第一套以數字認知、遊歷台灣的原創繪本

　　《123到台灣》年年暢銷 + 《123轉台灣》時時體驗生活
　　送給生活在這片土地、每一位最棒的孩子
　　義大利波隆納插畫獎得主陳盈帆帶你轉繞台灣
　　體驗生長的環境、認識台灣的生活日常、了解台灣孩子的生活

　　《123到台灣》以歌謠與數字作為聯結，呈現台灣的好風光，好人情。
　　《123轉台灣》從高雄的孩子說早安開始，跟著各種交通工具繞台灣一圈。
　　一整天跟著火車嘟嘟嘟的轉，看看各地的小朋友都在做些什麼呢？

　　台灣的小朋友，你們幾點起床呢？
　　當你在吃早餐、上學、玩遊戲時，其他
　　一本帶你依時間的順序，轉台灣一圈，
　　看看不同地方的特色，
　　也跟生活在同一塊土地的朋友說哈囉！

　　＊各地的孩子充實的生活。
　　＊在不同的時間，看看不同地方的生活。

　　依時間的順序，從早上起床，跟著火車開始啟動，繞台灣一圈，看看各地的小朋友的生活，體驗我們充滿朝氣的活力。


作者簡介

 

陳盈帆

 

　　師大美術系，紐約SVA插畫研究所。

　　2011年獲義大利波隆納插畫獎。

 

　　對插畫充滿著研究與創作的熱情。作品風格多變，電腦上色時用色厚重強烈，手繪水彩時偏好古典淡雅。擅長手繪結合電腦的混合媒材，圖畫中透露出溫馨與幽默。最喜歡的是可愛小動物們。

 

　　繪本作品：《爸爸去哪裡?》、《好媽媽印章》、《蘋果甜蜜蜜》、《鬼門開》、《小小寶寶》、《123到台灣》，以及為低幼兒設計規畫的「毛毛123」系列《開開》、《來來》、《抱抱》。與陳又凌合作《媽咪怎麼了》。


序

 

　　要怎麼跟年幼的孩子，描述此時此刻我們正住著的台灣呢？

 

　　之前為了幼兒創作了《123到台灣》，以朗朗上口的歌謠，學了數字，也順便點數了一遍我們身邊的花鳥、風景、物產與人們，這本書受到廣大讀者的喜愛，也為我的創作增添不少能量助力。

 

　　如果依舊要用「123」來描繪這個島嶼，還有什麼方法呢？

 

　　畫家寫故事，花很多時間也寫不長，不像作家們洋洋灑灑。但畫畫的人走另一條路，從圖像出發。在創作這本書的過程中，我假裝自己和孩子坐上環島的火車，用手指指著一個又一個的車站，就可以和孩子從閱讀中神遊台灣。於是，我以這樣的本意為出發，做了這本書。

 

　　有在台灣生活過的人，都可以用身體來感受，這種環繞台灣一圈的感覺。繞著台灣一圈，與時鐘指針轉了一圈，其實非常的像呢！跟著自強號火車，把一天的作息走過一遍。看到各地的孩子們，有些不同又有些相同的生活型態。因時間轉換，而有種種精彩的活動。於是，火車與時間成了這本書重要的兩個元素，孩子們可以依著書的分頁，看看不同的縣市，並且與時鐘上的數字(時間)，體驗不同縣市的風貌，無論是在哪個時間或縣市，我們都是屬於同一個時區，雖然在不同的地區生活，還是屬於同一個整體。時間也像色相環，循環不斷。

 

　　這本書裡出現台灣各地孩子的生活，還有好多的物產、地景，以及各種交通工具。這是身為台灣的媽媽的我，創作如同媽媽般的台灣，獻給我們的孩子。

 

　　你去過哪些地方呢？下次想去哪裡呢？

　　孩子，我們打開書本就出發吧！

《123轉台灣》123 轉台灣，火車啟動說早安。早上7點鐘，高雄的孩子按鬧鐘。 早上8點鐘，嘉南的孩子吃早餐。 早上9點鐘，彰雲的孩子向前衝。 早上11點鐘，台中的孩子上課中。 早上11點半，竹苗的孩子吹吹風。 中午12點鐘，桃園的孩子叮叮咚。 中午12點半，北基的孩子吃午餐。 下午1點半，宜蘭的孩子數水鴨。 下午3點鐘，花蓮的孩子看天空。 黃昏5點半，台東的孩子追海浪。 黃昏6點半，屏東的孩子吃晚餐。 321笑咪咪，晚上7點鐘，火車嘟嘟回高雄，高雄的孩子洗澎澎。 晚上9點鐘，南投的孩子閱讀中。 晚安，晚安，離島的孩子說晚安。 晚安，晚安，台灣的孩子愛台灣。 《123到台灣》123到台灣台灣第1高是玉山還有日月2個潭3隻獼猴樹上站4盆花兒真好看5輛車子到處跑6艘船兒想靠岸7盤水果甜又酸8種蔬菜好新鮮9碗小吃都喜歡10個風景還想玩還有99個人往上看看到100朵煙火在台北101上的夜空咻蹦咻蹦的開花1 2 3 快樂遊台灣3 2 1 心花朵朵開