鄉下來的鱷魚先生溫和敦厚，想進城找工作卻受盡都市人嫌棄嘲笑，讓鱷魚先生飽受誤會，滿腹委屈。不只如此，他還遇上壞心的搶匪和詐騙集團……單純的鱷魚先生會怎麼面對險惡人心帶來的危險呢？善良憨厚的他又會怎麼對待原本欺負他的人呢？這個故事不但提醒孩子不要以貌取人，應該學習發現身邊人們的優點，還提醒孩子保有善良真誠的好品德，必能化險為夷。
 

快樂閱讀講故事
　　你的孩子幾年級了？他開始習慣「獨立閱讀」了嗎？　　幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境，讓孩子在潛移默化中，陶冶出良善的品格。「聽故事」很快樂，「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後，還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候，父母親就要小心判斷，孩子是想要你的關懷？還是他們「懶得自己閱讀」？要審慎面對處理，不要疏遠了親子關係，也別不小心耽誤了孩子們閱讀能力的提升。
　　其實，每個孩子在獨立閱讀文字之後，都能體會「自己閱讀」和「聽爸媽說故事」一樣有趣，而且「自己閱讀」時，他們可以有更多的想像空間，甚至同樣的故事，重複閱讀時，也常會有不一樣的體會。
　　「小兵快樂讀本」不是一般繪本，它是專為引導孩子「獨立閱讀」設計的「橋樑書」——字體很大，不傷眼睛，還有精美豐富的插圖；一本書說完一個故事，讓孩子讀起來很過癮又不會太辛苦，可以立即滿足他們對閱讀的渴望，同時讓他們讀得很有成就感，當然也就更喜歡閱讀了。
　　中低年級的小朋友可以一口氣讀完，看圖說故事給大家聽。恭喜您，從此以後，親子之間「聽」與「說」的角色可以互換，換您聽故事啦！
　　提醒您，每個故事後面還附加思考問題或創意遊戲，提供親子共讀或班級集體閱讀之用，非常方便實用又有趣味。
小兵出版社總編輯  可白
 
向鱷魚先生學習
　　鱷魚的起源，與恐龍幾乎是同一時代，有專家則認為比恐龍還要早。從化石紀錄看，最早的鱷魚和恐龍一樣出現在三疊紀晚期。經過兩億多年的演化，鱷魚仍然活躍在地球這個大舞臺上，可謂是一類極其成功的爬蟲動物。
　　鱷魚凶狠又醜陋，所以人類對牠們沒有什麼好印象，甚至還忽視了牠們的優點。牠們的優點其實並不少，比如勇敢頑強，牠們敢於也善於和敵人作戰；毅力超群，為了捕獲獵物，牠們可以長時間的潛伏，毫不懈怠；忍餓挨饑適應能力強，有的種類半年不吃也不致餓死，另外，與牠們同一時代的恐龍早已滅絕，而牠們卻仍然健在……等等。
　　由此，我想到了要寫一個鱷魚先生為主角的系列童話。在這個系列故事中，鱷魚先生力大無窮，勇敢、誠實、厚道，並具有超強的毅力。他從老家鱷魚湖來到城市謀生，於是有了十分有趣的傳奇故事。他修過鞋，當過員警，當上了總經理，還貪便宜花一塊錢去自助餐廳大吃大喝。鱷魚先生很平凡，平凡得幾乎和常人一樣，但我們卻能從他平凡的行為中發現閃光的亮點，並從中汲取出一些有益我們成長的元素來。
　　《鱷魚先生》系列童話為六冊，我期盼孩子們在閱讀中能得到潛移默化，學會鱷魚先生的好品德。
李維明