《國際經濟學︰理論與政策》（第6版）的兩位作者都是著名的經濟學家。P.R.KnJgman現任教于普林斯頓大學，M.Obstfeld是加利福尼亞大學伯克利分校教授。Krugman在壟斷競爭，規模經濟，特別是在匯率“目標區域” 理論方面對于國際經濟學做出了杰出貢獻。 這本《國際經濟學》是美國許多知名大學的首選教材，並被譯成日文、法文、德文、意大利文、俄文、西班牙文和波蘭文等在各國發行。本書是2003年第6版。作者以其多年來對國際經濟學的研究和實踐經驗，系統介紹了國際貿易理論和政策、國際收支平衡、匯率決定和國際宏觀經濟政策，以及國際經濟學的最新研究成果，是一本不可多得的國際經濟學教材。 與其他同類書籍相比，本書具有較強的理論性，內容豐富，包含了這兩位國際經濟學家在國際貿易和國際金融方面的主要研究成果，是一本反映了當代國際經濟學理論前沿的著作。本書適合于大學本科高年級學生和研究生用做教材和參考書。

第1章 緒論 第1部分 國際貿易理論 第2章 勞動生產率和比較優勢︰李嘉圖模型 第3章 特定要素和收入分配 第4章 資源和貿易︰赫克歇爾—俄林模型 第5章 標準貿易模型 第6章 規模經濟、不完全競爭和國際貿易 第7章 國際要素流動 第2部分 國際貿易政策 第8章 貿易政策工具 第9章 貿易政策中的政治經濟學 第10章 發展中國家的貿易政策 第11章 貿易政策中的爭論 第3部分 匯率和開放經濟的宏觀經濟學 第12章 國民收入核算與國際收支 第13章 匯率與外匯市場︰資產方法 第14章 貨幣、利率和匯率 第15章 長期價格水平和匯率 第16章 短期產出和匯率 第17章 固定匯率和外匯干預 第3部分 國際宏觀經濟政策 第18章 國際貨幣體系︰1870—1973年 第19章 宏觀經濟政策和浮動匯率制下的國際協調 第20章 最優貨幣區和歐洲的經驗 第21章 全球資本市場︰運行和政策問題 第22章 發展中國家︰增長、危機和改革 數學附錄 第3章 附錄特定要素模型 第4章 附錄要素比例模型 第5章 附錄貿易下的世界經濟 第6章 附錄壟斷競爭模型 第21章 附錄風險規避和國際資產組合的多樣化 索引

世紀之交，中國與世界的發展呈現最顯著的兩大趨勢—以網絡為代表的信息技術的突飛猛進，以及經濟全球化的激烈挑戰。無論是無遠弗界的因特網，還是日益密切的政治、經濟、文化等方面的國際合作，都標示著21世紀的中國是一個更加開放的中國，也面臨著一個更加開放的世界。 教育，特別是管理教育總是扮演著學習與合作的先行者的角色。改革開放以來，尤其是20世紀90年代之後，為了探尋中國國情與國際上一切優秀的管理教育思想、方法和手段的完美結合，為了更好地培養高層次的“面向國際市場競爭、具備國際經營頭腦”的管理者，我國的教育機構與美國、歐洲、澳洲以及亞洲一些國家和地區的大量的著名管理學院和頂尖跨國企業建立了長期密切的合作關系。以清華大學經濟管理學院為例，2000年，學院顧問委員會成立，並于10月舉行了第一次會議，2001年4月又舉行了第二次會議。這個顧問委員會包括了世界上最大的一些跨國公司和中國幾家頂尖企業的最高領導人，其陣容之大、層次之高，超過了世界上任何一所商學院。在這樣高層次、多樣化、重實效的管理教育國際合作中，教師和學生與國外的交流機會大幅度增加，越來越深刻地融入到全球性的教育、文化和思想觀念的時代變革中，我們的管理教育工作者和經濟管理學習者，更加真切地體驗到這個世界正發生著深刻的變化，也更主動地探尋和把握著世界經濟發展和跨國企業運作的脈搏。 我國管理教育的發展，閉關鎖國、閉門造車是絕對不行的，必須同國際執著軌，按照國際一流的水準來要求自己。正如朱基同志在清華大學經濟管理學院成立十周年時所發的賀信中指出的那樣︰“建設有中國特色的社會主義，需要一大批掌握市場經濟的一般規律，熟悉其運行規則，而又了解中國企業實情的經濟管理人才。清華大學經濟管理學院就要敢于借鑒、引進世界上一切優秀的經濟管理學院的教學內容、方法和手段，結合中國的國情，辦成世界每一流的經管學院。”作為達到世界一流的一個重要基礎，朱基同志多次建議清華的MBA教育要加強英語教學。我體會，這不僅因為英語是當今世界交往中重要的語言工具，是連接中國與世界的重要橋梁和媒介，而且更是中國經濟管理人才參與國際競爭，加強國際合作，實現中國企業的國際戰略的基石。推動和實行英文教學並不是目的，真正的目的在于培養學生—這些未來的企業家—能夠具備同國際競爭對手、合作伙伴溝通和對抗的能力。按照這一要求，清華大學經濟管理學院正在不斷推動英語教學的步伐，使得英語不僅是一門需要學習的核心課程，而且滲透到各門專業課程的學習當中。 課堂講授之外，課前課後的大量英文原版著作、案例的閱讀對于提高學生的英文水平也是非常關鍵的。這不僅是積累相當的專業詞匯的重要手段，而且是對學習者思維方式的有效訓練。 ……