本書按照「刑法總論」、「刑法各論」、「刑事政策與刑事訴訟法」、「法律與文學」四篇順序撰寫，先交代刑法體系的流變，再談背景知識。總論部分介紹刑法的獨特性、社會功能、體系流變、信賴原則、不作為、中止犯、誤想防衛等問題。各論部分介紹肇事逃逸、妨害性自主罪、信用卡濫用、教師懲戒行為的刑法問題，欺詐、盜竊等具體罪行的最新實踐演變和理論成果。「刑事政策與刑事訴訟法」部分，結合台灣地區「刑法」的適用與程序法的關系，對於經濟犯罪、「少年事件處理法」、被告防御權、特殊辦案方式、卧底警探的程序法．證人保護法、刑事政策及相關學科等問題進行探討，其研究領域不僅為刑事司法的重大問題，而且關系具體法律應用和立法的灰色地帶，彰顯作者在規制惡的領域潛心研究以求善境的決心和勇氣。「法律與文學」部分的三篇文章則是作者對於刑法學研習方法與路徑的深入思考。

第一篇 刑法總論第一章 刑法知識的社會功能壹、引言貳、刑法的獨特性叄、刑法的社會功能肆、刑法知識的傳布伍、刑法知識的經濟分析陸、結語柒、回應第二章 一個知識論上的刑法學思考——刑法體系的思想根源試探壹、前言貳、刑法體系的流變叄、社會科學不等於實證肆、法律的基礎是實證伍、立法除實證外，還兼顧價值陸、法律解釋除實證外，還兼顧價值柒、結語第三章 信賴原則的適用范疇與界限壹、超越容許的危險，才有過失貳、信賴原則的概念及其適用范疇叄、信賴原則的界限肆、台灣地區實務意見第四章 當愛已成往事——評台北地院1998年第1565號判決壹、案例事實貳、判決要旨叄、判決評析第五章 中止犯壹、前言貳、中止犯的法律效果叄、寬待中止犯的理由肆、自願中止的核心意義伍、非結果犯的中止陸、結語第六章 誤想防衛壹、前言貳、誤想防衛的概念叄、誤想防衛的處理肆、總結與本文立場（代結語） 第二篇 刑法各論第一章 肇事逃逸——評「高等法院」2000年交上訴字第9號判決壹、案例事實貳、判決要旨叄、判決評釋第二章 評「刑法」「妨害性自主罪」的修正壹、前言貳、鳥瞰修正內容叄、值得肯定的修正肆、不盡圓滿的修正伍、還有討論余地的修正陸、結語第三章 信用卡濫用的刑法問題壹、前言貳、信用卡濫用是典型的經濟犯罪叄、無給付意願與能力濫簽信用卡肆、偽造信用卡並持以消費伍、冒用他人的信用卡陸、偽造身份證件等資料申請信用卡柒、結語第四章 教師懲戒行為的刑法問題壹、序言貳、懲戒行為可能成立傷害罪叄、懲戒的結果可能成立強制罪肆、懲戒行為可能成立妨害行動自由罪伍、懲戒行為可能成立毀損罪陸、關於學校生活公約的刑法效果柒、結語第五章 校園暴行的法律問題壹、序言貳、學生對學校設施加以破壞的法律問題叄、學生對於學生施加暴行的法律問題肆、學生對老師施加暴行的法律問題伍、老師對學生施加暴行的法律問題陸、校園暴行防治法有用嗎？有必要嗎？ 第六章 詐欺或竊盜——一個案例的檢討壹、前言：從一個真實的案例談起貳、成立詐欺與竊盜以外的罪？叄、詐欺罪是否可能？肆、為什麼是竊盜罪？伍、后語：誤作處分的警察有罪否？