【親子溝通/時間概念】情緒教育繪本套書(再5分鐘+吼,為什麼還要等一下?+我數到3!) | 被動收入的投資秘訣 - 2024年11月

【親子溝通/時間概念】情緒教育繪本套書(再5分鐘+吼,為什麼還要等一下?+我數到3!)

作者:瑪塔‧艾德絲提利‧羅伯埃克特詹尼‧路易斯
出版社:東雨文化
出版日期:2020年12月16日
ISBN:4713510593127
語言:繁體中文

3-5歲幼兒必備【親子溝通/時間概念】情緒教育繪本~
自家孩子面對什麼事,都超級沒耐心?
或者爸媽老是分秒必爭,但和孩子卻總是溝通無效?
 
─適合 為「時間認知」而苦惱的爸媽和孩子一起閱讀─
 
  ★兒童教養專家直播主題推薦
  ★親子部落客團購指定書籍
  ★博客來兒童暢銷榜熱賣主題閱讀書目
  ★CBCA人氣優質童書創作大師 & 凱特•格林納威獎章插畫大師 等聯手作品
  ★英國指標兒童出版社Macmillan
  比利時指標童書出版社Clavis
  Scholastic Australia出版集團  重點推薦書
 
  ◆情緒教育繪本 之一《再5分鐘》
 
  ★詳實呈現家庭生活中
  →父母對「時間」的看法
  →孩子面對「時間限制」情緒反應
  ★增進親子溝通
  ★培養孩子時間概念
  ★親子閱讀,減少彼此對「時間認知」的誤差
 
  「時間」真的很奇妙!
  爸爸說,他再多睡五分鐘就好,我說太久了;
  爸爸說,你再玩一小時就夠了,我說太短了;
  為什麼我跟爸爸對時間的感覺老是相反呢?
  --
  不想起床的爸爸總是要求:「再五分鐘就好。」
  他以為五分鐘只有一下下。
  但其實五分鐘很長,我們可以做很多事!
 
  爸爸也常常說:「我們沒時間了。」
  但其實我們永遠都有時間!
  在上學的路上,隨時都有時間踩水窪、看小鳥呀!
 
  爸爸也常常搞不清楚時間代表的意思。
  他覺得一小時很長,但根本不是那樣!
  我們才剛剛開始玩而已!
 
  ◆情緒教育繪本 之二《吼,為什麼還要等一下?》
 
  ★引導孩子培養耐心
  ★給予孩子情境式安全教育
  ★讓孩子明白「等一下的好處」、「等一下的原因」
  →可讓自己的實力更充實
  →體驗成長每個階段的變化和感受
  →學習面對不同狀況的應對方式 
  →讓自己獲得更多保護
 
  從還在蛋殼裡開始,
  文森就已經是隻沒耐心的小雞了──
 
  牠用力敲破蛋殼,讓自己比牠的弟弟妹妹們更早出生;
  牠想學哥哥姊姊們吃大蟲子、在棲木上休息,卻害自己累得要命;
  牠甚至偷溜出去,想跟著哥哥姊姊們去上學,
  卻沒想到在黑暗的樹林裡迷路了!
  還碰上了一隻想吃掉牠的狐狸……
 
  ◆情緒教育繪本 之三《我數到3!》
 
  我們總是希望在1到3的過程中,孩子能達到我們的要求。
  但是,若孩子總是漏接我們傳遞的訊息,該怎麼辦呢?
 
  ★檢視親子間訊息傳遞
  ★於閱讀中給孩子機會教育
  ★讓孩子看見父母的觀點與感受
  ★增進親子連結關係
 
  「來,埃羅爾!」
  媽媽呼叫著埃羅爾,埃羅爾不為所動。
  「埃羅爾!」
  媽媽再次呼叫,埃羅爾只動了下眼珠。
  「埃羅爾!現在馬上過來。」
  媽媽第三次呼叫,埃羅爾完全不當一回事。
  「埃羅爾!我數到3……」
 
  這次,當媽媽又要數到3時,埃羅爾卻突然神隱了!?

作者簡介
 
瑪塔‧艾德絲(Marta Altés)
 
  1982年生於西班牙巴塞隆納,英國劍橋視覺藝術學校兒童插畫碩士。瑪塔目前旅居倫敦與巴塞隆納,持續創作兒童繪本,其作品被譯為多國語言,也曾榮獲多項大獎,著有《爺爺我愛你》、《不行!》、《我是藝術家》、《我才是國王》等書。
 
  個人官網:www.martaltes.com個人臉書:Marta Altes Illustration
 
提利‧羅伯埃克特 Thierry Robberecht 
 
  兒童讀物創作家,也為漫畫書寫歌詞和劇本,於比利時當地獲獎無數。他表示自己的童年,就是他創造角色靈感的絕佳來源。
 
詹尼‧路易斯(Zanni Louise)
 
  熱衷於為兒童編寫優質書籍,並激勵人們寫自己的故事。
 
  她與屢獲殊榮的插畫師合作創作了許多繪本,其中包括受歡迎的《Errol》系列。她還為年輕讀者撰寫文章,最近的新系列《Human Kind》則幫助孩子及其父母討論對他們而言很重要的價值觀。
 
  詹尼的作品特色獨特、溫暖而有趣,在19個國家皆有出售,曾兩次入選CBCA名人名單。
 
繪者簡介
 
露凡(Loufane)
 
  來自比利時的插畫家。她喜歡創造動人的角色,使有趣的兒童故事栩栩如生,讓讀者留下深刻的印象。
 
菲利普‧邦廷(Philip Bunting)
 
  作家和插畫家,對為睡眠不足、時間匱乏的父母(及其子女)創作繪本情有獨鍾。
 
  菲利普的作品鼓勵讀者與孩子之間互動,他認為孩子在早期閱讀過程中獲得的樂趣越多,日後他們重拾書本的可能性就越大,同時也能提高識字能力,並在往後的閱讀和學習中找到樂趣。
 
  菲利普的書籍已被翻譯成多種語言,並在全球超過25個國家出版。自從他的第一本書於2017年出版以來,便獲得了許多讚譽,包括澳大利亞兒童圖書理事會的榮譽,以及2018年凱特·格林納威獎章。


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