程要素
第一節　優質環境教育課程的重要性
第二節　優質環境教育課程概述

CHAPTER 5　環境教育課程規劃
第一節　環境教育是整合性的教育
第二節　環境教育方案整體建構程序
第三節　環境教育課程設計流程

CHAPTER 6　環境教育教學策略與引導技巧（一）
第一節　體驗教育
第二節　故事教學
第三節　角色扮演
第四節　科學探究
第五節　價值澄清教學法
第六節　問題解決教學法
第七節　討論教學法
第八節　數位學習

CHAPTER 7　環境教育教學策略與引導技巧（二）
第一節　運用解說進行教學
第二節　運用自然觀察與體驗進行教學
第三節　運用踏查筆記輔助教學
第四節　運用綠色生活地圖及其概念進行教學
第五節　遊戲式教學法
第六節　環境教育與工作假期
第七節　其他可運用的環境教育教學策略

CHAPTER 8　環境教育教學評量
第一節　教學評量概述
第二節　資料蒐集方法與工具

CHAPTER 9　環境教育的風險管理與評估

第三篇　環境教育專業發展
CHAPTER 10　環境教育人員專業發展規劃
第一節　環境教育者的專業責任
第二節　環境教育者應具備的能力

CHAPTER 11　環境教育教學資源
第一節　環境教育教學參考書目推薦
第二節　環境教育教學方案推薦

CHAPTER 12　環境教育的六個省思

後記

附錄