本書邀集學者專家與實務者分析多元文化及新移民子女教育的課程與教學、生活適應、親師溝通、班級輔導、親子團體諮商、社會支持網絡，並探討日本之相關運作機制與特色。
　　從族群認同及多元文化的課程與教學出發，以新視野剖析新移民子女的教育。