第七章 詐欺罪的財產損害壹、前言貳、鳥瞰詐欺罪的基本結構叄、關於財產的概念肆、與使用目的重大的背離，是一種財產損害伍、具體的危險，也是一種財產損害陸、台灣地區實務意見與檢討柒、結語第八章 加重竊盜——實務相關見解評析壹、前言貳、攜帶凶器行竊叄、在車站碼頭行竊肆、結伙三人行竊伍、夜人住宅行竊陸、乘災害行竊柒、加重竊盜的着手捌、結語第三篇 刑事政策與刑事訴訟法第一章 經濟犯罪的幾個現象面思考壹、前言貳、什麼是經濟犯罪？叄、經濟犯罪與其他類似現象肆、形成經濟犯罪的相關原因伍、經濟犯罪的抗制（代結語）第二章 評「少年事件處理法」修正壹、前言貳、鳥瞰「少事法」結構叄、「少事法」的思想根源肆、值得稱許的一些修正伍、失妥的修正陸、對於矯正學校的一些疑慮柒、結語第三章 被告防御權——評「最高法院」1998年台非字第407號判決壹、案例事實貳、裁判要旨叄、判決評析第四章 特殊辦案方式的法律難局——評「高等法院」1998年上字第4868號判決壹、案例事實貳、判決要旨叄、判決評析肆、法的評價與美的審查皆在創造喜悅（代結語） 附錄：德國刑事追訴上各邦法務部與內政部運用線民與卧底警察共同綱領第五章 卧底警探的程序法上問題壹、前言貳、卧底警探的類似概念叄、卧底警探及運用上的合憲性肆、運用卧底警探的程序法上原則伍、卧底警探的證人身份陸、有關卧底審查的證據能力柒、試擬卧底警探條款（代結語）第六章 「證人保證法」鳥瞰壹、立法緣起貳、現有證人保護的主要法律叄、證人在何種情況下值得保護肆、保護程序伍、保護措施陸、保護措施的執行（代結語）第七章 刑事政策及其相關學科壹、序言貳、刑事政策的核心意義叄、犯罪學與刑事政策肆、刑事法學與刑事政策伍、犯罪偵查學與刑事政策陸、以竊盜罪為例，說明不同刑事學科的研究重心柒、比較法學與刑事政策捌、法哲學與刑事政策的基本原則玖、結語第八章 刑事政策與自由主義壹、前言貳、刑事政策的意義叄、刑事政策與其他刑事學肆、刑事政策的基本原則伍、自由主義要論陸、對於美國若干犯罪抗制法案的批評柒、死刑不抵觸自由主義捌、結語第九章 徘徊於有效性與法治國之間的犯罪控制壹、犯罪這個現象貳、刑事訴訟法的任務叄、刑事訴訟處於有效性及合法性之問肆、刑事訴訟的偵查與強制手段伍、展望第四篇 法律與文學第一章 法律與文學壹、前言貳、法律人的文學家叄、法律是社會科學，但更近於人文學科肆、法律與文學的異同伍、法律可以從文學得到什麼第二章 與談《我願意為你朗讀》第三章 法學方法，即非方法，是名方法壹、前言貳、法學方法是否科學方法叄、科學與法學的持續探求肆、法律的究竟真義不可得伍、心是最重要的法學方法

中國人民大學出版社推出的「台灣法學研究精要叢書」連續引入我國台灣地區法學領域的拔尖之作，在祖國大陸法學界產生了積極的學術影響。整套叢書開始出版的主要是民商法、行政法和訴訟法方面的著作，現在又要陸續推出刑法系列，這是令人欣慰的。 台灣地區的刑法學和大陸的刑法學之間存在密切聯系。台灣的老一輩刑法學家韓忠謨教授等，都是在祖國大陸完成學業以后去台灣的，可以說是在台灣承續了自清末以降從大陸法學引入的刑法學傳統。在大陸20世紀80年代初開始回復刑法學的學術研究的時候，又恰恰是台灣的刑法學著作起到了一定的啟蒙作用。例如韓忠謨教授的《刑法原理》一書就以影印的方式在大陸出版，為什麼當時了解刑法理論研究的世界現狀打開了一扇學術的門窗。