是汪丁丁從知識經濟的視角，根據「有知的無知，即有限理性」—「自然科學與社會科學的問題」—「精英意識與精英身份的矛盾沖突」這三個層面論述人與知識之間的關系，包括對未來知識、教育與學術的發展的深刻思考。因此，本書的側重點是在物欲橫流的浮躁年代，知識精英如何應對思想和哲學的匱乏。讀者最渴求的是什麼？是知識和智慧。如何獲得知識？什麼最關乎此？作者對著作版權的處理怎麼樣？學術規范嗎？如何做到知識創新？知識的未來會怎樣？新聞媒體對信息，對知識的傳播有什麼作用？現階段中國為何有新聞敏感性？思想者、政治家、經濟學家等知識精英該如何才能為知識，為知識的傳播做出貢獻，如何應對思想和哲學的匱乏？知識教育的現狀如何？對此，汪丁丁教授通過同積極思考的青年學子們的對話和討論，對知識私有化、知識啟蒙、新聞傳媒、學術與教育等重大問題進行了哲學層面的深入探討。汪丁丁，著名經濟學家，北京大學教授，當代深有影響力的思想家。經濟學博士。研究與教授：發展經濟學、制度經濟學等領域。出版《經濟學思想史講義》《行為經濟學講義：演化的視角》等數十部書籍。曾在《讀書》《財經》等重要媒體就「中國問題」「人生問題」不斷發言，近年身體力行主持「跨學科教育」實驗，知行合一，直面「教育問題」。

序言經濟、知識、制度 第一篇 知識的私有化及其超越 文字的代價 知識的私有化及其超越——《讀品2007》序 通才如何煉成 我會將自己的著作版權送予谷歌數字圖 書館 我關於汪暉事件的評論文章 為什麼維護學術規范比不維護更好 中國需要何種學術規范 從影響因子引發的聯想——談談中國學術狀況與出路第二篇 有知的無知 時間持存理性——兼評普利高津《確定性的終結》 謊言與知識 「盧卡斯批判」，以及批判的批判 男性與啟蒙 重要的都是具體的 從抽象上升到具體——為周其仁《改革的邏輯》跋第三篇 主義與科學 「主義」與「科學」 挑戰全體科學主義者和非歷史主義者：一個平凡的問題 報憂遠比報喜重要 演化——不確定性與創造 復雜秩序涌現過程的案例——評麥克法蘭《現代世界的誕生》 鎖入效應與「英雄史觀」——「信息的故事」之斷想第四篇 專業視角看新聞 為什麼我們沒有新聞 嚴肅新聞的社會條件——丁丁《財經》「邊緣」文章 轉型期新聞的風格 中國新聞的三重身份： 真相、批判、公共空間 何謂「新聞敏感性」第五篇 其人其事 紀念楊小凱文章 逝者：赫希曼——穿越邊界的思想者 逝者：布坎南——要政治家，不要政客 逝者：艾智仁——來自亞美尼亞的亞當·斯密 逝者：於光遠——學術與政治的雙重變奏 信孚與我的教育生涯 與民間力量一起成長 丁丁和我們：胡舒立一席談《經緯》發刊詞編后記汪丁丁：找回靈魂的任務