此后，隨着大陸刑法學歷論迅速發展，尤其是大陸法學和英美法學的刑法學教科書和專著大量地翻譯出版，台灣地區刑法學的學術影響力有所下降。但由於兩岸之間人民交流、學術交流的日益增加與擴大，加上同種同文的優勢，祖國大陸和台灣地區之間在刑法學術領域實質性交流更加深入，對於大陸刑法學理論研究的發展起到了積極的促進作用。 盡管目前兩岸之間學術交流加強，我們也可以通過各種渠道獲得台灣同行的刑法學著作，但對於更為廣泛的刑法學教學科研人員，尤其是對那些在讀的本科生、碩士生和博士生來說，獲得第一手的台灣刑法學資料還是存在一定難度的。在這種情況下，中國人民大學出版社推出「台灣法學研究精要叢書」之刑法系列，可以說它是兩岸刑法學術交流領域的一大盛舉。自20世紀90年代以后，台灣地區的刑法學界逐漸完成了新老交替。老一輩刑法學者年事已高，有的已經過世，盡管其著作仍然對當下發生着學術影響力，但其人、其作品慢慢地退出歷史舞台，這是不可抗拒的自然現象。與此同時，一批中青年學者占據了刑法學術的舞台中心，成為學術中堅，正是這些學者及其作品成為目前主導台灣刑法學研究的力量。這些年來，祖國大陸出版機構也零星地出版過台灣刑法學者的著作，但尚無系統的出版規划。這次我們經過征求各方面的意見，向出版社推薦了一批在台灣刑法學界具有較大學術影響力的著作，納入刑法系列。從第一批著作來看，主要有以下兩種類型：一是刑法體系書，主要是指刑法教科書。台灣地區在200億年完成刑法修訂以后，刑法教科書也隨之完成了修訂。在這種情況下，選擇一些具有代表性的刑法教科書在大陸出版，可以作為教學參考之用。刑法體系書的體系性之實際敘述的特點，使大陸讀者能夠較為系統地了解台灣刑法學理論的全貌，因而必然會受到讀者的歡迎。二是刑法論著，包括刑法論文集和專著。這是在某些刑法論題上進行深入研究的著作，可以展示刑法理論研究的深度。隨着大陸對刑法理論研究的不斷深入，台灣的刑法論著的出版必將提供某種借鑒。 祖國大陸和台灣地區具有相同的法律文化淵源。這是在刑法學術交流上的優勢。但也不可否認，經過五十多年的文化隔絕，兩岸刑法學術話語之間已經產生了較大的區隔。例如大陸在1949年以后引入蘇俄刑法學，尤其是作為刑法學基本理論框架的犯罪構成體系，它是蘇俄式的，沿用至今。台灣刑法學則以德、日的犯罪論體系作為刑法知識的基本邏輯結構。在這種情況下，兩岸的刑法學術話語存在相當程度上的不對接，這也增加了刑法學術交流的困難。這些年來，祖國大陸刑法學界還在引入和借鑒德、日的犯罪論體系，對蘇俄刑法學的犯罪構成體系進行反思與重構。就我個人認為，祖國大陸的刑法學面對着「撥亂反正」、知識轉型的重大課題。唯有完成這一刑法知識的轉型，祖國大陸的刑法學理論研究才能融入大陸法系的刑法學術傳統之中，刑法學的理論格局也將為之發生巨變。在這樣一個刑法知識轉型的歷史性時刻，我們刑法學人應當具有開拓的學術眼界、廣闊的學術胸懷，為推進並完成這一刑法知識的轉型而付出一己之力。在這樣一個背景之下，台灣刑法著作在祖國大陸的出版，是具有獨特作用的。大陸法學的刑法學術傳統經過台灣地區刑法學者的長期努力，深深地打上了中華文化的印記，這對於亟待引入大陸法學刑法學術傳統的祖國大陸來說，無疑具有直接的借鑒意義。 ……